【正文】 生活沒有規(guī)律、零零散散,則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣,就是坐在位置上也會發(fā)呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那??這樣就無法集中精力上課。不要讓孩子過早來到學(xué)校，以免發(fā)生不安全事故。講究個(gè)人衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生教育孩子從小講衛(wèi)生，勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲，預(yù)防疾病。引導(dǎo)孩子，自己的事情自己做。家長不要經(jīng)常給孩子送東西，養(yǎng)成孩子丟三落四，沒有責(zé)任感的壞習(xí)慣。培養(yǎng)孩子的勞動能力。所以，請您在家指導(dǎo)孩子盡快學(xué)會各項(xiàng)技能。)適應(yīng)新環(huán)境：家長一定要告訴孩子，下課要先去廁所，上課要去廁所，一定要告訴老師。學(xué)會生活自理：盡快培養(yǎng)孩子最基本的生活自理能力，如自己吃飯、自己穿衣服，自己提褲子，大便后自己擦屁股等。請家長每天查看，填寫家長反饋信息并簽名。一年級孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育非常重要，老師在校嚴(yán)格要求，在家就需要家長的督促，這樣才有助于孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以后孩子的學(xué)習(xí)才會輕松。短短幾年，對我們成人來講，沒有什么特別的，但對于孩子來講，小學(xué)五年可能會影響孩子的一生。我們的作業(yè)有課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，家庭作業(yè)包括書面作業(yè)和口頭作業(yè)?？陬^作業(yè)也就是回家讀的作業(yè)，讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容，預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音、生字、課文等，復(fù)習(xí)當(dāng)天所教的拼音、生詞和背誦課文。家長查看孩子的作業(yè)是否認(rèn)真，有問題及時(shí)補(bǔ)救，并簽字證明，那孩子在知識的掌握上，肯定非常牢固，學(xué)習(xí)興趣也會越來越濃！放學(xué)后主動與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，還能督促孩子更認(rèn)真地聽講。這是你我最希望看到的！八、安全校內(nèi)安全：不奔跑、不玩水、不觸摸電、不爬高上低、不玩健身器材、上下樓梯靠右行、不在教室里追趕打鬧。九、班級管理措施要抓好學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)上培養(yǎng)良好的“聽、說、讀、寫”習(xí)慣。利用歌謠組織好學(xué)生的紀(jì)律。（3）文明習(xí)慣。積極組織學(xué)生參加集體活動，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。引導(dǎo)每位學(xué)生在集體中尋找一個(gè)服務(wù)崗位，使班級每個(gè)學(xué)生都能獲得為同伴、為班級服務(wù)的機(jī)會，充分體驗(yàn) “我是班級小主人”，并以此學(xué)會與同學(xué)合作、對工作負(fù)責(zé)的態(tài)度。針對一年級的年齡特點(diǎn)對每一位學(xué)生在教室的墻上準(zhǔn)備了一個(gè)表格，根據(jù)日常、課堂、作業(yè)等中的表現(xiàn)，獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。特殊情況具體對待，我會讓每個(gè)孩子都能看到黑板上的字。班干部的任命是在老師的觀察后進(jìn)行，盡量做到人盡其才，也會讓每個(gè)孩子得到鍛煉的機(jī)會。沒有特殊情況，家長不要進(jìn)入學(xué)校。家長的接送一定要做到“三定”：既定時(shí)，定點(diǎn)，定人。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子，一定要提前和老師打好招呼，以免孩子著急。(2)、有事有病一定要請假，孩子不能到學(xué)校上課，是什么原因，家長要及時(shí)告訴老師。老師的工作很辛苦，真心希望您能對老師多一些理解，多一些支持，多一些體諒，多一些配合，那么受益最大的將是您的孩子，我們的學(xué)生。老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請您一定要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通。我們也許不能去做非常偉大的事，但我們可以用偉大的愛去為孩子們做一些小事。小學(xué)生活里，我將用我的愛心、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長。最后祝各位家長身體健康，家庭幸福，工作順利！祝孩子們健康成長，快樂學(xué)習(xí)！第二篇：一年級新生入學(xué)家長會 材料一年級新生入學(xué)家長會材料尊敬的各位家長朋友：大家好！首先感謝在座各位家長朋友能來參加我們班的第一次家長會，我也衷心希望今后的每一次家長會都能得到你們的支持?，F(xiàn)在開學(xué)已經(jīng)近一個(gè)月了，有很多家長都很想知道自己的孩子在這些日子的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)怎么樣？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？根據(jù)近一個(gè)月從孩子身上反映出的現(xiàn)狀，及日后對孩子學(xué)習(xí)方面如何引導(dǎo)。孩子在學(xué)校已經(jīng)生活了近一個(gè)月，這近個(gè)月孩子的進(jìn)步是非常大的。他們對自己的學(xué)校生活充滿信心?？偨Y(jié)一下，孩子們共同的問題在于以下幾個(gè)：上課聽講習(xí)慣不好。動作慢。出于愛，家長什么事情都幫孩子做好，所以孩子自己做事情的時(shí)候動作非常慢，包括吃飯，睡覺，拿書。孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那個(gè)時(shí)候，他就什么都忘記。希望各位家長能認(rèn)真聽，并積極發(fā)表你們的看法。（家長可以把作息時(shí)間表抄回去）請您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬不要遲到，以您的實(shí)際行動教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。２、其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。你要控制好孩子休息的時(shí)間。一般來說，每天晚上9點(diǎn)30分之前，一定要讓孩子睡了。（2）您要控制好孩子寫作業(yè)的時(shí)間，最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。（曾經(jīng)有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實(shí)，就是因?yàn)閺囊婚_始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就非常困難，家長到那時(shí)再后悔就晚了。二、習(xí)慣：學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)用品：（1）作業(yè)本的準(zhǔn)備，包好透明塑料皮寫好班級姓名。（抄功課表）（4）每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書，帶好一切學(xué)習(xí)用品。學(xué)習(xí)方面：孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的，其實(shí)做老師和家長的都是一個(gè)共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的幾點(diǎn)做法：（1）陪孩子學(xué)習(xí)。要盡量作到：對、快、工整。（2）做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級的知識程度還不深，但是新課標(biāo)的知識量卻很大，比如語文每一篇課文要求會認(rèn)的生字就有十幾個(gè)，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會很容易把新課的生字記會。良好的閱讀習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益。(2)獨(dú)立思考的習(xí)慣重在養(yǎng)成。(4)要培養(yǎng)孩子的記憶能力。（6）復(fù)習(xí)有方法關(guān)鍵在于及時(shí)。B、不要跟孩子嘮叨。俗話說：好孩子是夸出來。行為習(xí)慣：（1）做作業(yè)的時(shí)候要糾正孩子坐姿要端正,不要讓他趴在桌子上或是腳翹著,跪著,否則在學(xué)校老師引導(dǎo)的好習(xí)慣就全忘了,這樣在學(xué)校做的都是無用功了。其二、一個(gè)巴掌拍不響。病、事假先向老師打招呼。（5）忘帶東西、丟三落四。5（6）亂花錢。（7）不買零食，注意飲食衛(wèi)生！三、一年級的讀書計(jì)劃：各位家長，孩子進(jìn)入小學(xué)，是基礎(chǔ)教育的開始，路還很長。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。你們選擇了南埔中心小學(xué)，南埔中心小學(xué)也選擇了大家。最后祝各位家長身體健康，家庭幸福，工作順利！祝孩子們健康成長，快樂學(xué)習(xí)！第三篇：一年級新生入學(xué)家長會一年級新生入學(xué)家長會尊敬的各位家長朋友：大家好！首先感謝在座各位家長朋友能來參加我們班的第一次家長會，我也衷心希望今后的每一次家長會都能得到你們的支持。現(xiàn)在開學(xué)已經(jīng)近一個(gè)月了，有很多家長都很想知道自己的孩子在這些日子的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)怎么樣？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？根據(jù)近一個(gè)月從孩子身上反映出的現(xiàn)狀，及日后對孩子學(xué)習(xí)方面如何引導(dǎo)。孩子在學(xué)校已經(jīng)生活了近一個(gè)月，這近個(gè)月孩子的進(jìn)步是非常大的。他們對自己的學(xué)校生活充滿信心。總結(jié)一下，孩子們共同的問題在于以下幾個(gè)：上課聽講習(xí)慣不好。動作慢。出于愛，家長什么事情都幫孩子做好，所以孩子自己做事情的時(shí)候動作非常慢，包括吃飯，睡覺，拿書。孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那個(gè)時(shí)候，他就什么都忘記。希望各位家長能認(rèn)真聽，并積極發(fā)表你們的看法。（家長可以把作息時(shí)間表抄回去）請您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬不要遲到，以您的實(shí)際行動教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。２、其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。你要控制好孩子休息的時(shí)間。一般來說，每天晚上9點(diǎn)30分之前，一定要讓孩子睡了。（2）您要控制好孩子寫作業(yè)的時(shí)間，最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。（曾經(jīng)有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實(shí)，就是因?yàn)閺囊婚_始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就非常困難，家長到那時(shí)再后悔就晚了。二、習(xí)慣：學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)用品：（1）作業(yè)本的準(zhǔn)備，包好透明塑料皮寫好班級姓名。（抄功課表）（4）每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書，帶好一切學(xué)習(xí)用品。學(xué)習(xí)方面：孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的，其實(shí)做老師和家長的都是一個(gè)共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的幾點(diǎn)做法：（1）、陪孩子學(xué)習(xí)。要盡量作到：對、快、工整。（2）、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級的知識程度還不深，但是新課標(biāo)的知識量卻很大，比如語文每一篇課文要求會認(rèn)的生字就有十幾個(gè)，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會很容易把新課的生字記會。良好的閱讀習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益。(2)獨(dú)立思考的習(xí)慣重在養(yǎng)成。(4)要培養(yǎng)孩子的記憶能力。（6）復(fù)習(xí)有方法關(guān)鍵在于及時(shí)。B、不要跟孩子嘮叨。俗話說：好孩子是夸出來。行為習(xí)慣：（1）做作業(yè)的時(shí)候要糾正孩子坐姿要端正,不要讓他趴在桌子上或是腳翹著,跪著,否則在學(xué)校老師引導(dǎo)的好習(xí)慣就全忘了,這樣在學(xué)校做的都是無用功了。其二、一個(gè)巴掌拍不響。病、事假先向老師打招呼。（5）、忘帶東西、丟三落四。（6）、亂花錢。（7）、不買零食，注意飲食衛(wèi)生！三、一年級的讀書計(jì)劃：各位家長，孩子進(jìn)入小學(xué)，是基礎(chǔ)教育的開始，路還很長。每一個(gè)成功的