【正文】 現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實，做事不認(rèn)真，原來規(guī)規(guī)矩矩的孩子有可能會給你點意外了，這個意外極有可能是我們不想看到的。知道怎樣面對畢業(yè)年級緊張的學(xué)習(xí)，要多給孩子鼓勵和教育，鼓勵孩子在困難面前要有勇于克服的意識，教育孩子要有理想、有目標(biāo)，肯吃苦。所以，也可以這么說，小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是另一個學(xué)習(xí)階段的開始。我希望我的學(xué)生離開母校的時候，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績。⑷、有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心，得過且過，該拔尖的成績也總是不能拔尖。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創(chuàng)造出一個燦爛的明天。一方面，教師之間相互調(diào)節(jié)，另一方面，也請各位學(xué)生家長加強(qiáng)監(jiān)督，保證孩子不擇不扣的完成。（三）要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，了解孩子在校學(xué)習(xí)情況。切忌給孩子護(hù)短，在孩子面前議論教師的缺點。下面我想就各位家長關(guān)心和困惑的問題，與大家交流溝通，同時也提出幾點要求，今后對各位家長在教育孩子能有所幫助。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出優(yōu)秀的人才。家庭成員關(guān)系和諧、充滿關(guān)愛，會對孩子產(chǎn)生積極的影響，提高學(xué)習(xí)興趣，否則，孩子缺乏安全感，學(xué)習(xí)態(tài)度將變得消極。孩子們學(xué)習(xí)缺少主動性，要求家長每天能抽時間檢查孩子的作業(yè)并簽字。遇到不懂的問題，不是想方設(shè)法去解決，而是應(yīng)付了事。有一些孩子甚至早晨到學(xué)校還在補(bǔ)家庭作業(yè)。早上督促孩子早起，讓孩子養(yǎng)成背書的習(xí)慣，晚上睡前，也讓孩子讀讀或是背背書。同時，我們要為孩子的學(xué)習(xí)提供一個良好的空間。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們共同努力吧！第二篇：小學(xué)畢業(yè)班家長會發(fā)言稿小學(xué)畢業(yè)班家長會發(fā)言稿各位家長：大家好！首先，我代表學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)及六年級的全體任課教師對你們的到來表示衷心的感謝！我也代表你們的孩子感謝大家！因為你們用行動表示了對孩子的關(guān)心，對他們來說這就是前進(jìn)的力量。一、本班學(xué)生的基本情況小學(xué)畢業(yè)考試是孩子出生以來面臨的一次嚴(yán)峻的考驗，走好這一步，對孩子今后的學(xué)習(xí)、成長會都會產(chǎn)生不可磨滅的影響。就我的教學(xué)生涯中所看到的，不少問題學(xué)生往往和家長這方面的教育失誤有關(guān)。特別是本學(xué)期，家長要同老師多交流，多發(fā)現(xiàn)差距和不足，家長要利用畢業(yè)考試前的時間，配合老師共同提高孩子的成績。（四）要重視心理健康，給予孩子自信心。家長、老師要攜手合作，集中全部精力，關(guān)注學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，為孩子們能在今年的畢業(yè)考試中，取得優(yōu)異的成績而努力！謝謝大家!小學(xué)畢業(yè)班家長會發(fā)言稿 各位家長：大家好！今天，你們帶著對孩子成長的殷切關(guān)懷，對我們工作的極大支持來參加家長會，首先我向你們表示感謝！六年級畢業(yè)班工作是非常重要的。這些都要引起重視，希望家長給予積極的配合?！蔽蚁朐谶@方面，在座的各位家長和我是一樣的?！昂玫拈_始是成功的一半”，所以，我希望孩子們在這僅剩的級幾個月里，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣方面，品德方面等都能突飛猛進(jìn)，各方面有大的飛躍，為孩子的中學(xué)生活奠定堅實的基礎(chǔ)。慢慢地你就會發(fā)現(xiàn)，在你的影響下，孩子會有所改變，尤其是孩子隨著年齡的增長，變化會越大?，F(xiàn)在我們的新課基本還有三分之一，很快就要進(jìn)入全面的復(fù)習(xí)了，要對以往的知識進(jìn)行梳理，查漏補(bǔ)缺。這樣就很容易出問題。及時發(fā)現(xiàn)問題，及時地指導(dǎo)孩子，幫孩子順利走過即將到來的“青春動蕩期”。平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況,重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看,不能一問了之。我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。不準(zhǔn)在樓梯內(nèi)逗留、擁擠、奔跑、打鬧。小學(xué)畢業(yè)班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長： 大家好！首先，請允許我代表學(xué)校及六（1）班全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！召開家長會的目的今天，我們歡聚一堂，為的就是加強(qiáng)聯(lián)系，共同探討教育，更好地促進(jìn)孩子的健康成長，也為您的孩子能在即將來臨的畢業(yè)考中取得好成績共商對策。如：班容量過大，這使得教師對孩子的關(guān)愛可能還不夠，個別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn)；個別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導(dǎo)太少；孩子逐漸進(jìn)入青春期，來自學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等方面的心理壓力、各種焦慮感逐漸增加等等。尤其法律意識特別薄弱，犯了錯、違了法都不知道。顯然，這兩種做法都是錯誤的，需要我們老師和家長的積極引導(dǎo)，幫助學(xué)生糾正錯誤認(rèn)識，樹立崇高理想，引導(dǎo)他們嚴(yán)格要求自己，不做違反校規(guī)班規(guī)的事情，刻苦學(xué)習(xí)，珍惜時光。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。背的不熟練的孩子，只要盡力了，家長也可在書上簽上已背。我請家長們幫忙改兩樣作業(yè)，一樣是日記中的錯別字，另一樣是語文同步。三、了解、重視孩子的心理健康教育社會經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展、人們生活水平的日漸提高，學(xué)生青春期的提前到來已經(jīng)是一個不爭的事實，這是一個必須面對無法回避的課題。因此，我變換了考試的方式，有時提前發(fā)下試卷，讓孩子去查資料，查書本，第二天回來考試；有時考試前幾分中前后桌同學(xué)交流難點，再考試，這樣，認(rèn)真的學(xué)生能取得好成績就不足為奇了。同時也是支持學(xué)校，支持老師工作的家長。第一、孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴(yán)寒酷暑。好的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了，因為這是你的孩子留給中學(xué)老師的第一印象。我也時常告訴孩子們，要把自己正在做的事當(dāng)作是人生中最大的事，認(rèn)真對待，我們就能做好每件事，而不留遺憾。我要告訴大家的是，不要把關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)僅僅停留在語言上，要真正做到行動上的關(guān)懷和督促。第一階段：綜合性復(fù)習(xí)以《大顯身手總復(fù)習(xí)指導(dǎo)與檢測》為載體進(jìn)行復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)測驗，加深學(xué)生對知識的鞏固與理解，第二階段：分門別類復(fù)習(xí)（我們把整個復(fù)習(xí)內(nèi)容分為三大板塊：基礎(chǔ)積累與運(yùn)用、閱讀、口語交際與寫作。使他們苦中有樂、苦中有希望。關(guān)注孩子的業(yè)余時間。所以我們還要注意控制孩子上網(wǎng)時間。首先，交通安全。在學(xué)校里，我發(fā)現(xiàn)有少部分男生與女生喜歡鬧在一起，這是青春期的正?，F(xiàn)象，但我們要注意引導(dǎo)。最后我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這小學(xué)階段最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進(jìn)步。但只有關(guān)心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還得有你們的大力支持和密切配合，還需要你們對孩子的耐心和信心。小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義；同時，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。如：班容量大，這使得教師對孩子的關(guān)愛可能還不夠，個別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn)；個別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給孩子的具體指導(dǎo)太少；孩子逐漸進(jìn)入青春期，來自學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等方面的心理壓力、各種焦慮感逐漸增加等等。4．六年級學(xué)生已有五年的在校時間，經(jīng)歷比較豐富，對學(xué)校的管理比較熟悉，又面臨畢業(yè)，學(xué)生普遍心浮氣躁，叛逆抗拒心理增長，因此在管理上比較復(fù)雜。三、孩子能力的培養(yǎng)離不開家庭分?jǐn)?shù)很重要，能力更重要，孩子能力的培養(yǎng)離不開父母，教育自然是從父母創(chuàng)造的環(huán)境中開始的。你們把孩子送到學(xué)校，我們將會盡力保護(hù)好孩子的學(xué)習(xí)和生活熱情。不管是哪方面有了進(jìn)步了，請給孩子真誠的表揚(yáng)，但不要限于物質(zhì)上的獎勵；退步或遇上困難了，請給他一些鼓勵和幫助，但不要一切包辦。大概統(tǒng)計一下，最受他們喜歡的是一角錢一袋的辣條、五毛錢一袋的拖肥、飲料以“尖叫”為主，大多是看中那瓶子，好玩。對學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三方面組成。大家眾所周知的在上學(xué)期的抽考中我們學(xué)校的成績有了明顯的進(jìn)步，語文、數(shù)學(xué)僅差總積分居學(xué)區(qū)校第一。我和張曉靜老師是看著這一屆學(xué)生成長的。孩子像小樹，生長中既要水分，也要土壤、陽光和養(yǎng)育。這樣會有兩種后果，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子。教育孩子，不能沒有愛，但必須愛得適度，愛得理智。正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。所以，不光是你們家長，包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。所以我首先培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)過努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性有所增強(qiáng)，大多數(shù)同學(xué)能自覺的學(xué)習(xí)，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)勢頭。有少數(shù)學(xué)生存在以下幾點問題：學(xué)習(xí)習(xí)慣差，課堂上不夠?qū)Ｐ摹４蠹叶贾懒昙壍姆萘?，知道六年級意味著什么，也明白他們即將要面臨的嚴(yán)峻考驗。每天，各門功課的作業(yè)鋪天蓋地，有的學(xué)生很難應(yīng)付，不要說能把題目都做得全對了。給子女多一點安寧我們認(rèn)為，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認(rèn)真的。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時亂批評，亂吆喝。家長更要擠出更多的時間陪在他們旁邊，讓其做完作業(yè)。和教師多一點聯(lián)系我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。而針對長鴻學(xué)校的六年級學(xué)生是總成績排名的百分之六十。他們渴望被理解，被尊重，但是很多問題又羞于啟齒。不同地區(qū)、不同學(xué)校、不同班級的孩子，會因為不同的學(xué)習(xí)條件產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)成績。但每天背一點只有個別學(xué)生能堅持，現(xiàn)在我們正結(jié)合大綱要求讓學(xué)生在背成語接龍，豐富大家的詞匯庫，雖然每天只背10個成語，但能做到天天清的卻很少，門背后我們都有表格記載的。有看拼音寫次語，多音字、句子的變換、填關(guān)聯(lián)詞語、修改病句等，這些內(nèi)容緊扣課文，只要時間允許，老師會幫他們進(jìn)行復(fù)習(xí)，但對于個別基礎(chǔ)不怎么扎實的同學(xué)，家長肯定要在家督促、加強(qiáng)鞏固。協(xié)作對象要搞清楚，如《發(fā)生在我身邊的一件事》、《我的一家》、《快樂的星期天》等等?！笨梢姟傲己玫牧?xí)慣對于一個人的成長，乃至一生的幸福起著決定意義的作用”這句話毫不夸張。如果父母嚴(yán)格要求自己，做孩子的表率，努力培養(yǎng)孩子的良好品德，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學(xué)校和老師的心愿。是為孩子小學(xué)六年所學(xué)得的知識扎一根繩子，封上口子，封好后我們可以掂量一下它的重量，這就是您的孩子能帶到中學(xué)用到的東西，為中學(xué)學(xué)習(xí)所奠定的基礎(chǔ)。如果你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度。所以你的孩子小學(xué)畢業(yè)的成績帶給中學(xué)老師的視覺印象是很重要的。我也時常告訴孩子們，要把自己正在做的事當(dāng)作是人生中最大的事，認(rèn)真對待，我們就能做好每件事，而不留遺憾。遇到稍難點兒的題目不愿多動腦，就空著不做，檢查時問他這題為什么不做?就兩個字“不會”，好干脆的回答。一旦孩子有了很強(qiáng)的上進(jìn)心，做什么事都不甘示弱，他就會發(fā)揮他的潛力，盡量把事情做好。久而久之，孩子就會形成一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時對他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng)、鼓勵。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看時間。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習(xí)慣，一下子全泡湯了。加強(qiáng)安全意識。不知課外有沒有男女生相約去玩的現(xiàn)象，如果有的話請家長要注意做好心理輔導(dǎo)。現(xiàn)在我們的作業(yè)量相對來說會大些，也有一定的難度，家長要協(xié)助孩子完成，也是說把孩子的作業(yè)檢查一下，發(fā)現(xiàn)錯誤的請他及時訂正，孩子遇到難題的要引導(dǎo)思維，如果家長也有困難的，就與孩子一起利用網(wǎng)絡(luò)資源查找。最后我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這小學(xué)階段最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進(jìn)步。有專家曾說過：“五加二等于零”。你們看看，多少家電子游戲廳，多少家網(wǎng)吧，多少家臺球室，多少家棋牌室，還有不少負(fù)面的東西。以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正。為了提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，我們現(xiàn)在的作業(yè)分等級布置，分為A、B、C 三等，分別從學(xué)生的字跡、正確率來衡量。喜歡看書是好事，但要看適合孩子這個年齡段的書，據(jù)我所知有些孩子看的是言情小說。有些學(xué)生有時要留校補(bǔ)課，在此我辛苦我們的家長朋友來學(xué)校接一下，以保障路上的安全。少玩 游戲，控制孩子上網(wǎng)時間。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。加強(qiáng)對孩子們的身體健康方面關(guān)心。所以，為了孩子，我們要做一定的犧牲，多犧牲一點自己的休息娛樂時間，不要因為自己拼命地工作、掙錢，而忽視了對孩子的關(guān)心、輔導(dǎo)以及督促。靜不下心學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)習(xí)慣差，現(xiàn)在的獨生子女絕大多數(shù)是優(yōu)生優(yōu)育，論智商，不會有太大的差距，可為什么，我們平時看到的聰明孩子，卻沒有很好的學(xué)習(xí)成績呢?這就是習(xí)慣造就的結(jié)果。二、班里存在的問題：學(xué)習(xí)缺乏自覺性，對畢業(yè)考試的重視程度嚴(yán)重不夠。據(jù)我所知，我們班的大部分孩子的試教區(qū)不在城里，如果要到城里上中學(xué)的第一件事就是考試，有的學(xué)校還要分重點班與普通班，您想孩子在重點班好還是普通班好?這些考的就是小學(xué)所學(xué)的知識啊?？梢娺@對他的學(xué)習(xí)影響是十分大的。因此，特意組織家長召開今天這個畢業(yè)班大會家，一、介紹六年級的重要性：首先，作為家長，我們應(yīng)該清醒認(rèn)識這段時間學(xué)習(xí)對你的孩子的重要性。小學(xué)畢業(yè)班家長會發(fā)言稿4各位家長：大家好。要使我們的孩子在父母身上吸取到榜樣的力量。)應(yīng)用文要注意格式。閱讀理解方面學(xué)生的差距就很大了，其實這方面平時我們做得也不少，但一些同學(xué)存在的問題也不少。也有個別同學(xué)對這項作業(yè)不理不睬，一片空白。但是，在相同的條件下自己與自己比，越是努力成績就肯定越好。六年級的孩子，已經(jīng)有自己的一些主見了，給他們一些限制是必要的，但過分的限制，在孩子心中反而會有逆反情緒。不過我很希望家長朋友們要提高認(rèn)識并能加以理解：是一塊玉，他在任何環(huán)境中都會體現(xiàn)他的價值。老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。如果你從未陪他寫作業(yè)、從未檢查或督促他的學(xué)習(xí)，你想，他會給你好成績嗎?給子女多一點引導(dǎo)六年級的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。給子女多一點約束俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。但是，有的家庭往往沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。回到家里，他們多么需要父母的關(guān)愛啊!這時，做父母的就要去關(guān)心他們，體貼他們，讓他們感受家庭的溫暖，促使他們盡快消除疲勞，去順利完成接踵而來的回家作業(yè)。所以這段時間涌現(xiàn)了一大批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。還有些學(xué)生就是存在偏科現(xiàn)象，發(fā)展不全面、不均衡。但是也有少數(shù)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的同學(xué)，這還需要我們共同努力。下面作為班主任我先對我班班級級情概況做個簡單介紹：一、學(xué)生情況介紹