20xx中班數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計找規(guī)律教案反思-在線瀏覽
2024-10-01 09:41本頁面
【正文】 ，讓幼兒感知物體排列的次序規(guī)律。請幼兒補(bǔ)規(guī)律。三、嘗試自由排列。第一組：按顏色排列。第二組：按幾何圖形排列。第三組：按圖案排列。幼兒自選操作活動，教師巡回指導(dǎo)。請幼兒介紹自己是按什么規(guī)律排列的。第一個環(huán)節(jié)我以聽詞做動作的游戲?qū)?，讓幼兒聽我說兩組詞(①小鳥啄蟲、小鳥啄蟲、拍手、拍手。周雅菲小朋友說：小鳥啄兩次，拍兩次手是按順序做的。多么好的答復(fù)!我請全體小朋友給予他們熱烈的掌聲!接下來我讓小朋友聽音樂來做上面的動作，小朋友們把自己當(dāng)成了小鳥，開心極了。第二個環(huán)節(jié)我分幾個層次進(jìn)行教學(xué)。接著讓幼兒來玩有規(guī)律排隊的游戲。陳華周小朋友說：墻上的米老鼠排列是有規(guī)律的。蔡明真小朋友說：墻上的KT板排列是有規(guī)律的。丁啟洋小朋友說：頭頂上的臉譜和鏈子排列有規(guī)律。在這個環(huán)節(jié)中幼兒對規(guī)律的感知、體驗得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，小朋友們都擺出了各種各樣的規(guī)律，他們學(xué)得積極、投入，極大
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