20xx春西師大版數(shù)學四下81平均數(shù)2-在線瀏覽

【摘要】平均數(shù)第1課時教學內容義務教育課程標準實驗教科書（西南師大版）四年級（下）126~127頁例1，例2及課堂活動練習二十七第1，2題。教學目標12教學過程一、創(chuàng)設情境導入1超過50秒。我們四（1）班代表隊也選出了4名同學參賽。他們試飛的情況如下。（出示例1的記錄表）2天我們來學習

2025-01-21 16:16

20xx春西師大版數(shù)學四下81平均數(shù)4-在線瀏覽

【摘要】平均數(shù)教學內容：教材第（126—127頁）例1、例2及相關練習題。教學目標：1．經歷求平均數(shù)的探索過程，理解平均數(shù)的意義。2．掌握求平均數(shù)的方法，并能解決生活中的簡單實際問題。教學重點：經歷求平均數(shù)的探索過程，理解平均數(shù)的意義。教學難點：掌握求平均數(shù)的方法，并能解決生活中的簡單實

2025-01-21 16:16

20xx青島版數(shù)學四下用字母表示數(shù)課件-在線瀏覽

【摘要】青島版四年級數(shù)學下冊用字母表示數(shù)學生年齡／歲教師年齡／歲12320a1+202+203+20…………20+20a+20老師比你大20歲。n25×n=25n你發(fā)現(xiàn)了那些數(shù)學信息？如果我們用n表示造地的時間那么

2025-01-18 00:07

20xx春青島版數(shù)學四下第八單元我鍛煉我健康——平均數(shù)2-在線瀏覽

【摘要】我鍛煉，我健康—平均數(shù)教學目標：1．結合具體實例，理解平均數(shù)的實際意義，探索求“平均數(shù)”的基本方法，初步學會根據(jù)具體情況運用平均數(shù)分析與解決實際問題，根據(jù)統(tǒng)計結果做出簡單的判斷和預測。2．在具體情境中，培養(yǎng)學生整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的意識和能力，體會統(tǒng)計的作用及其價值。3．在統(tǒng)計過程中，形成自主探索與合作交流的意識和能力。教學重難點：

2025-01-22 12:47

求平均數(shù)課件-在線瀏覽

【摘要】小紅：14個小蘭：12個小麗：11個小明：15個平均每人收集了多少個礦泉水瓶？小紅小蘭小麗小明910111213141523467851014121115平均每人收集了多少個礦泉水瓶？小紅小蘭小麗小明910111

2025-01-24 03:25

20xx春青島版數(shù)學四下第八單元我鍛煉我健康——平均數(shù)word單元教案-在線瀏覽

【摘要】第二單元我鍛煉，我健康——平均數(shù)單元備課四年級班主備人授課人教材分析本單元的教學是在學習了簡單的統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表的基礎上進行的，是學習選擇統(tǒng)計量描述數(shù)據(jù)特征知識的開始，是進一步學習統(tǒng)計知識的基礎。本單元息窗呈現(xiàn)的是籃球比賽中藍隊教練準備換人的情境。用統(tǒng)計

2025-01-31 16:57

20xx青島版數(shù)學四下復式分段統(tǒng)計課件-在線瀏覽

【摘要】青島版四年級數(shù)學下冊---復式統(tǒng)計表小籃球隊--統(tǒng)計哪個隊的彈跳力好呢？你能提出什么數(shù)學問題？縱跳高度人數(shù)454647484951525354555657…72501—1—1—11111…11—紅隊縱跳高度縱跳高度人數(shù)454647

2025-02-01 09:37

20xx青島版數(shù)學四下小數(shù)大小比較課件-在線瀏覽

【摘要】四小數(shù)大小的比較——信息窗21、在○里填上“＞”“＜”“＝”。⑴999○1001⑵654○543⑶8321○84362、總結：整數(shù)的大小是怎樣比較的？回顧：整數(shù)大小的比較＜比位數(shù)＞比最高位最高位相同＜比下一位重

2025-02-01 12:22

20xx春青島版數(shù)學四下第八單元我鍛煉我健康運用平均數(shù)解決實際問題-在線瀏覽

【摘要】7C中小學課件青島版四年級數(shù)學下冊第八單元我鍛煉我健康第2課時運用平均數(shù)解決實際問題7C中小學課件?怎樣求較復雜的平均數(shù)問題？7C中小學課件7C中小學課件?一箱雞蛋50個，任意取出5個分別稱一稱。結果如下表：

2025-02-13 04:23

20xx北京版數(shù)學四下求一個小數(shù)的近似數(shù)課件-在線瀏覽

【摘要】求一個小數(shù)的近似數(shù)北京版四年級數(shù)學下冊，概括出一個小數(shù)近似數(shù)的規(guī)律，保留到哪一位就看這一位后面數(shù)位上的數(shù)。如果這個數(shù)小于等于4就舍去；如果大于等于5就往上進1。，小數(shù)位數(shù)不同，它的精確度不同。四三班：57人總分：53565356÷57=四四班：56人總分：

2025-02-01 22:32

20xx春青島版數(shù)學四下第八單元我鍛煉我健康——平均數(shù)word教案1-在線瀏覽

【摘要】我鍛煉我健康——平均數(shù)教學目標:1．結合具體實例，理解平均數(shù)的實際意義，探索求“平均數(shù)”的基本方法，初步學會根據(jù)具體情況運用平均數(shù)分析與解決實際問題，根據(jù)統(tǒng)計結果做出簡單的判斷和預測。2．在具體情境中，培養(yǎng)學生整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的意識和能力，體會統(tǒng)計的作用及其價值。3．在統(tǒng)計過程中，形成自主探索與合作交流的意

2025-01-31 16:57

20xx春青島版數(shù)學四下第八單元我鍛煉我健康——平均數(shù)word教案3-在線瀏覽

【摘要】我鍛煉，我健康—復式分段統(tǒng)計表教學目標1、進一步學會同時對兩種數(shù)量進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，能根據(jù)統(tǒng)計結果作出簡單的判斷和預測2、在探索知識的過程中增強信心，提高自主學習的能力。3、在探究活動中，培養(yǎng)學生的合作交流能力教學重難點：1、進一步學會同時對兩種數(shù)量進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，能根據(jù)統(tǒng)計結果作出簡單的判斷和預測2、在探索知識的過程中增強信心，

2025-01-31 16:57

青島版四年下求較復雜的平均數(shù)-在線瀏覽

【摘要】統(tǒng)計我學會了嗎？教學目標：1．進一步理解平均數(shù)的意義，能運用平均數(shù)分析和解決簡單的實際問題。2．能比較熟練地對兩種數(shù)量進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，并能根據(jù)統(tǒng)計結果作出簡單的判斷和預測。3．培養(yǎng)學生對所學知識進行系統(tǒng)整理的能力，使學生初步掌握復習與整理的方法和策略。教學過程：一、談話導入，揭示課題師：昨天晚上，大家做完作業(yè)，是誰給你整理書包

2025-01-22 20:49

20xx青島版數(shù)學四下1角的認識課件-在線瀏覽

【摘要】青島版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來認識角，同學們結合工地上的各個機器理解角的概念，知道角的組成，能夠判斷哪些圖形是角，知道角可以分為哪幾類，每一類角各有什么特點?；鹧劢鹁Ρ鎸﹀e900的角都是鈍角。（）。（）。（）；兩平角是一周角。（

2025-02-01 12:19

20xx青島版數(shù)學四下3角的畫法課件-在線瀏覽

【摘要】例如畫700的角。●●7001、先點一個點，作為角的頂點。2、從這點畫一條射線，作為角的一邊。3、把量角器的中心和角的頂點重合，零刻度線和這條邊重合。4、在量角器上，找出所要畫的角的刻度。點上一個點。5、把量角器放到一邊，用三角板的一邊和這兩點重合。7、標出角和角的度數(shù)。6、然后連接這兩點，這樣所畫的角就成

2025-02-01 09:37

20xx青島版數(shù)學四下求平均數(shù)課件-文庫吧在線文庫

20xx青島版數(shù)學四下求平均數(shù)課件(完整版)

20xx青島版數(shù)學四下求平均數(shù)課件(更新版)

20xx青島版數(shù)學四下求平均數(shù)課件(專業(yè)版)

20xx青島版數(shù)學四下求平均數(shù)課件(留存版)