【正文】 注意拉開間距。這兩組的同學將需要交易的書放置到規(guī)定位置。八點半同學們準時開始自由交易，工作人員主要負責統(tǒng)計、監(jiān)督和協(xié)助同學進行交易，并維持現(xiàn)場秩序。共同對活動場地清理干凈。（2）圖書交易遵循公平、公正、合理的原則。（4）在交易成功后，要做好統(tǒng)計，以防出現(xiàn)漏洞。讀書，就是在和最崇高的人對話，就是和大師們一起構(gòu)建人類文明的大廈。抓住讀書節(jié)這一契機，進一步推動我校的快樂校園建設(shè)，激發(fā)學生的讀書熱情，活躍校園文化，發(fā)展學生個性，增長知識，提高師生的文學藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平，營造良好的書香氛圍。一、宣傳口號書是人類進步的`階梯。用珠寶裝扮自己，不如用知識充實自己。人不但要有知識，更要有文化。培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，掌握良好的讀書方法，及早掌握獲取和處理信息的能力，使他們愉快學習，利用這種能力去發(fā)展自己，貢獻社會。三、主題做快樂的讀書人四、組織領(lǐng)導機構(gòu)組長：周澤榮副組長：魏澤軍 魏冬梅 廖云娣組員：各班班主任五、活動時間——六、主要形式與內(nèi)容操作條件：充分利用班級圖書角，增加圖書數(shù)量，在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本(可讓學生自帶)。比賽分個人和團體，各班在班級比賽的基礎(chǔ)上，推薦學生參加校比賽，學生的個人比賽成績計入班級總分。班級團體總分為班級所有學生比賽得分之和。八、活動內(nèi)容“學校是我家，環(huán)境靠大家”征文比賽。從中評選一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。上交時間：1月7日參加對象：全校學生活動安排：每班擇優(yōu)推選5份作品參加學校評選。讀書節(jié)專題黑板報比賽。讀書筆記評比。以年級為單位設(shè)一、二、三等獎，名額分別為5。比賽時間：1月14日參加對象：全校學生活動安排：各班擇優(yōu)推選3名學生參加學校誦讀比賽。個人設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。展示、表彰總結(jié)（師生活動）時間： 1月14日大課間活動地點：操場、宣傳欄參加對象：全體師生活動安排：六個獲勝“書香班級”，頒發(fā)獲獎證書（獎狀）；在宣傳欄張貼優(yōu)秀學生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。通海口小學德育處20xx年12月世界讀書日活動方案2一、活動主題：讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生二、活動簡介：4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，長大讀書會立足于本協(xié)會宗旨DDD“博學，修身，礪志，交友，篤行”DD攜手長江大學團委、圖書館舉辦此次活動，以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力！三、活動目的：讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣。（由圖書館負責）（2）讀書筆記展（負責人：王x，劉xx）A、宣傳：3月10日DD3月20日B、讀書筆記的收集：3月10日DD4月10日同書評紙質(zhì)收集方式C、展出：4月xx日DD4月13日；4月14DD4月16日分別在東、西校區(qū)圖書館大廳展出，到場的同學可取閱評出自己喜歡的筆記D、評選：4月17日DD4月20日讀書會指導老師部分會員評選優(yōu)秀讀書筆記若干E、表彰：4月23日上午9時舉行表彰會，對于優(yōu)秀筆記學生將由團委、圖書館頒發(fā)榮譽證書并給與必須的物質(zhì)獎勵。4月24日晚6：30D9：00西校區(qū)二教T1（東校區(qū)待定）（5）表彰會（負責人：鄭x）A:由圖書館主持B:時間：4月23日上午9：00DDxx：00（具體地點待定）C:表彰資料：優(yōu)秀書評作者，優(yōu)秀讀書筆記學生；優(yōu)秀讀者；表彰會開始前準備:張貼獲獎學生名單，相應(yīng)負責人聯(lián)系獲獎學生（6）會內(nèi)總結(jié)（負責人：鄭x）時間地點待定十、活動總宣傳（負責人：陸xx，蘇x）A：宣傳方式團委直接向各院系發(fā)通知圖書館網(wǎng)站、社團聯(lián)合會網(wǎng)站、讀書會博客、群橫幅、宣傳板、彩噴B：宣傳板資料對讀書日的介紹和宣傳書評筆記展講座表彰人員的名單十二、人員分配：總組織：鄭x、劉x總策劃：劉x、鄭x總宣傳：陸xx，蘇x狀況總記錄：何xx開支記錄：張xx，王xx拍攝：彭x十三、預(yù)期效果：有了團委和圖書館的大力支持，在各位指導老師的指導下以及我協(xié)會全體會員的39。世界讀書日活動方案3一、活動主題：讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生二、活動簡介：為慶祝世界讀書日這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，世紀星小學部特舉辦此次活動，以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”！三、活動目的：讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣；加強讀書學習的交流四、活動主辦方：世紀星實驗學校小學部五、活動時間：4月27日（因讀書日恰逢調(diào)假）六、活動地點：小學部內(nèi)操坪（二年級教室前）七、學生集合：付小波主任各班學生活動范圍劃分：劉小青、謝石濤、劉芳八、學生調(diào)度、紀律維持：班主任（每班用班費統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆）九、主席臺帶領(lǐng)學生齊誦教師安排：班級領(lǐng)誦教師：班主任、語文教師十、負責師生讀書簽名活動：低年級：照相、電視臺攝像：給家長發(fā)活動邀請短信：十一、活動總負責人：xx十二、活動流程主持人致辭，宣布儀式開始：蔡慧xx主任講話齊誦《少年中國說》譚自云校長講話唱誦《弟子規(guī)》同時師生進行簽名世界讀書日活動方案4一、推廣主題..(知識改變生活，幸福就在抬頭間—迎世界讀書日) “閱讀改變生活，共創(chuàng)文明揚州”。激發(fā)揚州廣大讀者的讀書熱情，提升讀者的自我價值觀，提升揚州的精神問文明。文昌新華書店也不甘示弱，借“迎世界讀書日”之機，在揚州地區(qū)搞一次大規(guī)模的書籍促銷活動。五，推廣日期：4月20日到4月25日六，推廣對象：廣大讀書愛好者七，推廣地點：揚州文昌閣路新華書店。推出新書籍，吸引讀者購買。九，宣傳策略：在揚城市中心的幾所名校門口散發(fā)宣傳單，每張宣傳單在購書時可抵十元購書券，每人只限一張，不可疊加使用。 ：1，“你來我就送”在活動開始當天凡是進入店面的前二十名顧客都可以獲得一份精美紀念品。憑單次發(fā)票抽獎。三等獎可以獲得30元學習基金卡(共4人)。3“價格你來定”在活動期間辦理會員卡滿800元以上的可以享受5折優(yōu)惠。5，“知識讓你我更親近”廣大讀書者在“愛心書箱”中捐出自己的書，去援助貧困地區(qū)的39。6，“答謝消費者”為了答謝新老顧客在活動結(jié)束當天，凡是到本店購書的顧客憑購書小票均可領(lǐng)到一枚精美的書簽。由策劃部負責購買禮品(100份)以及制作抽獎箱，設(shè)計并打印抽獎紙(1000張)和抵用券(40張)在4月18日交到宣傳部，活動當天由人事部負責抽獎以及發(fā)放獎品并允以登記。要圖書館的空余地方設(shè)立一個場地供消費者搶購，由宣傳部負責。由工會負責當天的發(fā)放書簽，并做好登記工作，每一張小票印章后只能領(lǐng)一枚書簽。在4月16日布置海報。在搶書活動中應(yīng)注意安全，書店派2名保安負責維持現(xiàn)場秩序。十三，促銷費用：宣傳單及會員卡200海報20獎品及禮品1500道具費用100合計1820十四，效果評估通過一周的促銷活動，建樹了新華書店在消費者心目中的良好形象，銷銷售額日均提高20%，市場占有率上升10%，每天進入書店的客流量是以前的兩倍，但要做好后續(xù)工作，防止促銷后銷售量的滑坡。書是人類精神財富的載體，人類的點滴進步和成果都在書籍里紀錄、傳承并發(fā)揚光大。為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，為營造書香文明社會，傳播古今文化精髓。二、活動主題：流動書本文明傳承古今智慧三、活動名稱：世界讀書日——流動書本文明傳承古今智慧四、申辦單位：三峽大學圖書館讀書俱樂部五、活動對象：三峽大學全體師生六、活動內(nèi)容：u“漂流書屋”求漂、放漂活動時間：20xx年4月23日——25日活動地點：圖書館漂流書屋、圖書館一樓大廳、各苑區(qū)學生公寓活動對象：三峽大學在校師生活動簡述：(一)放漂前期準備：(具體策劃見附件)。：中國名著，外國名著，當紅小說，當代雜志，并由宣傳部制作完成?；顒恿鞒蹋?。，并讓借書者自愿在書簽上留言?！?月23日——世界讀書日”的宣傳單。，保證活動有序進行。(二)巡展求漂：前期準備：。活動流程：?！?月23日——世界讀書日”宣傳單(見附件)以及介紹在讀書日期間圖書館讀俱樂部所舉辦的活動。u“書評大賽”頒獎典禮活動時間：20xx年4月23日7點活動地點：圖書館二樓B區(qū)學術(shù)報告廳活動對象：“書評大賽”參賽同學活動簡述：前期準備：。，社團代表致辭。(主持人向觀眾提問有關(guān)“4月23日——世界讀書日”、圖書館、圖書館讀書俱樂部的相關(guān)問題，并贈送小獎品，讓大家更加了解世界讀書日，了解圖書館)。二等獎二名，獎品：讀書卡及其筆袋一個。優(yōu)秀獎五名，筆記本一本。u“古人讀書”講座及“讀書”沙龍活動時間：20xx年4月22日晚上7：00活動地點：圖書館二樓B區(qū)學術(shù)報告廳活動對象：三峽大學全體在校師生活動簡述：:、條幅、展板等方式對當晚7：00的講座及沙龍做前期宣傳(著重于對文學院的宣傳)。形式以主持人引導大眾發(fā)言為主，依次發(fā)表觀點，穿插提問及討論。主題、時間等由主持人共同商定。后期宣傳：與各校級媒體(學通社、《三峽青年》、校學生會網(wǎng)絡(luò)新聞部、廣播臺、等)聯(lián)系，向圖書館、社團活動指導中心、文傳學院、經(jīng)管學院(國學社掛靠單位)網(wǎng)站發(fā)送活動新聞稿件，在盡可能多的渠道上進行宣傳。傳承古今智慧，踐行求索精神，同時幫助讀者充分利用館藏資源進行“增知、明理、修身、養(yǎng)性”，培養(yǎng)讀者“愛讀書、讀好書”的學習風氣，濃厚校園的學習氛圍，初步制訂如下宣傳方案。、東苑、沁苑、西苑設(shè)點處，擴大宣傳力度，提高活動的吸引力。，懸掛于各苑區(qū)的醒目處，增強此次活動開展的氛圍。l即時宣傳：