【正文】 容一下本學(xué)期我們將展開(kāi)的幾個(gè)主題教學(xué)活動(dòng)。為什么說(shuō)一直想和大家見(jiàn)面，因?yàn)槲抑?，識(shí)字閱讀這塊各位家長(zhǎng)一直都落實(shí)不了，孩子們的識(shí)字閱讀能力不能突飛猛進(jìn)，一走就想告訴大家如何去做。首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)參加這次重要的家長(zhǎng)會(huì)，為什么說(shuō)重要呢，因?yàn)檫@次家長(zhǎng)會(huì)，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)一些的事情，而是要說(shuō)一說(shuō)我們?nèi)绾温鋵?shí)這個(gè)家園共育。所以這次家長(zhǎng)會(huì)的題目是一切為了孩子，那么重點(diǎn)就在這個(gè)家園共育方面。第一個(gè)感謝，就是要感謝大家對(duì)我的信任，這次新生入學(xué)，咱們有的家長(zhǎng)可能是聽(tīng)到外面對(duì)我的評(píng)價(jià)，所以就不管夠有夠年齡，或者是超年齡，應(yīng)該上大班的孩子也要往我們這班放，這足以說(shuō)明各位家長(zhǎng)對(duì)我的信任（這里也包括原班孩子的家長(zhǎng)），既然大家這么相信我，把孩子交給我，那么我也不會(huì)辜負(fù)這份信任，一定會(huì)盡心盡力對(duì)待每一位孩子，一定會(huì)讓每個(gè)孩子都有所進(jìn)步。單憑我個(gè)人的力量，是不可能達(dá)到這個(gè)效果。那么先概括說(shuō)一說(shuō)這次家長(zhǎng)會(huì)的幾個(gè)內(nèi)容。幼兒的學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的積累過(guò)程，需要幼兒園、家庭和社會(huì)密切合作、協(xié)調(diào)一致，共同促進(jìn)幼兒良好品質(zhì)的形成?！笨梢?jiàn)家長(zhǎng)在教育中的地位是多么的重要，對(duì)于孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的影響有多大。但在這個(gè)面向金錢的時(shí)代里，大多數(shù)家長(zhǎng)不惜為孩子投資大量的金錢去尋找名牌學(xué)校、著名教師，報(bào)讀各種各樣的提高班，卻沒(méi)有真正將自己的感情投入進(jìn)去。（一）、轉(zhuǎn)變以往舊觀念，配合老師的工作幼兒教育是一項(xiàng)很全面很繁瑣的工程，它的成功注定這個(gè)孩子的未來(lái)。有些家長(zhǎng)對(duì)幼兒期家庭教育的重要性缺乏認(rèn)識(shí)，認(rèn)為將孩子送到學(xué)校就覺(jué)得他終于清閑了，出了什么事情就是老師的責(zé)任了，跟自己沒(méi)有關(guān)系了。（這類家長(zhǎng)咱班好像沒(méi)有，咱班家長(zhǎng)好像都是很負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)）這點(diǎn)我比較欣慰。咱們班的作業(yè)向來(lái)寫的東西我留的特別少，認(rèn)的相對(duì)來(lái)說(shuō)很多。這是因?yàn)槲覐暮⒆觽兊恼J(rèn)知規(guī)律出發(fā)，去認(rèn)識(shí)拼音，卻不是寫拼音，光寫不認(rèn)識(shí)有什么用，到頭來(lái)都給孩子們寫傻了，思維都定向了，還談什么智力開(kāi)發(fā)。你看我們班孩子寫的少，但都是有目的的寫，不是一個(gè)字母或一個(gè)數(shù)字寫一篇，二篇，甚至三篇，但我班孩子不見(jiàn)得比別的孩子學(xué)的少，認(rèn)得少，相反的，他們的思維更活躍了，更聰明了，效果更明顯。這就是素質(zhì)教育的理念?，F(xiàn)在上中班了，多數(shù)孩子已經(jīng)會(huì)自己穿鞋子、穿衣服了；可還有部分孩子，這方面相對(duì)來(lái)說(shuō)有一些欠缺。我們班的孩子基本上都能自己穿衣服穿鞋，因?yàn)橐恢币詠?lái)我都在訓(xùn)練我們班孩子，鼓勵(lì)他們自己的事情自己做，能夠穿好衣服的我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)貼圖，這樣孩子們就更愿意自己動(dòng)手了。二、家長(zhǎng)要以身作則，榜樣示范，陪伴孩子。還是你們老師的話起作用。?我聽(tīng)了這些話之后，我笑了笑，我這樣告訴他們：?其實(shí)，不是孩子不聽(tīng)你們的，還是你們的教育方法有問(wèn)題。時(shí)間長(zhǎng)了，膽小的孩子可能被你們的懲罰嚇住了，變得聽(tīng)話些，膽大的可就更不好管了。反正挨一頓揍，也就過(guò)去了。作為父母一定是對(duì)自己的孩子寄予極大的期望，總是要求孩子這樣那樣。我說(shuō)了這些話，有幾位家長(zhǎng)聽(tīng)了連連稱是。每天晚上我都會(huì)陪著孩子。如洪恩英語(yǔ)，三只小豬學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)拼音等動(dòng)畫片。要么就是和孩子一起畫畫，涂色，一起做手工，一起園玩具。我希望咱們家長(zhǎng)今后也要這樣嚴(yán)格要求自己，以身作則，給孩子樹(shù)立良好的榜樣。幼兒的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的用心陪伴，孩子成長(zhǎng)的每一步都記載著父母一點(diǎn)一滴的辛勞，所以創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是必不可少的，也是孩子邁向成功的一個(gè)堅(jiān)定的墊腳石。幼兒教育是一個(gè)系統(tǒng)的工程，需要幼兒園、家庭、社會(huì)的共同努力，近一年開(kāi)展的家園合作教育證明，幼兒園只有和家庭密切配合，協(xié)同合力，共同架起家園共育的彩虹橋，促進(jìn)幼兒全面、健康的發(fā)展。為了這個(gè)目標(biāo)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們共同來(lái)關(guān)注我們的孩子，多了解孩子，多參與孩子的教育，多與老師溝通。三、孩子早期識(shí)字閱讀的重要性。那么請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)，孩子哪些方面有所提高了，可以從語(yǔ)言表達(dá)，識(shí)字量方面說(shuō)一說(shuō)。閱讀是以書面語(yǔ)言為對(duì)象的，但幼兒尚未具備閱讀文字材料的條件，因此，早期閱讀大多是通過(guò)圖畫故事進(jìn)行的。畫面之間前后有聯(lián)系，便于幼兒運(yùn)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)理解圖畫故事的意義。下面說(shuō)幾個(gè)成功的早教案例四歲半上小學(xué)，八歲上初中，我國(guó)最年輕的大學(xué)教師趙晶旌，十個(gè)月會(huì)說(shuō)話，一周歲開(kāi)始識(shí)字，二周歲識(shí)字逾三千，三歲脫盲并開(kāi)始涉獵古典文學(xué)等大部頭作品。八歲上初中，95年以優(yōu)異成績(jī)考入興城市第一高級(jí)中學(xué)，奧林匹克英語(yǔ)能力賽獲全國(guó)第三名。19歲畢業(yè)留校，任英語(yǔ)教師，同時(shí)兼任長(zhǎng)春市電視臺(tái)英語(yǔ)欄目翻譯，新東方英語(yǔ)學(xué)校長(zhǎng)春分校寫作教師等職務(wù)。放在哪里，都讓人一百個(gè)放心。一歲開(kāi)始認(rèn)字，被哈佛等十所世界一流大學(xué)爭(zhēng)相錄取劉俊杰，1歲3個(gè)月開(kāi)始認(rèn)字，2歲能說(shuō)完整的長(zhǎng)句，4歲識(shí)字2500多個(gè)，開(kāi)始在知識(shí)的海洋里自由翱翔。大學(xué)本科只讀了3年跳級(jí)畢業(yè)，15歲就被清華大學(xué)免試錄取為現(xiàn)代應(yīng)用物理系碩士研究生。2005年，24歲的他又進(jìn)入美國(guó)麻省理工學(xué)院博士后。受過(guò)良好的胎教，8個(gè)月叫“媽媽”。10個(gè)月會(huì)叫“爸爸”，1歲時(shí)會(huì)說(shuō)話，1歲半會(huì)說(shuō)兒歌，認(rèn)識(shí)漢字500多個(gè)。10歲讀初中，16歲高考以658分的優(yōu)異成績(jī)被北京師范大學(xué)心理學(xué)院被錄取。并在學(xué)校的心理咨詢中心接全國(guó)心理咨詢熱線，解答大、中、小學(xué)生及家長(zhǎng)的種種困惑。8個(gè)月接受早教，大學(xué)三年6次獲高等獎(jiǎng)學(xué)金獲得保送研究生資格雷海，8個(gè)月接受專家早教方案，周歲識(shí)圖、認(rèn)字，性格活潑，2歲會(huì)說(shuō)兒歌、講故事，4歲進(jìn)入廣泛閱讀，從小學(xué)到高中學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，形成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，自律、刻苦、有毅力。榮獲了省三好學(xué)生、校三好學(xué)生、校優(yōu)秀學(xué)生干部，榮獲了太原市紅十字會(huì)志愿者先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。大學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，獲得推薦免試保送外校研究生資格，被上海交通大學(xué)錄取為碩博連讀研究生。3歲9個(gè)月去美國(guó)，經(jīng)表演，幼兒園破例收下。4歲半出園讀小學(xué)。現(xiàn)在美國(guó)賓西法利亞大學(xué)金融和和國(guó)際關(guān)系大學(xué)，大二時(shí)被摩根斯坦尼銀行聘為兼職人員，月薪5000美元，盡管受到金融危機(jī)影響，該銀行裁員9000人，卻給了20歲讀大三的她一萬(wàn)美金定金，希望她明年畢業(yè)后留在摩根銀行，年薪8萬(wàn)美金。3歲脫盲，6歲入小學(xué)，17歲達(dá)到清華錄取分?jǐn)?shù)線陳昂，武漢大學(xué)四年級(jí)學(xué)生。2005年高考成績(jī)達(dá)到清華錄取分?jǐn)?shù)線，被武漢大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院錄取，十八歲通過(guò)英語(yǔ)四，六級(jí)考試，2008年獲“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”，獲得2009年免試推薦研究生資格，被多家知名學(xué)院擬錄取，最終選擇到中國(guó)科學(xué)院計(jì)算所學(xué)習(xí)。那么有的家長(zhǎng)說(shuō)了，我們家長(zhǎng)要怎么作呢？下面就詳細(xì)說(shuō)一下。（把書發(fā)下去）每天給孩子們讀故事，可以一個(gè)，二個(gè)或者更多，只要孩子們有興趣。怎么讀？（1）首先是家長(zhǎng)有聲有色的讀，也就是有感情的給孩子們讀吸引他們的注意力。（3）握著孩子的手指著字讀，讀到哪指到哪，比如：讀到我們，就讓孩子們指一下我們，接著往下讀，讀一個(gè)字指一個(gè)字。老師實(shí)際操作給家長(zhǎng)們看。四、家庭作業(yè)，家長(zhǎng)一定要配合，怎么去做，我會(huì)在作業(yè)通知里告訴大家。五、加微信群六、特長(zhǎng)班七、發(fā)書的問(wèn)題八、自由發(fā)言，提問(wèn)。打印一個(gè)大點(diǎn)的識(shí)字內(nèi)容，示范給家長(zhǎng)看。中班是幼兒園三年學(xué)前教育承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，它有著特有的年齡特點(diǎn)。如何把孩子培養(yǎng)成才？我國(guó)著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。首先，介紹一下本學(xué)期的班級(jí)基本情況：本學(xué)期，我們班有幾名幼兒轉(zhuǎn)學(xué)，也新轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)來(lái)9名新生，現(xiàn)共有51人，其中男孩26人，女孩25人，男女比例還是較平衡。本學(xué)期還是由我擔(dān)任中班的班主任，負(fù)責(zé)中班的教學(xué)和保育工作，希望這學(xué)期我們繼續(xù)配合、共同努力，讓孩子們的各個(gè)方面得到進(jìn)一步的提高。在今后的主題活動(dòng)開(kāi)展中同樣需要各位家長(zhǎng)配合、支持我們。也有一些是需要家長(zhǎng)知識(shí)準(zhǔn)備上的配合：比如有些家長(zhǎng)具備某方面的專業(yè)知識(shí)，而我們正需要這方面的知識(shí)、也希望你能幫助我們。一、教育教學(xué)方面：由于中班幼兒身體發(fā)育迅速，精力充沛，其身體對(duì)活動(dòng)的量有了更大的需求。一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng)，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說(shuō)就說(shuō)十分的隨意。）為了讓孩子們改變這種狀態(tài)，我們選取的教材從孩子的興趣出發(fā)，盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的，來(lái)源于孩子生活的課。對(duì)那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子，我會(huì)在下課后個(gè)別談話，積極鼓勵(lì)他們?cè)谙乱惶谜n中有更好的表現(xiàn)。二、生活習(xí)慣方面：在小班時(shí)孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣普遍比較差。二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期，我們兩位老師的齊抓共管，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大，卓見(jiàn)成效。希望在座的家長(zhǎng)今后也注意一下?！庇變毫己梦拿鞯男袨榱?xí)慣是班級(jí)開(kāi)展工作的保證。我們注重多途徑、多渠道對(duì)幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng)。我們采取了一系列的教育措施。在集中教育活動(dòng)中。其次，抓個(gè)別教育，針對(duì)班上有攻擊性行為的突出個(gè)體，進(jìn)行全面教育。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)注意接送時(shí)間，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8:00前到園。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。孩子都是家里的寶貝，在家里飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，現(xiàn)在幼兒已進(jìn)入中班下學(xué)期，要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力，這樣有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活。請(qǐng)幼兒每天將自己的園卡、書本、鉛筆、作業(yè)本等裝入書包內(nèi)帶來(lái)。為了我們的主題活動(dòng)完成的更好，還是離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持，希望家長(zhǎng)抽出一點(diǎn)你寶貴的時(shí)間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè)。這里還有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的事，園車接送的幼兒家長(zhǎng)請(qǐng)注意接送時(shí)間，在固定的地點(diǎn)與我們接送車的老師交接好，以確保幼兒的安全，防止幼兒因貪玩走丟或發(fā)生意外。接下來(lái)，為了我們的工作能夠做的更好，請(qǐng)各位家長(zhǎng)能給我們提出寶貴的建議和要求。再次感謝您對(duì)我們工作的配合與支持，同時(shí)歡迎各位家長(zhǎng)隨時(shí)對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。通過(guò)家長(zhǎng)和老師的共同努力，孩子們快樂(lè)的度過(guò)了中班上學(xué)期的幼兒園生活，每個(gè)孩子都在不同方面得到了不同程度的提高。因?yàn)榍鞍肽晔呛⒆邮煜ぐ嗉?jí)常規(guī)、生活常規(guī)要求的一個(gè)階段，通過(guò)上學(xué)期老師和家長(zhǎng)提出的各種要求，他們已經(jīng)知道怎么做是對(duì)的，怎么做是錯(cuò)的，有了是非觀，自律性較好的幼兒已經(jīng)將這些要求變成了自己的良好習(xí)慣，而還有一部分幼兒則需要老師和家長(zhǎng)不斷地鼓勵(lì)、提醒、督促才能按要求去做事，所以中班下學(xué)期則是良好習(xí)慣鞏固形成的重要階段。會(huì)寫自己的學(xué)號(hào)，孩子們?cè)诿佬g(shù)課時(shí)能自己在作業(yè)紙上寫上學(xué)號(hào)，節(jié)約了孩子們的繪畫時(shí)間。本學(xué)期我們?cè)诮淌彝獾臉翘輭ι蠌堎N了作業(yè)袋，每個(gè)孩子都有，作業(yè)袋的右下角也貼了姓名和學(xué)號(hào)。操作材料實(shí)驗(yàn)班為了豐富孩子們的課余生活，增進(jìn)親子感情，每月布置一次親子作業(yè)和一次親子游戲。因?yàn)楝F(xiàn)在很多父母出于一種郁悶狀態(tài)，想陪孩子玩，但不知道孩子喜歡玩什么，玩什么對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是有意義的呢？有的家長(zhǎng)則是完全忙于工作，回家累了，應(yīng)付一下孩子就休息了。二、中班年齡段培養(yǎng)目標(biāo)生活習(xí)慣的培養(yǎng)學(xué)習(xí)整理自己的物品，養(yǎng)成收拾玩具的責(zé)任心理。知道根據(jù)自己的需要進(jìn)行入廁、喝水、增減衣物等自我服務(wù)意識(shí)。安靜入睡，自己穿脫衣褲，或者與旁邊的小朋友合作幫忙穿脫衣褲。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)黃麗珊、蔡雨彤、盧鈺雯、李想、朱俊宇、良好的坐姿及握筆的姿勢(shì)，注意力集中。并養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，愛(ài)惜圖書，會(huì)一頁(yè)一頁(yè)的翻閱，并能理解向前翻一頁(yè)向后翻一頁(yè)的意思，會(huì)按頁(yè)碼翻到指定的頁(yè)數(shù)。當(dāng)然這兩個(gè)活動(dòng)，在家里進(jìn)行的話，一定要堅(jiān)持半小時(shí)內(nèi)只做一件事，一定不要讓孩子玩一下這個(gè)玩一下那個(gè)，玩哪一個(gè)都玩一會(huì)就丟在一邊。能安靜傾聽(tīng)教師及同伴發(fā)言，養(yǎng)成舉手發(fā)言的習(xí)慣。行為習(xí)慣的培養(yǎng)能與老師和同伴快樂(lè)相處，能自然、大方、積極主動(dòng)地與老師和同伴交流。同伴之間友好相處、互幫互助，同伴間存在矛盾時(shí)能用適當(dāng)?shù)姆绞饺シe極解決。三、家園配合入園時(shí)間7點(diǎn)40開(kāi)始接待幼兒，不提倡提前入園，8點(diǎn)10分左右開(kāi)飯，8點(diǎn)30以后不提供早點(diǎn)。在家吃早餐的幼兒入園時(shí)間不超過(guò)8：40，為了不影響全班幼兒的正?；顒?dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)們鼓勵(lì)幼兒不遲到。這個(gè)時(shí)間，最好也不要超過(guò)9點(diǎn)。喂藥，如果您的孩子在幼兒園需要服藥，請(qǐng)您在我服藥本上登記，并親自跟老師交代清楚。百分之80的幼兒能自己脫衣服睡覺(jué)，百分之50的小朋友能自己穿上衣服。上面指的都是方便孩子穿脫的衣服、鞋子。引導(dǎo)小朋友找同伴幫忙，相互拉褲腿、拉衣袖等，這樣一來(lái)能鍛煉孩子的交往能力，二來(lái)能增進(jìn)同伴間的友誼。還有10個(gè)孩子就是有點(diǎn)挑食，遇到喜歡的就能吃的很好，遇到不喜歡吃的就沒(méi)胃口，并且把不吃的菜挑出來(lái)，但能自己吃完。最后剩下2個(gè)完全需要老師不移身的在一旁監(jiān)督，甚至喂，才能勉強(qiáng)吃完。像雷哲依、楊紫、張智洋這幾個(gè)小朋友，這學(xué)期就有了明顯的進(jìn)步，這跟家長(zhǎng)們采取的措施是分不開(kāi)的。所以請(qǐng)家長(zhǎng)們一定配合。家園合作，相互理解。兩把漿劃的速度和方向一致，小船才能更快的前進(jìn)。記得在“百日優(yōu)質(zhì)服務(wù)期間”有一次需要紙盤子讓小朋友們做手工，時(shí)間很緊，頭一天通知第二天帶來(lái)，很多家長(zhǎng)為了配合班級(jí)工作，到處找超市、蛋糕店購(gòu)買，像這些小事情讓我們也很感動(dòng)。這是我們班工作的一個(gè)改進(jìn)，我非常感謝羅海力的爸爸給了我這么好的建議，才讓我們班的家長(zhǎng)工作做得更細(xì)致。自從家長(zhǎng)跟我提出這個(gè)問(wèn)題后，我們就開(kāi)始反思自己的工作，以前我們每天下午飯前又一次集體入廁、洗手的環(huán)節(jié)，吃晚飯，有的小朋友知道去上廁所，有的小朋友就沒(méi)有自己去上廁所，而到了4點(diǎn)半，下午班的老師就要開(kāi)始給每個(gè)孩子扎褲子，一個(gè)班30幾個(gè)小朋友，這個(gè)工作量還是很大，所以必須提前做。這樣才能在家長(zhǎng)們接孩子之前做完。上面說(shuō)這么多的例子，我的目的只有一個(gè)，我們老師真誠(chéng)的歡迎家長(zhǎng)們主動(dòng)跟我們溝通，讓我們老師的工作逐步更加完善，只要合理，只要是我們能力范圍內(nèi)，只要能受益于大家，受益于小朋友，我們都愿意去努力去嘗試。像李玥霖、冷雨霏、伍祥豪、何思博、袁華罡等這些小朋友手冊(cè)里的互動(dòng)內(nèi)容很豐富，家長(zhǎng)跟老師一起探討幼兒教育問(wèn)題，討論孩子的最近發(fā)展?fàn)顩r并商量一些干預(yù)對(duì)策。如果您說(shuō)沒(méi)時(shí)間寫，我就會(huì)反問(wèn)一句：您連半個(gè)月一次總結(jié)孩子情況的時(shí)間都沒(méi)有，那您在孩子的成長(zhǎng)之路中付出了多少呢？您用心去愛(ài)您的孩子沒(méi)有呢？所以請(qǐng)家長(zhǎng)們也可以嘗試用心來(lái)填寫這一本小手冊(cè)，相信您會(huì)有意外的收獲。另外就