freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

暑期家教社會實踐報告-在線瀏覽

2024-10-03 14:20本頁面
  

【正文】 在“計算”方面,20—100的運算在教其運算規(guī)則及少量練習(xí)后,50以內(nèi)的加減法無論口算、筆算都顯得較為輕松;50—100的加減法口算略顯吃力,而筆算則沒有什么問題。單純的計算題對于該生來說已經(jīng)不存在什么知識性的障礙了。該生在解答應(yīng)用題時的主要障礙是。②對數(shù)量關(guān)系分析不準(zhǔn)確。第三階段,“超前學(xué)習(xí)”階段(耗時二周):即對第三冊內(nèi)容作一些預(yù)習(xí)。因為該生下二年級即將接觸乘法,所以我初步向其講解了乘法的意義與運算方法,并讓其背誦乘法口訣表。實踐結(jié)果:最后讓該生做模擬考卷,語文、數(shù)學(xué)均能達(dá)到90分以上;了解了乘法的意義,掌握了乘法的運算方法,完成了乘法口訣表的背誦;語文第三冊生字識記過半,新課文朗誦流利。實踐體會:第一,從事教學(xué)工作需要“專(鉆)心”:我為這次實踐的順利進(jìn)行,我投入了大量的精力準(zhǔn)備。第二,從事教學(xué)工作需要“耐心”:面對一個年僅7歲的一年級的學(xué)生,他對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點和限制,我們在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。第三,從事教學(xué)工作需要與人“交心”:在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目,不視泰山”,要多與外界交流,掌握更多的信息,豐富自己的教育背景。同時,我還向多位我以前的老師請教,他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。可以說,這次實踐讓我是“受益匪淺”。第二,豐富假期生活。我開始了我這個假期的社會實踐。不過身為當(dāng)代大學(xué)生。這是我大學(xué)假期的第一份社會實踐工作。通過家教工作讓我學(xué)會了許多,體味了許多,思考了許多……暑期家教社會實踐報告3在今年暑假開始之前,就有我家附近的家長聯(lián)系我,跟我談?wù)摿藥托『⒀a(bǔ)課的問題,因為我是師范專業(yè)的,在教學(xué)方面需要積累一定的經(jīng)驗和方法,所以我將幫高中學(xué)生補(bǔ)課作為了我的個人暑期社會實踐活動,雖然補(bǔ)的是數(shù)學(xué),但是在教學(xué)方法方式上還是有值得自我提升的地方的。她們差不多早上八點半到達(dá)我家,一開始我是從暑假作業(yè)開始著手,給她們限時,做完之后,看她們的完成進(jìn)度和完成情況,再跟她們對答案,讓她們把做錯的或不會做的再看一遍,大概五六分鐘,然后再跟她們細(xì)講,交流一些方法。我畢竟才大一,沒有多少經(jīng)驗,剛開始我就讓她們做我圈出來的題,但是我只是掃了一下,覺得她們可以做就讓她們做了,完全沒有準(zhǔn)備什么東西,她們做完了之后,我才從頭開始看題目(后來買模擬卷也有這個考慮),這樣就拖長了點時間,其中一個小孩比較不能專心,這個時候可能就神游了,教學(xué)質(zhì)量也不是很高。在這期間,我發(fā)現(xiàn)也可以將這次經(jīng)歷看做在小學(xué)校里的實習(xí),有時候我讓學(xué)生預(yù)習(xí)或完成布置的作業(yè),但畢竟是暑假,又互相認(rèn)識,總有完不成的時候,而且不是一次兩次。罵,覺得畢竟是小孩子,不罵,又覺得她這樣下去不行,又有可能說了也不一定會聽。暑期家教社會實踐報告4當(dāng)自己為如何教好一個學(xué)生而發(fā)愁時,才能真正體會到教學(xué)理論和教學(xué)實踐的結(jié)合是多么重要,又是多么難以做到。表弟是一個求知欲很強(qiáng)的人,但是有點懶惰,上課容易走神,特別是英語總是他的弱點,無論怎么學(xué)總是不見起色,以至于到后來只要看到有關(guān)英語的東西就頭疼。父母對他抱以很大的期望,希望他能夠考上重點高中,近而考入重點大學(xué)。我可以感受到他父母心中那種望子成龍的殷切期望,也同時感到肩上的擔(dān)子很重。在第一天的兩個小時的上課中,我盡量與他聊一些比較有趣的事情,當(dāng)然是有關(guān)于英語的。從英語的一些趣味小故事,到比較出名的美國大片。但是只要我一提到他的課本,或是一提到有關(guān)語法的東西,他的眼神又開始晃悠了。一天的兩小時家教時間很快就過去了,我跟表弟相處得還算愉快。他似乎懂得了什么,不時地點頭表示同意。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。因此,我在以后的講課中,對他的要求漸漸嚴(yán)格起來,并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。在這中間休息的時間里,他會和我聊一些課外的話題,包括年輕人追捧的非主流,流行歌曲,以及他愛玩的網(wǎng)絡(luò)游戲。我和他一起分析這些流行文化,討論發(fā)展的趨勢和之所以能流行起 來的原因,從中我發(fā)現(xiàn)他的見解很獨特,同時在我的引導(dǎo)下,他也能有更多更正面的闡述。我平時會布置他用簡單的英語寫一些小隨筆或是日記。我也就趁此機(jī)會修正他句子當(dāng)中的錯誤,拓寬他的寫作思路。開始的幾天,他聽課時,時常會走神,一副心不在焉的樣子。好在我很有耐心,每當(dāng)他走神時,我都會提醒他,并耐著性子給他講下去。聽課時,也只是“洗耳恭聽”,從未做筆記。記得有一次我講完后,問他是否還有疑問,他點頭表示全聽懂了。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。面對懶惰成性的他,我顯得“束手無策”。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”,我只得不時地督促他,鞭策他,使他逐漸變得勤快起來。而作為師范生的我也將在11月份參與實習(xí),試著做一名英語老師。整個家教持續(xù)了二十天,其中有收獲也有挫折。無可厚非,大學(xué)生與在校老師相比,最大的優(yōu)勢即是可以上門教學(xué)。家長可能對于學(xué)習(xí)的效果并不是十分的在意,更上心的反而是孩子是否喜歡這個老師。一、在講課方面,我需要分清楚什么是重點,不是重點的可以一帶而過,畢竟學(xué)生在上課的時候也不是一點都沒聽,針對重點拿分的項目要詳細(xì)講解,這樣才能讓她在以后的考試中,成績有所提高。二、在講的過程中,我應(yīng)該盡量耐心點,慢慢的給學(xué)生講,畢竟她才五年級,可能有些我認(rèn)為很簡單的對她并不是那樣,切記不能煩燥,不能講了一遍她沒聽懂就兇學(xué)生,這樣只能適得其反。三、在習(xí)題大學(xué)置與講解上,我要盡量備備課,一定要挑些有針對性的題目給學(xué)生做,不能做了很多題,但是很多都不是重點,那樣更多的依然是浪費時間。四、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系,要讓她把我當(dāng)朋友,而不是老師,這樣才能夠更好的溝通。這些90后的孩子生活在最富足的時代,他們張揚、自我。這個小女孩其實是很聰明的,然而成績卻不是很好。經(jīng)過那么多天的相處,我卻認(rèn)為是懶惰。有時,我心里會感到很惱火:自己的付出與收獲完全不成正比。每當(dāng)她走神時,我都會提醒她,耐著性子給她講下去。聽課時,也常常處于夢游狀態(tài),從未做筆記。我清楚地知道:懶漢在學(xué)習(xí)上是絕對吃不開的。其實受挫最大的是她的不懂裝懂。結(jié)果,她幾乎是全軍覆沒。事后,我不斷地反思:是自己的原因,還是她的原因?不管怎樣,有一點很清楚:那幾道習(xí)題,他根本沒聽懂。面對這樣的學(xué)生,我才第一次深深體會到了做老師的難處,也第一次捫心自問我適合做老師么?會做一個好老師么?其次,這次家教,也讓我從英語的角度,從師范專業(yè)的角度重新審視了教學(xué)。雖說以我目前的知識水平,教教小學(xué)生是綽綽有余。除此以外,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子學(xué)的東西太難了,雖然事前早有準(zhǔn)備。另外,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的英語教學(xué)雖然比我們那時的要完善,但教師的水平還是很有局限性。幸而我有個好舅舅,他是英語老師。至今,我都深深感謝著我的這位老師。有幾個音標(biāo)是錯的,這孩子孩子反復(fù)著,當(dāng)我試圖改正的時候,顯然她和她的母親并不相信我。此時的我,真的發(fā)現(xiàn)自己技窮了。與學(xué)生的相處過程中,在學(xué)校的大學(xué)心理學(xué)這門課程那個也幫了我不少。鼓勵對于這個階段的孩子來說真的好似“萬精油”。雖然我不敢以師傅自居,但真的希望能幫助這個小女孩做些什么。耐心,寬容,關(guān)心,責(zé)任,友善。這是我自升學(xué)以來找到的第一份兼職工作。興奮的是,自己得到了一個鍛煉自己的能力同時體現(xiàn)自身價值的機(jī)會。于是,我的暑假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景。第一篇可憐天下父母心我的學(xué)生叫。馬叔叔和馬阿姨卻是熱情招待我,并與我在客廳里誠懇地交談了很久,我由此了解馬寧的性格愛好和學(xué)習(xí)特長,同時也知曉其他情況:馬寧有厭學(xué)情緒,懶于學(xué)習(xí),貪于玩樂。在交談中,我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望和恨鐵不成鋼的急切心情。第二篇未經(jīng)雕琢的頑石我的學(xué)生馬寧,又高又瘦的個子,高高的鼻梁上架著一副學(xué)士眼鏡,稚氣未干的娃娃臉上總是掛著一絲難以褪去的疲倦。家教的第一天,我給他講解期末試卷。在講解過程中,我發(fā)現(xiàn)他聽講時很疲倦,不時地打呵欠。第二天,我給他上了一堂思想教育課,向他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的,他似懂非懂,時而點頭表示同意。他的聽課狀態(tài)慢慢有了改觀,我為之而感到欣喜萬分。誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們總是年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們“兩耳不聞窗外事”,一心只管自己“門前雪”?如有人這么想,那我只想說:錯!錯!錯!大錯特錯!活在當(dāng)下的我們這幫大學(xué)生走出校園,踏上社會,亦能不辜負(fù)他人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷!當(dāng)今天下的各高校都十分注重素質(zhì)教育。它作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,以及作為培養(yǎng)和提高大學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直以來都深受各高校的高度重視。社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。正所謂“實踐是檢驗真理的唯一途徑”,可以說實踐是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑。實踐更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。我們總是習(xí)慣于說大學(xué)是一個小社會,步入大學(xué)就等于步入半個社會。進(jìn)入大學(xué)后,我們絕不能再做那溫室里需要各種保護(hù)的花朵了。步入社會上更是如此,或者說只會有勝之。只有通過正確的引導(dǎo),我們才能深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會創(chuàng)造更好的條件?!癗o pains, no gains”,不勞無獲,是的,有付出才有收獲,所以我們必須努力,在自己的能力范疇內(nèi)積極參加學(xué)校的各類活動,如社會實踐活動。這個暑假屬于我的一個月的家教社會實踐,雖已經(jīng)一晃而過了,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,比如必須在工作中不斷學(xué)習(xí),不斷積累。對于大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是也一種最基本的素質(zhì)。這次實踐讓我明白什么是工作,什么是教師,讓我懂得了要將理論與實際相結(jié)合,讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力,更重要的是讓我知道我的專業(yè)知識是否夠扎實,我的隨堂應(yīng)變能力是否夠格等。這是我一個月來最深的感受。在這一個月的家教歷程中,我體會了一把上班族的滋味,以及身為一名教師的那份責(zé)任感,還有那種偶爾因忙碌不堪而渴盼雙休的心情,這種感覺真的很不一樣。我在離我家很近的一所名叫“喬思教育培訓(xùn)中心”的家教中心擔(dān)任了那里的七升八小班制的英語老師,教授他們閱讀和聽力,另外附帶一位小升初的男生的一對一的英語輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)任務(wù)。每次上課前我都必須要認(rèn)真的備課。由于授課內(nèi)容知識點繁重,上課時間緊迫,所以基礎(chǔ)偏差的學(xué)生通常難于在課上全部理解消化,需要回去好好復(fù)習(xí)記憶,以便掌握。在那之后我進(jìn)行了調(diào)整,并積極有效的提前備好課,課后總結(jié)課上的優(yōu)缺處,以便進(jìn)行改正,慢慢地上課步調(diào)穩(wěn)定了下來,學(xué)生也適應(yīng)了我的教課方法。說句實話,真正令我開心的是有一位男生英語基礎(chǔ)不好,后來在我的規(guī)勸下總算取得了一定的進(jìn)步。而他也確實肯聽我的話,下一次默寫就有明顯的進(jìn)步,雖然之后也有過重默的時候,但是只要他有進(jìn)步,我都會在默寫本上寫上一些簡短的鼓勵的話,我不清楚那些話對他來說是否有意義,但我知道他在試著努力學(xué)習(xí),他有進(jìn)步,這就夠了。說輕松是因為他的英語基礎(chǔ)很差,最開始基本上英語對他來說再簡單的如二十六個字母也如天書般難于認(rèn)識,所以我的任務(wù)主要是負(fù)責(zé)教他讀會讀懂英語3A6B的書本上的所有單詞、句子、對話等,而語法點的教授則主要由郭老師負(fù)責(zé),相對而言,我的任務(wù)要比較輕松。家教結(jié)束時,也只能算勉勉強(qiáng)強(qiáng)教完了3A5B的英語書。為了與郭老師教授步調(diào)銜接好,我將我的教授側(cè)重點放在了每個單元的Part B, C, D部分知識點的教讀記憶,以及Part A部分內(nèi)容的讀及理解上,其他部分則簡單地教讀后就過??傮w而言,通過這次實踐,鞏固和提高了我所學(xué)的專業(yè)理論知識,加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我作為一名師范生所肩負(fù)的歷史使命,督促我要更加努力的學(xué)習(xí),豐富自己的知識儲備,為今后能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)英語教師打下堅實的基礎(chǔ)!暑期家教社會實踐報告8經(jīng)過這一個月的暑期社會實踐家教工作,實在讓我先體驗了一把當(dāng)老師的酸甜苦麻辣?。∈紫?,我到了輔導(dǎo)班,見到老板的第一件事就是培訓(xùn),不過,讓我有點小失望。所謂既來之則安之嘛,所以,每天我們從上午的八點到十一點,晚上六點到九點半都屬于招生時間,然后回宿舍自己做飯。不過接下來的效果實在是在我們的意料之外,發(fā)了“無數(shù)張”的傳單以后,竟然沒有接到一個咨詢的電話。因為,不但沒有增長教學(xué)經(jīng)驗,而且每天的招生工作實在乏而無味!因此,大家有了想要放棄的念頭,不過好在,我們在最后關(guān)頭掙扎的那幾下,接下來慢慢的有同學(xué)來報到了,有了第一個學(xué)生以后就有了一種說不出的欣慰感,心里是充滿了喜悅與擔(dān)憂??!不過,接下來每天都有一個學(xué)生來報到。接下來,就進(jìn)入了緊張而興奮的教學(xué)工作,終于一切都步入了正軌!我學(xué)的是英語專業(yè),所以我的教學(xué)工作就是教授英語課,我教的是一個初中的學(xué)生,因此,我從這次教學(xué)工作中體會到了以下幾點:一、教師的本職工作秉承老師的一貫作風(fēng),給學(xué)生上課的前提就是自己得先備課,這是在教學(xué)工作中必不可少的,為了學(xué)生能聽懂,對他的成績有所提升,這是對學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn),同時也為了領(lǐng)導(dǎo)的身心愉悅!總之所有的一切都必須準(zhǔn)備充分。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。人在社會中都要融入社這個團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。三、自強(qiáng)自立俗話說:“在家千日好,出門半”招難!“意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關(guān)心呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學(xué)會了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!四、自信在工作上還要有自信。社會經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。五、知識的積累也是非常重要的。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。第一次參加社會實踐,我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。近三個月的暑期社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我的家教正好是教高中數(shù)學(xué)。我教兩個學(xué)生,他們叫付慶喆和馬天哲
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評公示相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1