【正文】 前了，做個細心的家長。特別要注意小孩有沒有去網(wǎng)吧，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便的同時，如果運用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，即使查資料，上網(wǎng)時也要有家長陪同。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。首先是認真督促孩子完成家庭作業(yè)，認真簽好字。同時鼓勵孩子多讀課外書，擴大知識面。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子，更應(yīng)該要多觀察，幫助他找到根本原因。語文可以對一些基礎(chǔ)知識進行抽背，以及監(jiān)督一些默寫作業(yè)。和教師多一點聯(lián)系。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，多了解孩子的作業(yè)情況；老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。經(jīng)?？纯蠢蠋煹牟┛汀Ｊ紫?，交通安全。在校內(nèi)，要求學(xué)生單人靠右上下樓，不準(zhǔn)并行。其次，是課間活動安全。在家認真做好疾病預(yù)防等工作。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。最后再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會。一匯報上學(xué)期班級各項情況：六年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下，全體課老師共同努力，孩子們逐漸成長；目前的六（1）班，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，是一個優(yōu)秀的班集體。孩子們誠實善良，集體榮譽感強，自覺遵守各項規(guī)章制度，不打架鬧事，尊師愛友，努力學(xué)會自我約束、管理，能活潑、健康地成長，學(xué)生各方面表現(xiàn)令人滿意。他們愛好廣泛、求知欲強。存在的問題盡管如此，因為各種原因，我班同樣存在一些問題。二分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)、生理、心理特點及形成原因為此，今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點，以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子快樂、健康地學(xué)習(xí)生活。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺；而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因為成績差而自信心喪失，成績出現(xiàn)較大滑坡；也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。但同時他們是非辨別力弱。教師和家長如何應(yīng)對：很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。一、引導(dǎo)孩子樹立正確的畢業(yè)升學(xué)觀在畢業(yè)班中有一部分學(xué)生平時大錯不犯，小錯不斷，對老師的要求漫不經(jīng)心；另一部分則表現(xiàn)為懶懶散散，不求上進，學(xué)習(xí)目的不明確。還有一部分學(xué)生受家長的影響，準(zhǔn)備擇?？荚?，各方面表現(xiàn)都很好，但過于緊張，思想壓力太大，需要家長和老師幫助她們放下學(xué)習(xí)包袱，享受學(xué)習(xí)的過程，體會成功的快樂。我們的孩子都號稱為“小皇帝”，然而正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，督促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關(guān)心照顧他人。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績呢？我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容，家長應(yīng)著重從以下幾個方面進行培養(yǎng)：要教育孩子學(xué)會合理安排時間。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的?，F(xiàn)在每天增加了默寫兩首古詩，背誦一則《日有所誦》，半頁《知識大全》上的內(nèi)容，孩子的學(xué)習(xí)壓力是很重的。如果我只讓好學(xué)生背誦默寫，有部分家長會認為老師放棄自己的孩子，如果作為作業(yè)，又加重了學(xué)生的負擔(dān)。思來想去，《知識大全》上的內(nèi)容的背誦，決定這樣做：由我作為作業(yè)布置，每天讓孩子背誦四分之一頁，背誦能力好的學(xué)生，要求按順序背下來，家長在書上簽上已背。實在背不下來的學(xué)生，熟讀也可以，家長可在書上簽上已讀。我們重視的是平時積累的過程，但如果您的孩子能背《知識大全》上的大部分的內(nèi)容，那對他將來是非常有好處的。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答，因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。您先讓孩子獨立完成作業(yè)，讓他自己跟答案校對后，再看看孩子是否學(xué)會校對，有沒有訂正錯誤，不用太較真，一點錯，反反復(fù)復(fù)改，很浪費時間。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動，家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣。要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么進入高年級就會嚴重影響孩子的學(xué)業(yè)長進，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認真負責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時候就痛痛快快地玩。苦惱無濟于事，我們應(yīng)積極尋求好的教育方式。對此，我認為家長們必須要十分重視，有條件的家長可以多看看這方面的育兒書籍，家長之間、家長和教師之間也可經(jīng)常交流，但有必要提醒的是，也不可“談虎色變”，只有我們的心理“健康”了，孩子們才可能“健康”。其實，到了六年級，語文能考85分以上就很了不起了，那我們班孩子的成績?yōu)槭裁茨敲春媚兀侩y道是我教書特別好。有學(xué)生曾這樣問我：老師，我這么努力了，怎么成績還這么差？其實這些試卷很少涉及基礎(chǔ)知識，重在能力的檢驗，而能力是不能一下子提高的，因此，閱讀寫作較差的學(xué)生，盡管她們上課認真聽，作業(yè)認真完成，但成績始終提高不了。如果孩子成績很糟糕，說明這不是能力問題，而是態(tài)度問題了。這學(xué)期繼續(xù)實行亮麗二十星的評價制度，學(xué)期結(jié)束邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生頒獎。會后或平時家長們可過來看看，或進入我的百度空間，了解孩子在校的表現(xiàn)。今天能坐在這里的，就是關(guān)心孩子，希望孩子成功的家長。首先感謝你們的到來。這次考試是對孩子們六年里所學(xué)知識的一次大檢驗，考試的成績也將成為初中老師對你孩子的第一印象材料。為了對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，為考好畢業(yè)考做準(zhǔn)備，為孩子們的小學(xué)生涯打上圓滿的句號，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。班主任致辭一、介紹六年級的重要性：首先，作為家長，我們應(yīng)該清醒認識這段時間學(xué)習(xí)對你的孩子的重要性?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。如果你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度；有句話說：態(tài)度決定一切。第三、小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個學(xué)習(xí)階段的開始。所以你的孩子小學(xué)畢業(yè)的成績帶給中學(xué)老師的視覺印象是很重要的。再把目光放到三年后、六年后，考高中、考大學(xué)，是考真本領(lǐng)了。其實對不同的學(xué)生，不同的家庭，學(xué)習(xí)成績的意義會不同。在最后不要讓任何一個人留下遺憾。即使不完美，我們也努力過了，也心安了。如果我們的學(xué)生沒有意識到自己即將畢業(yè)，不懂得主動學(xué)習(xí)，老是處在被動的位置，那么復(fù)習(xí)的效果一定談不上好，更談不上取得優(yōu)異的成績。所以，我們首先要讓學(xué)生明白：自己已經(jīng)到了小學(xué)學(xué)習(xí)過程的沖刺階段，這個階段非常重要，并告訴他們，任何事情都是需要有付出才會有收獲。二、其次，聯(lián)系家長，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。此外，多表揚少批評。家長要端正思想，不要把一切希望都寄托在老師的身上，老師要管理關(guān)注那么多孩子，老師也不是萬能的。我們的目標(biāo)是讓學(xué)困向合格發(fā)展，讓合格向優(yōu)秀發(fā)展，讓每一個學(xué)生都做一個合格的畢業(yè)生。我們把復(fù)習(xí)初定為三個階段：綜合性復(fù)習(xí)、分門別類復(fù)習(xí)、全面檢測，查漏補缺。）第三階段：全面檢測，查漏補缺規(guī)范模擬檢測35次，進一步提高學(xué)生的應(yīng)考能力。最后這一段時間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。關(guān)注孩子的身體健康。在睡覺、穿衣等一些細節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。由于時間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時間補上。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看時間。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。在星期六或星期天的休息時間，對孩子的活動要有一個全面的了解掌握。字跡潦草，錯誤率高，沒完成的，落寫的，甚至有的把帶回家做的試卷都丟了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了?，F(xiàn)在是信息技術(shù)時代，孩子不懂電腦不行，但沒有好好的用電腦更不行，我們班有一些同學(xué)經(jīng)常上網(wǎng)，加了五花八門的。還有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)⒆拥闹橇托睦矶加形：?，聽說孩子們喜歡玩什么“三國殺”的網(wǎng)絡(luò)游戲，還經(jīng)常上線約同學(xué)一起玩。但是時間一定要規(guī)定，有時要強制時間要求。因為學(xué)習(xí)到了緊張的關(guān)鍵時刻。學(xué)生來往學(xué)校途中出門在外較多，無論怎樣，一定要遵守交通安全，這一點要引起家長和孩子的足夠重視!其次，防溺水教育。最后，要注意食品衛(wèi)生，要注意自我保護等。我們六年級的不少學(xué)生都逐步進入青春期，一個非常美好的花季，但生理學(xué)家稱青春期為“心理動蕩期”或“心理風(fēng)暴期”。孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定，急需作為長輩的我們?yōu)樗麄兙膶?dǎo)航。我們要注意孩子的生理和心理變化，及時做好心理輔導(dǎo)，防患于未然。每天根據(jù)校訊通去檢查孩子的作業(yè)完成情況。作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。讓他們養(yǎng)成認真作業(yè)的良好習(xí)慣。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學(xué)習(xí)階段。本次家長會，應(yīng)該是您孩子在小學(xué)階段的最后一次家長會，因此希望各位家長珍惜這次機會，多與各任課教師交流，更多地了解孩子在校的表現(xiàn)，更多地反饋孩子在家的言行，以求更好地家校聯(lián)合，教育好你的孩子。然而，孩子能否健康地成長，是由多方面因素決定的，不僅與學(xué)校的教育有關(guān)，還與家庭、社會的影響有著不可分割的關(guān)系。從你們能來參加今天的家長會，就可以看出你們對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心。我也相信在座的各位有遠見的家長一定會那樣做的。對于畢業(yè)班的學(xué)科教學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，對具體的工作有了很多的安排與要求，特別是明確了本屆畢業(yè)生的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和達成目標(biāo)的一些具體措施安排。事實上，我們的老師已經(jīng)在這樣做著，除了上好數(shù)量有限的語文、數(shù)學(xué)、英語課外，各科的任課老師都在抓緊早晨、中午以及放學(xué)后的一些時間自覺地進教室進行輔導(dǎo)，做好個別輔導(dǎo)工作。一、召開家長會的目的各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。我們應(yīng)該認識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。我們請來各位家長，目的是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點，加強聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好地教育自己的子女做人與成材。我班也多次獲得榮譽；同時又因良好的班容班貌和學(xué)生整體素養(yǎng)，我們經(jīng)常獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課任老師的肯定。盡管如此，因為各種原因，我班同樣存在一些問題。二、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)、生理、心理特點及形成原因今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點，以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子快樂、健康地學(xué)習(xí)生活。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)生很自覺；而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現(xiàn)較大滑坡；也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。但同時他們是非辨別能力弱。二、關(guān)于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)①培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣；特別是雙休日，家長可以對照您孩子的“備忘錄”進行逐項檢查。你至少可以問問、看看他有沒有完成了，字跡還算工整嗎？特別是雙休日，是孩子最松弛的時間段，需要您及時的督促，讓孩子明白每件事情都應(yīng)該認真對待。③鼓勵孩子看課外書。我們班每周四都會去圖書館借一次書，加上家長能幫孩子多購買一些有益的書籍，我想這樣孩子的知識面會更廣，對學(xué)習(xí)幫助也很大。家是培養(yǎng)孩子能力重要的場所，孩子的各種能力是在家庭成員相互接觸中不斷提高的。首先，日常生活應(yīng)該是歡樂的，充滿愛心的。人生無草稿，生活每天都是現(xiàn)場直播，所以，孩子的教育不能重來，一個好習(xí)慣可以受用一生。我不想和大家談什么大道理，只想和大家一起努力，做一些對孩子有好處的事，特別是做一些對他們的發(fā)展、對他們的將來有好處的事。有些家長以為，孩子進入學(xué)校，教育孩子就是老師的事情，這是錯誤的觀點，決定孩子的將來，首先是家庭。當(dāng)孩子養(yǎng)成各種好的習(xí)慣后，自然就等著收獲成功。所以我想開誠布公地對你們提一些要求：（1）、在家多和孩子溝通、交流，交流的內(nèi)容可是多方面的。要極力去發(fā)現(xiàn)能與孩子溝通的共同話題，要變“你主動與孩子交流”為“孩子主動與你交流”。平時多和老師聯(lián)系，及時了解情況，也及時給我們一些建議和意見，使我們的工作做得更好。他不可能每次都有高分或滿分，關(guān)注孩子錯的原因，更應(yīng)關(guān)注孩子的長遠發(fā)展、全面發(fā)展。當(dāng)然我會盡量不給大家添麻煩。圍觀小攤：現(xiàn)在的孩子都是家中的寶貝，零花錢隨身帶，早上，中午，放學(xué)后就買零食吃。零食的危害，家長們都知道，希望能控制孩子的零花錢，養(yǎng)成不亂花錢的好習(xí)慣。老師和家長的心情是一樣的，我們有著共同的出發(fā)點，共同的愿望，那就是一切為了孩子……相信，有各位家長和我們老師的共同努力，相信每個學(xué)生都會在三實小健康快樂地成長。下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)畢業(yè)班家長會發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。是啊，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?既然家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。但說真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂?！笔裁匆馑寄?即學(xué)校家庭花了五天進行正面教育，一個雙休日，學(xué)生們回到社會，就什么都學(xué)會了。作為家長學(xué)校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學(xué)校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。一、學(xué)校對六年級畢業(yè)班工作高度重視目前，我校全校共有4個班，224名學(xué)生，每個班人數(shù)都在50多左右。這充分說明我們學(xué)校在劉校長的帶領(lǐng)下，教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高。劉校長旗幟鮮明地提出：“質(zhì)量就是生命。張禮英老師也被從幼兒園抽回來全身心地投入六年級的英語教學(xué)，我們四位語文老師也會傾其所能教育好學(xué)生。二、畢業(yè)班學(xué)生的基本情況上期的期末考試中，我們畢業(yè)班考得還算可