【摘要】用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(二)牛頓定律的應(yīng)用兩類(lèi)問(wèn)題:已知運(yùn)動(dòng)求力已知力求運(yùn)動(dòng)橋梁是加速度a?解題步驟:1、確定對(duì)象分析運(yùn)動(dòng)2、畫(huà)隔離體受力圖3、選取坐標(biāo)系4、列方程解方程5、討論例題1如圖所示的皮帶運(yùn)輸機(jī),設(shè)磚塊與皮帶間的摩
2025-03-05 08:24
【摘要】第七節(jié)牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用(二)【目標(biāo)要求】1.知識(shí)與技能理解共點(diǎn)力作用下物體平衡狀態(tài)的概念,能推導(dǎo)出共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件會(huì)用共點(diǎn)力平衡條件解決有關(guān)力的平衡問(wèn)題通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)超重和失重現(xiàn)象,理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實(shí)質(zhì)2.過(guò)程與方法培養(yǎng)的分析推理能力和實(shí)驗(yàn)觀察能力培養(yǎng)處理三力平衡問(wèn)題時(shí)一題多解的能力3.情
2025-01-18 14:45
【摘要】希望中學(xué)2020-2020高中物理同步練習(xí)專(zhuān)題牛頓運(yùn)動(dòng)定律的綜合應(yīng)用1.圖1在水平地面上運(yùn)動(dòng)的小車(chē)車(chē)廂底部有一質(zhì)量為m1的木塊,木塊和車(chē)廂通過(guò)一根輕質(zhì)彈簧相連接,彈簧的勁度系數(shù)為m2的小球.某段時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)細(xì)線與豎直方向的夾角為θ,在這段時(shí)間內(nèi)木塊與車(chē)廂保持相對(duì)靜止,如圖1所示.不計(jì)木塊與車(chē)廂底部的摩擦力,則
2025-01-18 00:19
【摘要】用牛頓定律解決問(wèn)題(四)班級(jí)________姓名________學(xué)號(hào)_____學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道什么是超重與失重。2.知道產(chǎn)生超重與失重的條件。3.了解生活實(shí)際中超重和失重現(xiàn)象。4.理解超重和失重的實(shí)質(zhì)。5.了解超重與失重在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)研究中的重要應(yīng)用。6.會(huì)用牛頓第二定律求解超重和失重問(wèn)題。學(xué)習(xí)重
2025-02-11 00:59
【摘要】希望中學(xué)2021-2021高中物理同步練習(xí)兩類(lèi)動(dòng)力學(xué)問(wèn)題超重和失重1.在升降電梯內(nèi)的地面上放一體重計(jì),電梯靜止時(shí),曉敏同學(xué)站在體重計(jì)上,體重計(jì)示數(shù)為50kg,電梯運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,某一段時(shí)間內(nèi)小芳同學(xué)發(fā)現(xiàn)體重計(jì)示數(shù)如圖1所示,在這段時(shí)間內(nèi)下列說(shuō)法中正確的是()圖1A.小芳同學(xué)所受的重力變小了B.小芳
2025-02-05 10:01
【摘要】高中物理課堂教學(xué)教案年月日課題§用牛頓定律解決問(wèn)題1課型新授課(2課時(shí))教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.知道應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決的兩類(lèi)主要問(wèn)題.2.掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題的基本思路和方法.3.能結(jié)合物體的運(yùn)動(dòng)情況對(duì)物體的受力情況
【摘要】用牛頓定律解決問(wèn)題(一)同步練習(xí)21.兩輛汽車(chē)在同一水平路面上行駛,它們的質(zhì)量之比m1∶m2=l∶2,速度之比v1∶v2=2∶1.當(dāng)兩車(chē)急剎車(chē)后,甲車(chē)滑行的最大距離為s1,乙車(chē)滑行的最大距離為s2.設(shè)兩車(chē)與路面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相等,不計(jì)空氣阻力,則A.s1∶s2=1∶2B.s1∶s2=1∶1C.s1∶s2=2∶1
2025-01-18 00:20
【摘要】類(lèi)型一:由物體的受力情況確定物體的運(yùn)動(dòng)情況:1.一木箱裝貨物后質(zhì)量為50kg,木箱與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,某人以200N的力推木箱,(g=10m/s2),求:(1)第4秒末木箱的速度,(2)4秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)的位移。1.一物體質(zhì)量為10kg,在拉力F=120N的作用下,沿傾角為30
【摘要】第六節(jié)牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用(一)【目標(biāo)要求】1.知識(shí)與技能掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決動(dòng)力學(xué)問(wèn)題的基本思路方法學(xué)會(huì)如何從牛頓運(yùn)動(dòng)定律入手求解有關(guān)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)參量學(xué)會(huì)根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)參量的變化求解有關(guān)物體的受力情況2.過(guò)程與方法提高信息收集和處理能力,分析、思考、解決問(wèn)題能力和交流、合作能力認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)工具在表達(dá)解決物理問(wèn)題中的作用
【摘要】第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律第六節(jié)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(一)基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)1.利用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解答的兩類(lèi)問(wèn)題:一類(lèi)是已知,要求確定;另一類(lèi)是已知,要求確定.2.解題的基本思路是
【摘要】淮海中學(xué)高一物理第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律第六節(jié)用牛頓定律解決問(wèn)題(一)(測(cè)試時(shí)間:35分鐘)1.在交通事故的分析中,剎車(chē)線的長(zhǎng)度是很重要的依據(jù),剎車(chē)線是汽車(chē)剎車(chē)后,停止轉(zhuǎn)動(dòng)的輪胎在地面上發(fā)生滑動(dòng)時(shí)留下的痕跡.在某次交通事故中,汽車(chē)的剎車(chē)線長(zhǎng)度是14m,假設(shè)汽車(chē)輪胎與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)恒為,則汽車(chē)剎車(chē)前的速度為(g取10m/s2)(
【摘要】用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(一)(同步測(cè)試)1、一個(gè)物體質(zhì)量為2千克,在幾個(gè)力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)把一個(gè)大小為10牛的力撤去,其他力保持不變,則該物體將()A.沿該力的方向開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng),加速度的大小是5米/秒2;B.沿該力的相反方向做勻加速運(yùn)動(dòng),加速度的大小是5米/秒2;C.沿該力的方向做勻
2025-02-05 04:17
【摘要】用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(一)例,質(zhì)量為2kg,在平地面向右運(yùn)動(dòng).物體與地面間的摩擦力為4s末的速度和4s內(nèi)發(fā)生的位移.解析:以該物體為研究對(duì)象,其受力情況如圖所示:2????mfFam/s2=由勻變速直線運(yùn)動(dòng)公式:v=v0+at=×4m/s=2021attvx??
2025-01-21 14:25
【摘要】第四章力與運(yùn)動(dòng)第七節(jié)用牛頓定律解決問(wèn)題(二)用彈簧秤測(cè)物體的重力時(shí)應(yīng)使物體處于什么狀態(tài)?物體處于平衡狀態(tài)彈簧秤的示數(shù)是哪個(gè)力的?物體拉彈簧的力的示數(shù)根據(jù)平衡條件和牛頓第三定律知道:彈簧秤的示數(shù)等于物體重力的大小。用彈簧秤測(cè)物體的重力時(shí),突然向上加速、減速運(yùn)動(dòng),彈簧秤的示數(shù)如何變化?物體的受力
2025-03-05 08:30
【摘要】用牛頓定律解決問(wèn)題(二)我們常見(jiàn)的物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有哪些種類(lèi)?如果物體受力平衡,那么物體的運(yùn)動(dòng)情況如何?那么共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件是什么?是不是物體所受合力為零?思考問(wèn)題:在共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件是合力為零。請(qǐng)學(xué)生列舉生活中物體處于平衡狀態(tài)的實(shí)
2025-03-05 08:28