【正文】 ，老師和父母都為你驕傲。4劉雅秀：在老師的眼里，你原本是一個不錯的學生，懂事、知禮明理，富有才華；性格開朗，對人熱情。但后階段，你放松了對自己的要求，上課不專心，開小差，亂位，說實在的，根本不是一個班干的形象，你現(xiàn)在落后不少了，該認真想一想了。4李晗：你是一名活潑的女孩，跟大家和睦相處，熱情開朗，體育方面有一定的特長，曾在校運會中為班級爭光添彩。報答父母的恩情，最好就是用真實的學習成績來回答。4王輝：你是一名知錯則改、誠實的學生，你聽從父母的教育，積極參加班級活動，關注班集體榮譽，在校運會中，你為班級出了力。操行等級：乙等。但后階段放松對自己的要求，越來越不負責任了，老師多次提醒、批評教育，也沒多大見效，到頭來落后于一般同學了，該清醒了。5董明：開學初，你的學習勁頭十足，虛心接受批評教育，跟大家和睦相處，主動完成值日任務，你也深知父母的辛勞，你要是爭氣一點，自覺遵守課堂紀律，會有好成績來報答父母的。（附：班上違紀登記七次）操行等級：乙等。生活上基本能自理了，跟同學也合得來，體育上有一定的特長，希望揚長避短，不斷上進。七年級（1）學生期末評語1王航:你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。老師打心眼里喜歡你！如果你能在平時多與學習方法比你更好的同學交流學習體會，也許你的成績能從優(yōu)異向出類拔萃邁出堅實的一步。每天你都要早早的來到學校，為同學們的學習開啟新的一天。最后，我對你提出一個要求：在新的一年里，加強鍛煉、增強體質。在老師的眼里，你也是一位很乖巧可愛的女孩，你的聲音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更希望課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解！老師期待著你成為一名最出色的學生。每次作業(yè)完成得很好，學習上一絲不茍，成績優(yōu)秀。爭勝好強的你應該記?。骸安磺笞詈?，但求更好”應是你的追求，謙虛務實、永不滿足才會使你登上理想的殿堂。魏定香：你是一個文靜的女孩，默默地吮吸著知識的甘露，學習成績、工作能力十分出色，興趣十分廣泛，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭??真令我羨慕。唯一的美中不足是：理科相對較弱，你可在這方面多下功夫，注意學習方法，加強理科思維的培養(yǎng)?？炭嘁稽c，自信一點，主動積極一點，這樣的話，你才會在初中階段有所獲益。劉榮:你是個文靜懂事的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌；上課能專心聽講，注意力集中。你今后的努力的方向是：精益求精，擴大自己的知識面，講究更有效的學習方法，使自己的學習成績穩(wěn)中有進。李煜：你忽閃著一雙聰穎、智慧的小眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，同學們都默默地把你作為榜樣。你表面上很是文靜，但你又是個好強的孩子，你總不服輸，學習上愿與他人比高下，成績也是喜人的。在通往知識頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前！定思瑾：你是一個既有才華又很有個性的小女孩，你自信、沉著、好勝心強，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容。老師在為你驕傲的同時也真心希望你能更加虛心，嚴格要求自己，力求使自己成為眾多學生中最完美、最優(yōu)秀的一個。劉陽：你是一班之長，你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號，工作上：你的認真、執(zhí)著和上進，帶領班級創(chuàng)造了一個又一個榮譽，也樹立了你的威望，你是班主任的得力助手，我為你喝彩，我為你驕傲。每次作業(yè)完成得很好，學習上一絲不茍，成績優(yōu)秀。爭勝好強的你應該記?。骸安磺笞詈茫蟾谩睉悄愕淖非?，謙虛務實、永不滿足才會使你登上理想的殿堂。不服輸?shù)男愿袷悄闱斑M的動力，不要懷疑自己的實力，憑你的智慧和不懈的努力，一定能開啟理想殿堂的大門。你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽。在你步入2010年之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭；再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。自制能力的進一步提高，會使你成為全面發(fā)展的好學生。1葉貝：你是個聰明可愛的女孩，文明守紀，與同學和睦相處，學習認真，積極思考，踴躍發(fā)言。希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點，奮起直追，趕上或超過別的同學，老師將感到無比高興。你的理解能力、創(chuàng)新意識、邏輯思維在同齡的孩子中皆屬佼佼者，老師和同學打心眼里佩服你。細細品味，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。在學習上你基礎比較差，但很自覺。難道你還要虛度光陰嗎？要知道，虛度光陰實際是在浪費自己的生命。希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。積極參與學校和班級組織的各項活動，能積極配合老師的工作，上課時你專注的神情，都給同學們留下了美好而深刻的印象。希望你在新的一年里不斷充實和完善自己，多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，爭取在學習上全面發(fā)展躍上一個新臺階。王麗紅：誠實、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，尊敬老師，團結同學是你優(yōu)秀的一面；但學習則是你較為薄弱的一面。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你一定會有很大的進步。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。2吳鵬飛：你在校表現(xiàn)較好，能遵守學校紀律，做到不遲到、曠課、上課基本上能專心聽講，作業(yè)也能及時完成，老師給你總的評價是表現(xiàn)很好，但是學習成績太不理想，近來稍有進步。2黃凱：你活潑、開朗；你又調皮、貪玩。老師想告訴你的是成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤。你愛好數(shù)學，希望你也能學好其它功課，做全面發(fā)展的學生。昨天已經(jīng)過去，明天尚屬未知，我們唯一能把握的便是今天，認真的聽好每一堂課，充分利用分分秒秒，投入的參加每一項活動，主動的完成每一次任務，你盡力抓住每一個今天，自然有收獲。小小的個頭，本來應該是家長老師最疼愛、照顧的對象。光是怨天尤人，也不在自己身上找原因。我想，假如你能將你的心思放在學習上，那該多好。2張慧：你是個品行優(yōu)良的女孩，各方面表現(xiàn)都不錯。對于不明白的問題能虛心請教其他同學。希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。老師給你總的評價是表現(xiàn)很好，但是學習成績太不理想，近來稍有進步，但不太明顯，一定要注意學習的方法，不要讀死書，這樣才更大的進步！2葉倩：你是一個很有修養(yǎng)的女孩，你能嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體。你的學習成績起伏不定，說明基礎還不牢固，如果你能講究方法，多學多問，那就更好了。2蔡勝：你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。希望你今后不斷充實和完善自己，多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能干，明事理的好女孩；但上課有時精神不夠集中，你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。熱愛集體你的自尊心較強，但在課堂上卻不夠大膽，缺少自信。你應懂得：持之以恒的努力，才能將理想變?yōu)楝F(xiàn)實。課堂上老師很少能聽到你響亮清脆的發(fā)言。學習上一絲不茍，預、復習工作很自覺，成績不是十分突出。老師相信：自加壓力、敢于爭先的你會學得更加出色的3葉萌：聰明、文靜而勤奮好學的小女孩，對人總是彬彬有禮，沒有見你因小事與同學紅過臉，也沒有見過你違反紀律的行為。希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。怎么辦呢？剩下的路你該怎么走？你想好了嗎？我多希望你能更獨立、更自主、讓媽媽、老師為你驕傲。反正你的問題沒有人能替你解決，老師試了很多次都徒勞無功。如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。你思想健康，要求進步。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進?。?周馳：課堂上你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。3魏鈣：你已經(jīng)長大了，該懂事了。想一想你繼續(xù)玩下去的結果，你今天所謂的快樂，玩游戲機的興奮，換來只能是明天的懊喪！葉露：你呀，其實應該比現(xiàn)在做得更好。路是人踩出來的，要相信“有付出才能有收獲”句話，認真的對待每一分每一秒！我相信你會做得更好。對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高、學習方法有待改進。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，作業(yè)書寫整潔。4張少武：你在老師不注意時，做小動作、講話，是想引起老師的關注嗎？你會控制不住貪玩，拖拉作業(yè)??告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，！對自己要有信心！讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。4于帥：這學期你為了在體育方面做出點成績，使班級在學校體院操比賽中獲得二等獎，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達，這將有助于你的成功。4葉江南：你是一個積極要求上進的男孩，你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，關心集體，樂于助人?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸?，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，每次作業(yè)都能完成，學習上比較認真、可惜成績總搞不能上去?？赡闾撵o了，要多與同學溝通。4劉華文：你已經(jīng)長大了，該懂事了。想一想你繼續(xù)玩下去的結果，你今天所謂的快樂，玩游戲機的興奮，換來只能是明天的懊喪！望今后要加倍努力學習，爭取更好的成績50、李夢凡：文靜大方、性格內向而又誠實向上的你是一個樂于助人、關心集體的好學生，交上的作業(yè)總是那么整潔，預、復習工作做得較好，成績優(yōu)良。老師期待著這一天的早日到來。熱愛集體，同學間能和睦相處。愿你揚起理想的風帆，駛向如意的港灣！5鄭青：你文靜老實、踏踏實實的作風令老師暢然。平時老師很少看到你甜甜的笑容，希望你多與同學交流。老師希望在新的學期中，克服弱項，勇往直前！相信在你的努力之下，昨天的不足終將與你揮手告別，你燦爛的笑臉會明媚如春！5劉奇：我認為你是一個很需要壓力的人，壓一壓你，才會有進步。只有抓緊一點才有進步。5劉忠輝：上課時，你是那么的乖，那么文靜，所以老師不舍得批評你。中學才過了一個學期，好好珍惜這段時光吧，使自己的成績穩(wěn)定的同時爭取拔尖，希望今后學有所成！5馬樂：勝利的果實，永遠掛在樹梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊！不要等待明天向我們走來，讓我們走向明天！只有當我們將“等待”改為“開創(chuàng)”時，才能擁有一個真正屬于自己的、美好的明天！5李瑞預評等第：一般你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生。但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場，要靠自己打個漂亮的戰(zhàn)！另外請注意你的書寫。老師希望你在新的一年里在學習上有所起色，做一個合格的中學生。去教室問你，結果回答也是不知道。過去優(yōu)秀也好，普通也罷，那都是過去，重要的是把握好現(xiàn)在。后來老師問誰愿意接受管理班級鑰匙這個艱巨的任務，朝六晚五為同學們開門關門，幸運的是老師看到了你高高舉起的旗幟，那純真的眼神詮釋著奉獻，老師為你感到驕傲，老師期待著你更多令人驕傲的理由，比如在成績上更上一層樓。同時讓我想到“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”。你堅強好學，不管風霜雨露，老師站在窗口總能在固定時間看到你求知的身影，不出半分鐘你就會出現(xiàn)在老師眼前，努力后的進步讓老師感到欣慰，只是課堂上的沉默讓老師稍覺遺憾，加油。你真誠，你純潔，你善良，你堅強，還會和老師分享喜悅與幸福。付出總有回報，兩天后老師聽到了你會騎車的好消息，三天后老師看到了你騎著新車高高興興來上學。聰穎、勤奮、好勝幾乎是你性格的標簽，當然，頂呱呱的成績就是你性格的最好解說員了。生活對于你家人，對于你真的非常不容易，而你似乎還沒學會珍惜。希望你繼續(xù)珍惜自己的智慧與高貴的品質，善于最大利用。：有這樣一 個學生，曾讓我聞而生畏，不知如何應對，也曾讓我為其行為感動得徹夜難眠，總害怕那是一場夢。有這樣一個學生，他原本可以成為同學們學習、生活的榜樣，但卻毅然選擇了將縹緲的背影留給我們遙望。你思維活躍，反應敏捷，難題有時會怕你，可是你卻常常躲避它們，不戰(zhàn)而敗，老師為你十分惋惜。當然你還愛校如家，不僅自己為班級犧牲個人時間，還請來家長幫忙，掛上窗簾，為同學們的學習創(chuàng)造良好環(huán)境。但你的眼睛總是那樣關注班集體，總是主動留下來，幫助值日。但老師同樣希望，每一課本上都有你視線瀏覽過的痕跡，反復記憶。那樣的話，老師有多喜歡你啊。那時老師常想，這樣會關心別人，體貼別人，會觀察的男生多難得啊，一定要好好認識他。但后來聽到你名字的頻率飆升，原來是各任課老師都來說這個名字作業(yè)不是很認真完成，后來我也發(fā)現(xiàn)這個名字常常遲到。：“仁”字很有意思，拆開來看是“兩個人”，這兩個人可以說就是你的父母。身擔重任，要不負“重”望,必須得加倍努力。: 你是個懂事、體貼、文靜的女孩，從不多言多語，但你那雙會說話的眼睛總是充滿陽光，總是那么清澈，總是那么真誠，總是那么熱情。鄭老師多么希望，在課堂上，你也可以用同樣的速度舉起你的雙手，大聲地回答老師的問題。第二天??第三天??還是那樣，她依然是我的好學生。我絕望，我傷心，但還是一遍遍告訴自己，會找到的。當我看到晶瑩的淚花在她眼眶閃耀，終于欣慰地笑了。思，你真的回不來嗎？：你總是坐在第一排，總是把身體蜷縮在位置上，常常會把頭埋在手心，原來那是因為你頭痛，因此請假，回家，上醫(yī)院成了你常做的功課，可必須做的功課你完成了多少呢？老師多希望你快點學會照顧自己，懂得珍惜自己，珍惜學習的機會。這就是你名字所闡釋的格言。還清晰地記得你說過喜歡老師的評語，即使一個字也好，因此老師看你的日記特別小心，常常能從你的日記中了解到全新的你，也總是試圖在你的每個日記里留下老師閱讀的痕跡。：聽說你在上思品課上介紹自己的名字時說自己是“龍的傳人”，多氣派的名字，多威風的介紹，遺憾的是你的表現(xiàn)缺乏龍之個性?？赡阒览蠋煻嚓P注你嗎，在我們班的花名冊上，老師最先記住的名字就是你的，在開學第一天，讓老師記憶最深刻的人也是你，開學后的一個星期，一件小事更讓老師深深把你記住，不是責怪，而是頓悟，老師希望你也有頓悟。有著可愛的臉，聰明的腦袋，但眉宇間又藏有幾分帥氣。如果你有心，