20xx北師大小學語文第十冊第二單元教案2-在線瀏覽
2024-10-01 09:27本頁面
【正文】 能大體了解課文的意思。 教學設想 本文中的一些詞句對學生來說比擬生癖，學生較難理解，因此在學習本課之前加強學生的朗讀，引導學生理解這些詞語，以及課文中所涉及的知識性問題；然后引導學生理清課文的脈絡，理解課文的內(nèi)容，深切的感受到書對我們的影響?！ ”驹娡ㄟ^比喻揭示：成功來自艱辛的奮斗的道理?！场 《?、課前預習?！ ∽x順課文，能夠流暢、清晰地朗讀課文?！ ∪z查預習情況 同桌或前后桌的兩位同學為一組，讀通課文?！ ≌翎屃x 笸籮天罡地煞無聊朦朦朧朧無病呻吟 勉勉強強不能自已等 四、再讀課文，理清課文的脈絡 思考：請同學快速瀏覽全文，圈畫出能概括本文主要內(nèi)容的語句。集體交流 課文主要寫了一件什么事〔本文的主要內(nèi)容〕 明確：課文通過回憶作者幼時、少時讀書的經(jīng)歷及多年來讀書的經(jīng)驗，勉勵青少年讀書好，多讀書，讀好書?！ ∶鞔_：在2－10段，有?三國演義?、?聊齋志異?、?水滸傳?、?精忠說岳?、?茶花女遺事?、?紅樓夢?等。 作者是按什么順序來回憶幼時、少時讀書經(jīng)歷的在文中圈畫說明順序的詞語。表示時間的詞語：七歲時、同時、到我十一歲時在我十二三歲時?！ ×?、
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1