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正文內(nèi)容

20xx~20xx第一學(xué)期教研組工作計劃(初中數(shù)學(xué))-在線瀏覽

2024-10-03 11:34本頁面
  

【正文】 學(xué)課堂為載體,認(rèn)真做好有效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量。堅持每周一次的備課教研,重點研究教材,教法,備課,練習(xí),考試和評點。提倡相互聽課,相互學(xué)習(xí),相互幫助。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。(四),課堂適應(yīng),學(xué)生歡迎的上課資料和訓(xùn)練檢測資料。各年級單元考試、綜合考試要求既針對中考,又符合學(xué)生實際。要摸索出適應(yīng)學(xué)生實際的小單元檢測資料,電腦備份,以便選用,資源共享。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞,關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動,是否刻苦,要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。要把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨立思考”、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來。在教改方向上,初三年級主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革,初一年級要做好小學(xué)、初中教學(xué)的銜接,重點是把學(xué)生盡快地引上正軌,同時進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實驗。(六)繼續(xù)開展培優(yōu)輔差第二課堂活動對于較好的年段三分之一的學(xué)生,組織每周一次的提高輔導(dǎo),定員、定時、定內(nèi)容。各年段組織一次竟賽活動,以激發(fā)優(yōu)生的學(xué)習(xí)熱情。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系,加強(qiáng)在教學(xué)活動中的參與和合作,分享教學(xué)資源,形成教研合力,以盡快提高教研組整體教學(xué)水平。確定集備教研活動時間。3.開展集體備課,統(tǒng)一教學(xué)計劃進(jìn)行授課,各項教學(xué)工作有序進(jìn)行。十月份:1.開展集體備課、進(jìn)行校本教研,組內(nèi)聽課,組織討論,進(jìn)行課后反思。十一月份:1.期中考試2.搞好研討課活動及評課。3.各年段根據(jù)各年級學(xué)生特點對開展的課題研究進(jìn)行反思。十二月份:1.教學(xué)資料庫建立、交流單元測試資料。3.初三搜索積累壓軸題,準(zhǔn)備下期培訓(xùn)用一月份:1.做好期末復(fù)習(xí)、考試。下面是小編為您精心整理的第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃。繼續(xù)堅持每周三一個小時的業(yè)務(wù)活動,采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動,對教師參加業(yè)務(wù)活動進(jìn)行量化考核。教案的備寫要規(guī)范化,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點、難點和關(guān)鍵,教學(xué)方法,教具準(zhǔn)備,教學(xué)過程,作業(yè)設(shè)計,板書設(shè)計,教學(xué)反思九大要素要齊全。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課,無教案上課,努力克服課堂教學(xué)的隨意性。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo),以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績。強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識,促進(jìn)教師知識及時更新,作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作。本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。作好校本培訓(xùn)工作,提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè),最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。開展聽課、評課的研討活動,教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃2五年級組這學(xué)期將在學(xué)校數(shù)學(xué)大組的指導(dǎo)下,以新課程理念為指導(dǎo),以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展為出發(fā)點,以教師的專業(yè)技能的成長為著眼點,緊緊圍繞“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”這一中心任務(wù),開展好以下工作:一、注重教師的讀書與學(xué)習(xí)大力開展教師讀書活動,讓讀書成為一種習(xí)慣。以集體學(xué)習(xí)的方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的精神及新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)內(nèi)容,不斷提高教育、教學(xué)的理論素養(yǎng),使自己的的教學(xué)更能符合現(xiàn)代化教學(xué)的發(fā)展趨勢。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,吸收先進(jìn)教育教學(xué)理念和經(jīng)驗,及時內(nèi)化,并對自己的教學(xué)進(jìn)行反思、整理、提升。包括以下常規(guī)工作:集體備課,教師要備出實用課。重視個人的二次備課,完善教案的各環(huán)節(jié)。教師要做好課前準(zhǔn)備工作,履行待課制度。夯實課內(nèi),不提倡用大量課余時間進(jìn)行大面積補課。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當(dāng),初步嘗試作業(yè)紙設(shè)計。推行開放性作業(yè),力求滿足每個學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。每位教師要尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,以平等民主的態(tài)度對待學(xué)生,正確對待潛能生。對潛能生的幫助要有記載。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。本組教師每月堅持聽組內(nèi)隨堂課,提倡跨年級聽隨堂課。本學(xué)期每位教師聽課不少于10節(jié)。每位組員要對本班學(xué)生實際情況進(jìn)行階段性分析,并以此為依據(jù),確定相應(yīng)的教學(xué)方法及補差培優(yōu)的措施。期末,本組的質(zhì)量目標(biāo)是期末測試各班平均分均超區(qū)平均分兩個百分點,進(jìn)入全區(qū)前三名;合格率90%以上;優(yōu)生率50%以上。在各種教研活動中積極表達(dá)自己的觀點和想法,特別是在區(qū)級教研中,要充分展示草小教師的教研水平。開學(xué)初定好自己研究的主題和教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行相關(guān)資料的收集和準(zhǔn)備。每次試講后,年級組教師都要及時評課,給出自己的修改方案,由上課教師整理后再次試講。年級組要抓住每周專家導(dǎo)課的契機(jī),在專家的引領(lǐng)下聽課、議課,積極參與。加強(qiáng)對尖子生的培養(yǎng)。四、教學(xué)活動月份安排九月:迎接開學(xué)初教學(xué)常規(guī)檢查。組織學(xué)科月考。期中考試。教研活動。十二月:準(zhǔn)備教學(xué)質(zhì)量抽測。一月:復(fù)習(xí)。二月:年終總結(jié)。二、教研組情況分析本組由4名數(shù)學(xué)教師組成,是個以中青教師為主的強(qiáng)有力的教學(xué)實體,都擔(dān)任過一至六年級的大循環(huán)教學(xué),對教材都有整體的把握。三、工作目標(biāo)抓好課堂常規(guī)管理工作和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控;培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生輕松學(xué)習(xí)、喜歡學(xué)習(xí)、快樂生活,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;通過教師之間的交流打造專業(yè)團(tuán)隊,共同學(xué)習(xí)、互幫互助的學(xué)習(xí)目標(biāo)。上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié),在課前教師應(yīng)熟悉課標(biāo)、教材,做好充分的課前準(zhǔn)備。認(rèn)真上課在教學(xué)過程中要不僅要啟迪智慧,還要培養(yǎng)技能、教化思想,執(zhí)教過程中要嚴(yán)謹(jǐn)。板書工整,尊重學(xué)生。要面向全體學(xué)生,重視學(xué)生的個體差異,多給學(xué)生鼓勵,對學(xué)有困難的學(xué)生要有耐心,避免急躁情緒。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時、正確。扎實有效的搞好主題教研活動結(jié)合學(xué)校教研處工作要求,做到組內(nèi)老師經(jīng)?;ハ嗦犜u課。每位教師要認(rèn)真上好組內(nèi)研討課,課后要從教學(xué)研究的目光來審視、反思自己的教學(xué),及將自己的上課或評課體會整理成一篇評課稿。第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃4一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力
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