三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中試卷分析-在線瀏覽
2024-10-02 04:54本頁(yè)面
【正文】 以恒，要相信學(xué)生一定能學(xué)會(huì)。我將利用課前幾分鐘，課余時(shí)間深入學(xué)生當(dāng)中，給學(xué)生講學(xué)習(xí)的重要性，幫助他們明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)的態(tài)度。(二)、抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣課堂上認(rèn)真聽講，主動(dòng)思考問(wèn)題，并積極回答問(wèn)題。能獨(dú)立完成作業(yè)，不會(huì)的請(qǐng)教他人。課堂上要面向全體學(xué)生，尤其是要關(guān)注后進(jìn)生，不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，讀后進(jìn)生耐心細(xì)致，多提問(wèn)他們簡(jiǎn)單問(wèn)題，不厭其煩，抓住閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。要有充足的知識(shí)儲(chǔ)備，熟練地駕馭教材的能力。整個(gè)卷面，有最基本的基礎(chǔ)題，也有鍛煉學(xué)生解決問(wèn)題的及綜合能力的應(yīng)用題，所考內(nèi)容基本上覆蓋了所教內(nèi)容?！叭巳藢W(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，”這是新課標(biāo)的一個(gè)基本理念。（3）重視各種能力的考查。二、考生答題情況分析；填空題：本題面廣量大，分?jǐn)?shù)占全卷的1/4。很多學(xué)生不能根據(jù)書本上知識(shí)靈活處理問(wèn)題。6題學(xué)生不能準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，8題部分學(xué)生對(duì)空間的想象能力不夠還有就是不認(rèn)真，一些空填不完全。口算、列式計(jì)算題：口算8個(gè)小題做的比較好，列式計(jì)算，兩個(gè)題超出學(xué)生的學(xué)習(xí)范圍，還有兩個(gè)是混合運(yùn)算，學(xué)生只是了解了運(yùn)算順序，而沒(méi)有真正去學(xué)習(xí)，因此失分比較嚴(yán)重。用豎式計(jì)算，此題正確率在80%以上。共5題，其中第5三題錯(cuò)誤率達(dá)30%以上，第3題一步就能解決，很多學(xué)生不理解題意用兩步解答，并且不認(rèn)真讀題；而第4題是以個(gè)連乘題，雖然是一個(gè)乘法算式但是學(xué)生不會(huì)靈活應(yīng)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，很多學(xué)生在計(jì)算的過(guò)程中出錯(cuò)。三、在今后的教學(xué)中，要注意從這幾方面加以改進(jìn)學(xué)生的口算、估算能力有待于加強(qiáng)，、在教學(xué)中，有意識(shí)的訓(xùn)練、在教學(xué)中，、針對(duì)學(xué)生分析理解能力較差的實(shí)際情況，要在今后的應(yīng)用題教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生從多方面、多角度去思考，把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際中。根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)對(duì)他們因材施教，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì).第三篇：三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中試卷分析小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中考試試卷分析教師：***一、試卷特點(diǎn)試題主要由填空、判斷、選擇、計(jì)算、畫圖、解決問(wèn)題六大部分構(gòu)成。二、成績(jī)分析本次考試學(xué)生31人，總分2655，其中90分以上12人，8089分13人，6079分4人，60分以下1人。本次考試學(xué)生凸顯的問(wèn)題是計(jì)算能力不足，粗心，三位數(shù)加減法容易算錯(cuò)，導(dǎo)致失分嚴(yán)重。第二部分判斷題中，考查的是學(xué)生的細(xì)心程度，尤其第二小題，區(qū)分22厘米和22毫米，粗心的同學(xué)區(qū)分不清楚。第四部分計(jì)算題，計(jì)算題由口算、列式計(jì)算、改錯(cuò)和分步混合運(yùn)算組成，口算題基本全部正確，出問(wèn)題最多的是改錯(cuò)題和分步混合運(yùn)算，由于混合運(yùn)算是二年級(jí)學(xué)過(guò)的，本學(xué)期并未學(xué)習(xí)，有一半學(xué)生忘記了混合運(yùn)算法則，出現(xiàn)了從左往右的計(jì)算順序，導(dǎo)致失分嚴(yán)重。第六部分解決問(wèn)題，2小題失分少，5題需要三位數(shù)加減法計(jì)算，盡管我在考試之前一再要求學(xué)生，應(yīng)用題的計(jì)算要列豎式反復(fù)驗(yàn)算，但是失分仍然較多，大部分同學(xué)會(huì)分析題意并列出算式，但是計(jì)算失誤，這樣的錯(cuò)誤失分實(shí)在可惜。這是普遍存在的問(wèn)題，所以我認(rèn)為最重要的還是要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)心、書寫工整、獨(dú)立檢查等一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生粗心的關(guān)鍵還是一二年級(jí)的表內(nèi)加減法背的不夠熟練，乘除法不夠熟練，在之后的教學(xué)中可以加強(qiáng)背誦，再每天堅(jiān)持練習(xí)幾十道口算題、列式計(jì)算，相信學(xué)生粗心計(jì)算的問(wèn)題可以得到有效解決。第四篇：三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷分析三年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試試卷分析長(zhǎng)田小學(xué)趙
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