【摘要】向心力【學(xué)業(yè)達標(biāo)測試】,正確的是()直在變化【解析】選,其所受到的合外力等于向心力,向心力為效果力,而并非物體單獨受到的力,并且在勻速圓周運動中,向心力大小不變,方向時刻在變化,故只有選項B正確.2.(2021·廈門高一檢測)如圖5-7-9所示,小物體A與圓盤保持相對靜止,跟
2025-02-05 04:15
【摘要】高一物理單元測試一、不定項選擇題1.關(guān)于曲線運動中,下列說法正確的是(c)2.關(guān)于運動和力,下列說法中正確的是(d)A.物體受到恒定合外力作用時,一定作勻變速直線運動B.物體受到變化的合外力作用時,它的運動速度大小一定變化C.物體做曲線運動時,合外力方向一定與瞬時速度方向垂直
2025-02-05 09:59
【摘要】物理學(xué)的任務(wù)是發(fā)現(xiàn)普遍的自然規(guī)律。因為這樣的規(guī)律的最簡單的形式之一表現(xiàn)為某種物理量的不變,所以對于守恒量的尋求是合理的,而且也是極為重要的研究方向。物理學(xué)家勞厄說:“追尋守恒量”物理學(xué)家費恩曼說:
2025-01-21 14:23
【摘要】《行星的運動》教學(xué)目標(biāo)?知識與技能?1.知道地心說和日心說的基本內(nèi)容.?2.知道所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓,太陽處在橢圓的一個焦點上.?3.知道所有行星的軌道的半長軸的三次方跟它的公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等,且這個比值與行星的質(zhì)量無關(guān),但與太陽的質(zhì)量有關(guān).?4.理解人們對行星運動的認識過程是漫長復(fù)
2025-01-21 14:24
【摘要】運動快慢的描述速度同步練習(xí)2,在t=5s內(nèi)速度從v0=12m/s增加到v1=18m/s,位移是s=5s內(nèi)的平均速度是()A沿直線運動到B,在前一半時間內(nèi)是速度為v1的勻速運動,在后一半時間內(nèi)是速度為v2的勻速運動.則物體在這段時間內(nèi)的平均速度為()A.221vv?B.21vv?
2025-01-18 14:45
【摘要】新人教版高中物理必修二同步試題第六章萬有引力與航天第五節(jié)宇宙航行【試題評價】1.關(guān)于第一宇宙速度,下面說法正確的是()A.它是人造地球衛(wèi)星繞地球飛行的最小速度B.它是近地圓形軌道上人造地球衛(wèi)星的運行速度C.它是能使衛(wèi)星進入近地圓形軌道的最小發(fā)射速
【摘要】探究彈性勢能的表達式【學(xué)業(yè)達標(biāo)訓(xùn)練】,下列說法不正確的是(),彈性勢能屬于發(fā)生彈性形變的物體,彈性勢能是絕對的【解析】選、彈性勢能都是相對于勢能零點的,B錯,A、C、D對,故只選B.7-5-5所示,一輕彈簧一端固定于O點,另一端系一重物,將重物從與懸點O在同一水平面且彈簧保持原長的A點
2025-02-01 22:49
【摘要】太陽與行星間的引力一、教學(xué)分析1課標(biāo)要求:通過有關(guān)事實了解萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)過程。2學(xué)習(xí)對象分析1)學(xué)生的年齡特點和認知特點高一的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,他們的觀察不只停留在一些表面現(xiàn)象,具有更深層次的探究愿望。在思維方式上由初中形象思維為主向高中抽象思維為主過渡。2)學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)本課之前應(yīng)具備的基本知識和技能本節(jié)主
2025-02-10 03:59
【摘要】第四節(jié)自由落體運動【目標(biāo)要求】1.知識與技能理解自由落體運動和物體作自由落體運動的條件理解自由落體運動的加速度,知道它的大小和方向掌握如何從勻變速直線運動的規(guī)律推出自由落體運動規(guī)律,并能夠運用自由落體規(guī)律解決實際問題2.過程與方法培養(yǎng)學(xué)生利用物理語言歸納總結(jié)規(guī)律的能力引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成進行簡單物理研究習(xí)慣、根據(jù)現(xiàn)象進
2025-02-01 05:31
【摘要】新人教版高中物理必修二同步學(xué)案第六章萬有引力與航天第一節(jié)行星的運動【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識與技能1、知道地心說和日心說的基本內(nèi)容。2、知道所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓,太陽處在橢圓的一個焦點上。3、知道所有行星的軌道的半長軸的三次方跟它的公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等,且這個比值與行星的質(zhì)量無關(guān),但與太陽的質(zhì)量有關(guān)。
2025-01-21 17:20
【摘要】第七章萬有引力與航天第一節(jié)行星的運動(第1課時)【教學(xué)目標(biāo)】:(一)知識目標(biāo):了解“地心說”和“日心說”的內(nèi)容理解開普勒三大定律的內(nèi)容及其簡單應(yīng)用(二)能力目標(biāo):在由地心說日心說,再到開普勒定律的探究過程中學(xué)習(xí)提出問題、猜想與假設(shè)等方法(三)德育目標(biāo):通過學(xué)習(xí)人類對行星運動規(guī)律的探究過程,
【摘要】第1節(jié)行星的運動【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認識橢圓2.了解人類對天體運行的研究歷史3.理解開普勒三定律【自主學(xué)習(xí)】,太陽、月球及其他星體均繞靜止不動的運動,后經(jīng)人們觀察是錯誤的。2、日心說認為太陽是,地球和其他星體都繞運動,實際上,太陽并非宇宙中心。
2025-02-11 10:01
【摘要】物理必修2人教新課標(biāo)教案新課標(biāo)要求(一)知識與技能1、知道地心說和日心說的基本內(nèi)容。2、知道所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓,太陽處在橢圓的一個焦點上。3、知道所有行星的軌道的半長軸的三次方跟它的公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等,且這個比值與行星的質(zhì)量無關(guān),但與太陽的質(zhì)量有關(guān)。4、理解人們對行星運動的認識過程是漫長復(fù)雜的,真理是
【摘要】第六章1、行星的運動主備人:閆保松班級姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解人類對行星運動規(guī)律的認識歷程。2、了解觀察的方法在認識行星運動規(guī)律中的作用。3.能熟悉背誦開普勒行星運動定律,并知道它的科學(xué)價值。【知識回顧】勻速圓周運動的特點是什么?(從線速度、角速度和周期等方面來
【摘要】行星的運動一、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識教學(xué)點1.了解“地心說”和“日心說”兩種不同學(xué)說的建立和發(fā)展過程.2.知道開普勒對行星運動的描述.(二)能力訓(xùn)練點培養(yǎng)學(xué)生在客觀事實的基礎(chǔ)上通過分析、推理,提出科學(xué)假設(shè),再經(jīng)過實驗檢驗的正確認識事物本質(zhì)的思維方法.(三)德育滲透點通過開普勒行星運動定律的建
2025-02-05 21:33