【正文】 般有三種情況：（1）中心詞+定語+者 中心詞+之+定語+者 楚人有涉江者。（《石鐘山記》）大閹之亂，縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人歟？（2）中心詞+之+形容詞（定語）蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。（《涉江》）四海之大，有幾人歟？（3）中心詞+數(shù)量詞（定語）馬之千里者，一食或盡粟一石。（《鴻門宴》）(二)主謂倒裝：（主語后置）為了強(qiáng)調(diào)謂語，有時將謂語置于主語之前。甚矣，汝之不惠（慧）。第三課時 練習(xí)及講解()例句：石之鏗然有聲者A．古之人不余欺也 B．噌吰者，周景王之無射也 C．得雙石于潭上 D．蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng) “大王來何操”句式特點(diǎn)相同的一項(xiàng)是：（） ，范增也 ()A．人馬燒溺死者甚眾 B．此帝王之資也 C．我，子瑜友也 D．此乃天也()例句：又雜植蘭桂竹木于庭A．為國者無使為積威之所劫哉 B．項(xiàng)脊軒，舊南閣子也 C．其制稍異于前 D．蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng) ()A．引以為流觴曲水 B．列坐其次 C．亦足以暢敘幽情 D．晤言一室之內(nèi) ，正確的一項(xiàng)是()①父母者，人之本也 ②秦，虎狼之國，不可信 ③信而見疑，忠而被謗 ④內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀 ⑤身客死于秦，為天下笑 ⑥此不知人之禍也 ⑦夫圣人者，不凝滯于物而能與世推移 ⑧“離騷”者，猶離憂也A．①②⑥⑧/③④⑤⑦ B．①⑥⑦⑧/②③④⑤ C．①③⑤⑦/②④⑥⑧ D．①②③④/⑤⑥⑦⑧ ()A．遂為諸將所擁而行 B．被執(zhí)至南門C．德威求公之骨不可得 D．我死當(dāng)葬梅花嶺上 ()A．宇文新州之懿范 B．石之鏗然有聲者，所在皆是也 C．舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬里 D．都督閻公之雅望 ()A．鏤心鳥跡之中，織辭魚網(wǎng)之上 B．何以明其然？C．綺麗以艷說，藻飾以辯雕 D．夫擇源于涇渭之流，按轡于邪正之路 ()A．飾以篆文山龜鳥獸之形。C．尤致思于天文、陰陽、歷算。吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。譯文： （），范陽薊人也。（）例句：解褐南徐州迎從事，為天下笑者，何也？ ，忠而被謗，能無怨乎？ ，亡其六郡 ，割也。②保民而王，莫之能御也。” ④對曰：“將以釁鐘。⑥夫子之謂也。⑧然則一羽之不舉。⑩構(gòu)怨于諸侯。12王坐于堂上。昔者，齊王使淳于髡獻(xiàn)鵠于楚。吾欲刺腹絞頸而死，恐人之議吾王以鳥獸之故令士自傷殺也。欲赴他國奔亡，痛吾兩主使不通。”楚王曰：“善。譯文：16．將下面一段文字翻譯成現(xiàn)代漢語。太夫人以荻畫地，教以書字。及其稍長，而家無書讀，就閭里士人家借而讀之，或因而抄錄。以至?xí)円雇鼘嬍?，惟讀書是務(wù)。歐陽發(fā)《歐陽公事跡》第二篇：文言特殊句式文言特殊句式【判斷句】 ①……者，……也。②……也。③……為……?！而欓T宴》【被動句】 ①為……所……（周初年少時）為鄉(xiāng)里所患。賢能為之用《隆中對》【省略句】 ①主語省略。具答之?！多u忌諷齊王納諫》 ②賓語省略?！薄堵≈袑Α?4【倒裝句】 ①主謂倒裝?！队薰粕健?②狀語后置?！堵≈袑Α?③賓語后置?！队洺刑焖乱褂巍?④賓語前置。時人莫之許也。文言虛詞集釋中考考綱要求掌握的8個文言虛詞：其、為、以、于、乃、之、且、故【其】 ①第三人稱代詞：公將戰(zhàn)，曹誶請見。（齊軍的）其妻曰：“君美甚，徐公……”（他的）②指示代詞：以其境過清，不可久居。（其中的）既克，公問其故。（表現(xiàn)）為坻，為嶼，為嵁，為巖。”（是）如今人方為刀俎，我為魚肉。（作為）②介詞，表示被動（周處）為鄉(xiāng)里所患。（被）③介詞，表示對象 不足為外人道也。（給）庖丁為文惠君解牛。不以物喜，不以己悲。（因?yàn)椋┮跃?，曾不能損魁父之丘。（憑借）衣食所安……必以分人。（按照）屠懼，投以骨。（拿、把）②動詞皆以美于徐公。（來）以塞忠諫之路也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)于長勺。（在）天將降大任于斯人也。（比）客之美我者，欲有求于我也。（向）（劉備）訪士于襄陽司馬徽（到，向）遂用猖獗，至于今日。（從）②【于是】于是與亮情好日密。（在捕蛇這件事上）于是賓客無不變色離席（在這種情況下）③現(xiàn)代漢語：連詞，表示后一件事緊接著前一件事?！灸恕?①副詞乃入見，問何以戰(zhàn)？（于是，就，才）乃記之而去。（才）羽、飛乃至。乃重修岳陽樓。（竟然）②代詞家祭毋忘告乃翁。賢能為之用。（代重修岳陽樓的事）登軾而望之。（土地）②動詞之虛所賣之。（的）醉翁之意不在酒。孤之有孔明，猶魚之有水也。何陋之有？d、定語后置的標(biāo)志。e、音節(jié)助詞。公將鼓之。（將近）且焉置土石？（況且把土石放到哪兒去啊？）且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地……（況且）行木且蕘，二豪賊劫持……（一面……一面……）【故】彼竭我盈，故克之。（名詞，原因，緣故）而年又最高，故自號曰醉翁也。（舊的，從前的。尤其是今年創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，能夠根據(jù)學(xué)院《深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實(shí)施方案》文件精神，切實(shí)按照爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和爭當(dāng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者的基本要求，積極學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺堅定自己的理想信念，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，堅持以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)和規(guī)范自己的學(xué)習(xí)工作和生活，強(qiáng)化理論武裝、黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，遵守師德規(guī)范，加強(qiáng)宗旨意識和組織紀(jì)律，立足本職工作，敬業(yè)勤勉，務(wù)實(shí)開拓，積極轉(zhuǎn)換工作理念，構(gòu)建服務(wù)型學(xué)生工作模式，全力做好學(xué)生安全健康成長成才的服務(wù)工作；在黨務(wù)工作中，能夠按照支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動實(shí)施方案，圍繞“立足崗位職能 打造工作亮點(diǎn)提升管理成效”的活動主題，帶領(lǐng)支部黨員以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型處室、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型干部”為載體，通過各種形式，深化黨的理論的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化黨員的學(xué)習(xí)自覺性和主動性，堅持以黨員的“五帶頭”為指針，在支部黨員中開展講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，比作風(fēng)、比實(shí)績、比創(chuàng)新的“三講三比”活動，積極開展了“黨員目標(biāo)承諾”、“崗位目標(biāo)承諾”，牢固樹立了“學(xué)生工作無小事”的工作理念，引導(dǎo)支部黨員立足崗位職責(zé)，以黨性鍛煉、改進(jìn)作風(fēng)、提高效率、優(yōu)化服務(wù)為重點(diǎn)，創(chuàng)建務(wù)實(shí)高效的處室。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：日常學(xué)習(xí)不夠深入，理論水平有待提高，特別是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠注重，學(xué)習(xí)還浮在表面，沒有達(dá)到應(yīng)有的深度。在優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的“五帶頭”和優(yōu)秀黨務(wù)工作者的“五個強(qiáng)”實(shí)踐當(dāng)中，有些方面達(dá)到了要求，優(yōu)秀方面還存在一定的差距，開展批評與自我批評做得還不夠。認(rèn)為目前整個大氣候也就如此，認(rèn)真開展批評與自我批評也不一定就解決問題。對工作方法，處事藝術(shù)的重要性認(rèn)識不夠，總認(rèn)為自己的指導(dǎo)思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。雖然能按照完成工作任務(wù)，有只求一般標(biāo)準(zhǔn)，把標(biāo)尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。對待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，積極主動性不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的工作熱情，缺乏靈活機(jī)動，過于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。這一點(diǎn)與我的性格有很大關(guān)系，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力。在平時工作中，我只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領(lǐng)導(dǎo)及部分同志的溝通少了，與社會的溶合度也不夠，認(rèn)為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細(xì)致。按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析，這其實(shí)是對自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。應(yīng)該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負(fù)責(zé)的，但我總感到自己有些放松。以前我對自己缺點(diǎn)的認(rèn)識是不夠到位，知道缺點(diǎn)，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認(rèn)，不加悔改。歸到根本，這其實(shí)是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認(rèn)識，對社會的發(fā)展沒有十分準(zhǔn)確的認(rèn)識，對客觀存在沒有正確的分析的結(jié)果，這也是放松自己的學(xué)習(xí)的后果。由于對自己壓力不夠，從而產(chǎn)生動力不足，進(jìn)取心不強(qiáng)，改造自己的力度不夠。具體的學(xué)習(xí)計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質(zhì)發(fā)展上考慮，沒有從工作的整體發(fā)展去考慮。這也說明了我在價值觀方面，也存在一定的問題，還有遇事有抓大不抓小的心理。三、整改措施和今后努力方向：人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實(shí)，但人確實(shí)是可以改得更好的。毛主席說過，人是要有