【正文】 計(jì)劃要依據(jù)幼兒的個(gè)體差異，針對(duì)個(gè)體特點(diǎn)，有策略的采取相應(yīng)的教育方法。我們將有計(jì)劃，有目地的調(diào)整教育內(nèi)容，注重教育活動(dòng)過(guò)程，充分利用一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)，多樣化的促進(jìn)幼兒個(gè)體發(fā)展，使每位幼兒在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有更多的提高。教育活動(dòng)是一日生活中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，孩子們學(xué)了多少知識(shí)，學(xué)習(xí)得程度、學(xué)習(xí)的效果怎樣都要通過(guò)教育活動(dòng)來(lái)完成。因此，在學(xué)期末的考核中，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，孩子們的考核結(jié)果得到了家長(zhǎng)的認(rèn)同。區(qū)角活動(dòng)是開(kāi)發(fā)孩子智力、發(fā)展幼兒各種能力必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。因此及時(shí)添加更新區(qū)角材料就成為工作中非常重要的環(huán)節(jié)。在區(qū)角中增添了倒計(jì)時(shí)牌，增強(qiáng)幼兒即將成為小學(xué)生的意識(shí)。每個(gè)主題本班教師都會(huì)根據(jù)教育活動(dòng)添加相應(yīng)的材料。在在區(qū)角中，不同的主題會(huì)有不同的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，也會(huì)添加不同的材料。因此，本班幼兒對(duì)玩區(qū)角很感興趣。加強(qiáng)生活護(hù)理，比如督促幼兒養(yǎng)成勤洗手、多喝水的好習(xí)慣，活動(dòng)后及時(shí)換衣服等，使幼兒體格健壯；7月份是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)，本班教室嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；三、家長(zhǎng)工作：家長(zhǎng)是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔(dān)教育的重任。2．建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制，通過(guò)家長(zhǎng)園地，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。四、幼小銜接本學(xué)期中，我們大班幼兒即將畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)，做好幼小銜接工作是重點(diǎn)工作。如：良好的傾聽(tīng)習(xí)慣、良好的坐姿、良好的行為習(xí)慣等。同時(shí)幼兒的自理能力也沒(méi)有落后。在活動(dòng)過(guò)程中，孩子們玩中學(xué)、學(xué)中玩、潛移默化的提高了幼兒的自理能力。五、班級(jí)管理：⑴衛(wèi)生：認(rèn)真執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生管理制度，定時(shí)開(kāi)窗通氣，保持班級(jí)空氣質(zhì)量良好；衛(wèi)生無(wú)死角，定期消毒玩具和班級(jí)物品，杜絕傳染病的發(fā)生。⑶物品：班級(jí)物品擺放有序，并定期查閱班級(jí)的帳目，對(duì)于班級(jí)物品做到心中有數(shù)，在使用物品也要本著節(jié)約的原則。在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。王雪燕第三篇：大三班2013學(xué)第二學(xué)期班務(wù)計(jì)劃2013學(xué)第二學(xué)期大三班班務(wù)計(jì)劃情況分析一、幼兒基本情況本班在冊(cè)幼兒人數(shù)24人，其中男孩11人，女孩13人。在常規(guī)方面，孩子們自己能明確地知道什么可以做，什么不可以做，不用老師們太操心。教師隊(duì)伍本學(xué)期我們的大三班的教師隊(duì)伍里有：Chelsea（班主任）Johnny（外教）Rachel(助教)Linda(保育員)本班老師在各自崗位中，結(jié)合幼兒的發(fā)展需求，常規(guī)的培養(yǎng)，合作完成教育教學(xué)目標(biāo)，注重幼兒全面發(fā)展，重視個(gè)別差異。在班上，鼓勵(lì)大家說(shuō)英文，提高英文環(huán)境，擴(kuò)大英文詞匯量。鼓勵(lì)保育員在完成本職工作的基礎(chǔ)上，嘗試接觸部分教學(xué)內(nèi)容，主動(dòng)引導(dǎo)幼兒盡量做到日常生活英語(yǔ)化。三、大班教育教學(xué)目標(biāo)（五大領(lǐng)域）在教育教學(xué)中，我們將根據(jù)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》制定孩子們本學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo)，并嚴(yán)格執(zhí)行，關(guān)注每個(gè)幼兒的發(fā)展情況，注意幼兒的個(gè)別差異，幫助有困難的孩子。，知道引起自己某種情緒的原因，并努力緩解。，能適應(yīng)車、船等交通工具造成的輕微顛簸。如換了新的幼兒園或班級(jí)能較快適應(yīng)。、網(wǎng)等。15．能單腳連續(xù)向前跳8米左右。（途中可適當(dāng)停歇）。21．能使用簡(jiǎn)單的勞動(dòng)工具或用具。23．能主動(dòng)參加體育活動(dòng)。25．主動(dòng)飲用白開(kāi)水，不貪喝飲料。，飯前便后主動(dòng)洗手，方法正確。33．運(yùn)動(dòng)時(shí)能注意安全，不給他人造成危險(xiǎn)。語(yǔ)言：。、假設(shè)等相對(duì)復(fù)雜的句子。，發(fā)音正確清晰。、同義詞等，語(yǔ)言比較生動(dòng)。，調(diào)整說(shuō)話的語(yǔ)氣。，知道文字表示一定的意義。，或續(xù)編、創(chuàng)編故事。社會(huì)：，也喜歡結(jié)交新朋友。，遇到困難一起克服。，能傾聽(tīng)和接受別人的意見(jiàn)，不能接受時(shí)會(huì)說(shuō)明理由。、想辦法。，不會(huì)的愿意學(xué)。，敢于堅(jiān)持自己的意見(jiàn)并說(shuō)出理由。，并能給與力所能及的幫助。、尊重與自己的生活方式或習(xí)慣不同的人。，用別人的東西時(shí)也知道愛(ài)護(hù)。，為集體的成績(jī)感到高興。，知道中國(guó)是一個(gè)多民族的大家庭，各民族之間要互相尊重，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、愛(ài)祖國(guó)，為自己是中國(guó)人感到自豪。、比較與分析，發(fā)現(xiàn)并描述不同種類物體的特征或某個(gè)事物前后的變化。 能制定簡(jiǎn)單的調(diào)查計(jì)劃并執(zhí)行。，知道變化的順序。，并嘗試創(chuàng)造新的排列規(guī)律。、交流自己喜愛(ài)的藝術(shù)作品和美感體驗(yàn)。、材料或不同的表現(xiàn)手法表達(dá)自己的感受和想象。，并為表演選擇和搭配簡(jiǎn)單的服飾、道具或布景。四、安全工作加強(qiáng)幼兒的常規(guī)，提高幼兒的安全意識(shí)。在教育教學(xué)中滲透安全、健康的內(nèi)容。家訪：提前與班上老師做好要家訪的事項(xiàng)，做好面談的準(zhǔn)備與計(jì)劃，幼兒近期的進(jìn)步，幼兒需在哪方面有待進(jìn)步，及家長(zhǎng)對(duì)幼兒的期望與寄托。積極開(kāi)展家訪工作，合理利用家園的力量幫助幼兒健康成長(zhǎng)。認(rèn)真準(zhǔn)備親子活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、半日開(kāi)放活動(dòng)及藝術(shù)活動(dòng)月等，向家長(zhǎng)匯報(bào)工作。主動(dòng)幫助家長(zhǎng)解決教育教學(xué)中遇到的困難，提高服務(wù)質(zhì)量。及時(shí)繳交各項(xiàng)資料。新學(xué)期來(lái)了3個(gè)新生。數(shù)學(xué)方面幼兒能關(guān)注周圍環(huán)境中的物體形狀、量的差異，能不受空間的限制，學(xué)會(huì)10以內(nèi)的數(shù)量守恒，理解10以內(nèi)相鄰數(shù)多1少1的關(guān)系。讓幼兒通過(guò)照片、繪畫(huà)表現(xiàn)自己的“長(zhǎng)大”。學(xué)會(huì)整理被褥，嘗試學(xué)習(xí)做小值日生，給植物角的花草澆水等等。學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)幼兒提出了一些新的要求比如：學(xué)習(xí)上，有意見(jiàn)發(fā)表要先舉手，有事要離開(kāi)集體也必須先舉手；每周內(nèi)完成老師布置的一定量的小作業(yè)；每天回家后看一本書(shū)，講講故事、學(xué)寫(xiě)數(shù)字等；生活上盡量自己動(dòng)手解決自己的問(wèn)題，有困難要學(xué)著自己解決等。有目的、有計(jì)劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，根據(jù)幼兒的發(fā)展水平科學(xué)地評(píng)價(jià)與指導(dǎo)幼兒，使幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)