【正文】 做好每件事。要依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，逐步健全科學(xué)的學(xué)校管理制度，讓每位教職員工都成為學(xué)校規(guī)范不折不扣的踐行者。社會(huì)對(duì)教育的要求在動(dòng)態(tài)發(fā)展，”上好學(xué)”已經(jīng)取代”有學(xué)上”成為新的要求。全體教師都要重視學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的提升，每次考試都要做好統(tǒng)計(jì)分析，年級(jí)組多維度分析班級(jí)之間差異原因，加強(qiáng)跟蹤提高。在上學(xué)期區(qū)教研室組織的教學(xué)工作大檢查中，學(xué)校部分學(xué)科的教研教學(xué)資料暴露出了較為嚴(yán)重的問題。三、著力推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)取得新突破建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，是保證學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基本前提。加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，建立以崗位職責(zé)要求為基礎(chǔ)，以品德、能力、業(yè)績(jī)、貢獻(xiàn)為要素的教育人才評(píng)價(jià)機(jī)制，大力宣傳道德模范、優(yōu)秀教師的典型事跡，樹立教師表率，形成鼓勵(lì)教師敬業(yè)奉獻(xiàn)、創(chuàng)造業(yè)績(jī)的鮮明導(dǎo)向。堅(jiān)決杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生、搞有償家教、參加傳銷、賭博、放高利貸等違規(guī)違法行為。提高師德修養(yǎng)，提升業(yè)務(wù)水平，引導(dǎo)每一位教師修煉教師形象、精煉教師生活、錘煉教師專業(yè)，成為師德高尚、熱愛教育、富有愛心、善待學(xué)生、充滿智慧的教師。積極搭建教師發(fā)展平臺(tái)，激發(fā)教師發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。全面實(shí)施青藍(lán)工程，關(guān)注幫助青年教師成長(zhǎng)，用正確的教育價(jià)值觀引領(lǐng)他們發(fā)展，讓他們具備高尚的師德和優(yōu)秀的師能，加快成為教育教學(xué)骨干。高度重視教師績(jī)效考評(píng)方案的完善，堅(jiān)持”以人為本，師德為先；突出效能，傾斜一線；拉開差距，兼顧公平”的原則，廣泛征求意見，充分尊重教師的主體地位，把教師的切身利益放在第一位，真正發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的應(yīng)有作用。四、著力推動(dòng)教育質(zhì)量提升取得新突破教育質(zhì)量提升、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，是學(xué)校教育的永恒追求。堅(jiān)持立德樹人，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀和”八禮四儀”教育，形成”愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)”教育活動(dòng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制，創(chuàng)新性地開展好”道德講堂”、”主題中隊(duì)會(huì)”等各類德育活動(dòng)，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系”進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦”,內(nèi)化于心，外化于形。深化以”五德”教育為特色的”周恩來班”創(chuàng)建工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)青少年憂患意識(shí)及社會(huì)責(zé)任感和使命感，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)路隊(duì)的管理，進(jìn)一步提升路隊(duì)文明程度。二要以質(zhì)量為中心。一是立足課堂教學(xué)?！蔽遄尅?即在課堂教學(xué)中能讓學(xué)生觀察的要讓學(xué)生觀察；能讓學(xué)生思考的要讓學(xué)生思考；能讓學(xué)生表達(dá)的要讓學(xué)生表述；能讓學(xué)生動(dòng)手的要讓學(xué)生動(dòng)手；能讓學(xué)生自己總結(jié)的要讓學(xué)生自己推導(dǎo)出結(jié)論）。二是加強(qiáng)流程管理。引導(dǎo)教師精選作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的預(yù)習(xí)、按時(shí)獨(dú)立作業(yè)等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。三要以教研為支撐。評(píng)課要采取三分說優(yōu)點(diǎn)，七分道不足的”倒三七”方式，在不加預(yù)約、不事粉飾的平常課中發(fā)現(xiàn)帶有普遍性的問題，找出解決方法；要凝煉集體備課、教研組活動(dòng)，每次活動(dòng)精心策劃，每個(gè)發(fā)言認(rèn)真準(zhǔn)備，提高活動(dòng)實(shí)效。深化體藝教育，深入開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天在校1小時(shí)鍛煉時(shí)間；加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，組織各種興趣團(tuán)體；學(xué)校的”四球聯(lián)訓(xùn)、鼓號(hào)訓(xùn)練、花樣跳繩、書法社團(tuán)”等興趣組要正常訓(xùn)練，爭(zhēng)取更好成績(jī)，打造學(xué)校特色品牌。教師要積極發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，讓學(xué)生個(gè)性充分彰顯。教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，歸根到底是文化育人。通過開展豐富多采的教育教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步踐行”文明 好學(xué) 求真 快樂”的校風(fēng)、”言傳身教 心育趣導(dǎo)”的教風(fēng)和”明禮 好學(xué) 合作 創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。二要注重人文關(guān)懷。堅(jiān)持以人為本，滿足教師合理要求，發(fā)現(xiàn)教師特長(zhǎng)，發(fā)揮教師作用，為教師工作做好服務(wù)保障，激發(fā)大家的工作積極性；平等待人、寬容待人，培育大家自尊自信、理性平和、積極向上的良好心態(tài)，增強(qiáng)主人翁意識(shí)。一要建設(shè)安全穩(wěn)定的和諧校園。開展安全教育培訓(xùn)，用好安全教育讀本，上好安全教育課。引導(dǎo)師生關(guān)注自身安全，提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)安全防范能力。堅(jiān)守課間安全輪值崗，防止樓梯踩踏和課間活動(dòng)事故發(fā)生。規(guī)范教師教學(xué)行為，確保教學(xué)安全。加強(qiáng)食用”春苗快餐”學(xué)生紀(jì)律管理；突出抓好放學(xué)路隊(duì)，繼續(xù)開展”路隊(duì)安全文明月”活動(dòng)，全體老師跟班放學(xué)、護(hù)送學(xué)生。全力鞏固省”平安校園”創(chuàng)建成果，確保學(xué)校師生安全。強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，弘揚(yáng)追求卓越的奮進(jìn)之風(fēng)，在全體教師中持續(xù)掀起比學(xué)趕超、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)熱潮。繼續(xù)開展”三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)，鞏固整改成果，關(guān)注解決新的問題。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)、收費(fèi)行為，嚴(yán)格執(zhí)行”五嚴(yán)”規(guī)定，堅(jiān)決遏制亂收費(fèi)、亂攤派以及有償家教現(xiàn)象。三要營造積極向上的輿論氛圍。附：月工作安排二月份：第三篇：2011——2012學(xué)年第二學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃2011——2012學(xué)年第二學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃町店鎮(zhèn)大寧中心校一、指導(dǎo)思想：以黨的教育發(fā)展綱要為準(zhǔn)繩，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“辦人民群眾期待的教育，辦人才輩出的教育，辦時(shí)代需要的教育”為目標(biāo)，緊緊圍繞陽城縣教育局有關(guān)教育教學(xué)的工作思路，全力推行養(yǎng)成教育、感恩教育、成功教育及成功教學(xué)法，創(chuàng)新課堂教學(xué)，聚焦學(xué)校特色建設(shè)，致力追求“校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)嚴(yán)、質(zhì)量高”的精品教育，實(shí)現(xiàn)以良好的校風(fēng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，以優(yōu)良的教風(fēng)提升教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)改革保障教學(xué)質(zhì)量，2011——2012學(xué)年第二學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃。二、工作思路：本學(xué)期我們大寧學(xué)校的工作思路是：圍繞一個(gè)中心：以提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量為中心。突出三個(gè)理念：讓每一個(gè)學(xué)生都擁有成功的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)老師都有創(chuàng)新的舞臺(tái)，讓每一個(gè)家庭都有回報(bào)的歡樂。三、具體內(nèi)容及措施：一、學(xué)校管理工作管理是全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，高標(biāo)準(zhǔn)的管理，才會(huì)有高效益的質(zhì)量。規(guī)范各種制度。無規(guī)矩難以成方圓，搞好管理，制度先行。認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)陽城縣教育局《考核辦法》，增強(qiáng)教師道德意識(shí)。建立和完善學(xué)校師德考核工作監(jiān)督機(jī)制。要求校長(zhǎng)增強(qiáng)辦學(xué)意識(shí)、管理意識(shí)、育人意識(shí)，努力創(chuàng)辦學(xué)校特色；教師要有愛生如子的事業(yè)心、責(zé)任心、育人之心，傾心培育優(yōu)秀人才；學(xué)生要有愛國主義精神、集體主義精神，學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)交往，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師育人水平。引導(dǎo)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材、新理念、充分利用每大周一次的集中學(xué)習(xí)時(shí)間和平時(shí)的自學(xué)時(shí)間努力學(xué)習(xí)、組織廣大教師開展讀書、寫作工程；勤寫反思，適時(shí)開展教師基本功競(jìng)賽。通過“三個(gè)一”活動(dòng)溫暖學(xué)生的心靈、激發(fā)學(xué)生的自信、溝通師生之間的感情。提出“學(xué)校無小事、處處是教育、教育無小節(jié)、事事皆楷?！钡囊?。樹立責(zé)任意識(shí)：引導(dǎo)全體教師以主人翁的態(tài)度關(guān)注學(xué)校、敬業(yè)愛崗、勤奮工作。積極開展活動(dòng)。及時(shí)理解師情，發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、樹立典型、弘揚(yáng)典型，用先進(jìn)典型去鼓舞和激勵(lì)整個(gè)教師隊(duì)伍。抓好學(xué)生養(yǎng)成，筑牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。（1）、培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣：我們要依據(jù)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》狠抓學(xué)生的文明禮貌教育；在具體工作中，我們要堅(jiān)持“三性”一是榜樣示范，堅(jiān)持針對(duì)性；二是曉理動(dòng)情，堅(jiān)持持久性；三是潛移默化，堅(jiān)持互動(dòng)性。（3）、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣：采取不同形式的活動(dòng)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和就餐習(xí)慣。凸顯德育地位，拓寬德育渠道。另一方面，利用晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，適時(shí)舉行有益健康的文化娛樂活動(dòng)，使學(xué)生從中深受教育。（1）成功教育，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂：體驗(yàn)成功是培植學(xué)習(xí)快樂的最好方法，工作計(jì)劃《2011——2012學(xué)年第二學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃》。（2）感恩教育：讓學(xué)生體味學(xué)習(xí)的重要，組織學(xué)生與親情作文。（四）開展多彩的活動(dòng)，豐富德育內(nèi)容。教育學(xué)生做道德美、心靈美、行為美、語言美的合格接班人。（五）家校緊攜手、溝通重實(shí)效。開好家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容要多彩、精彩。適時(shí)進(jìn)行家訪。三、教學(xué)工作“教學(xué)為中心，質(zhì)量是生命”這是我校工作之重，提高教學(xué)質(zhì)量必須以教師隊(duì)伍建設(shè)和課堂改革為基礎(chǔ)，以學(xué)生為中心，以加強(qiáng)管理為關(guān)鍵，營造一個(gè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，人人重視質(zhì)量、人人關(guān)心質(zhì)量、人人做好質(zhì)量的氛圍，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。提高教學(xué)質(zhì)量，需要我們上上下下以主人翁的精神，對(duì)自己提出更高的要求，領(lǐng)導(dǎo)做表率、骨干帶好頭、全員來參與，使各項(xiàng)工作井然有序地高效運(yùn)作，全體教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取、視團(tuán)結(jié)為生命，互幫互助講奉獻(xiàn)，力求在合作中提高自己的整體素質(zhì)，凝聚團(tuán)隊(duì)智慧，使學(xué)校各項(xiàng)工作不斷取得新勝利、新發(fā)展。教學(xué)中，教師要給學(xué)生留出足夠的學(xué)習(xí)空間，多安排學(xué)生的實(shí)踐性活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生敢于質(zhì)疑，鼓勵(lì)學(xué)生敢于發(fā)表不同意見，允許學(xué)生出錯(cuò)，允許學(xué)生向老師提出意見，教師要做到尊重學(xué)生，耐心釋疑，講練求精，注重學(xué)生的個(gè)體差異，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，使我們的教學(xué)行為規(guī)范化、人性化。進(jìn)行成功教學(xué)法的培訓(xùn)。落實(shí)不培訓(xùn)不上崗，不成功，再培訓(xùn)的原則。為使我們的教育更精彩，使