地籍測量實習(xí)報告范文-在線瀏覽
2024-10-01 06:21本頁面
【正文】 展點的時候忽然發(fā)現(xiàn)，好多點數(shù)據(jù)出現(xiàn)誤差，致使建筑圖形發(fā)生扭曲。雖然說這次實習(xí)很短暫，但它使我們積累了一定的經(jīng)驗，為我們將來步入社會做好了鋪墊，更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神，吃苦耐勞，獨立自主，自己發(fā)現(xiàn)問題通過自己的努力去解決它。在實習(xí)的這段時間，我們實習(xí)的同時，臧老師很負(fù)責(zé)任的在校園里巡視，及時為我們解答疑問，幫助我們順利完成實習(xí)。地籍測量和一般測量工作的施測一樣，也必須遵循“先整體后局部”、“先控制后細(xì)部”的原則，首先進(jìn)行地籍控制測量。對地籍測量來說，通常只對測區(qū)建立平面控制，僅在山區(qū)和丘陵地區(qū)才實施高程控制測量。2）掌握了土地調(diào)查、地籍測量、土地整理、土地利用規(guī)劃3）地籍管理、土地利用管理和研究土地利用，編制及實施土地規(guī)劃的能力；4）熟悉國家有關(guān)土地資源管理的方針政策和法規(guī)，了解社會主義經(jīng)濟發(fā)展中土地資源管理的發(fā)展動態(tài)。3）儀器設(shè)備：南方全站儀、圓菱鏡、腳架、皮尺等。7）實習(xí)心得 林雙明： 本次生產(chǎn)實習(xí)收獲頗多，感受頗深。藍(lán)靜：要加強儀器的學(xué)習(xí)，熟悉儀器的操作。楊長運：要有團隊精神，一起努力完成工作。培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行測量的組織能力，提高其獨立分析問題和解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神、吃苦耐勞、嚴(yán)格按測量規(guī)范進(jìn)行測量作業(yè)的職業(yè)道德；通過地籍實習(xí)，使學(xué)生提高技術(shù)能力、法律意識、政策意識、社會意識。理解界址點的概念，掌握面積量算的方法。小組內(nèi)分工明確合理，組員輪流進(jìn)行施測，以達(dá)到全面訓(xùn)練的目的。三、實習(xí)任務(wù)地籍權(quán)屬調(diào)查地籍控制測量和界址點的測量地籍圖的測繪宗地圖的編繪面積量算和平差四、實習(xí)時間、地點2013年12月1日——12月12日石家莊鐵道大學(xué)五、實習(xí)具體內(nèi)容技術(shù)規(guī)范（1）使用規(guī)范國家測繪局制定的《1：500、1：1000地形圖圖式》、《工程測量規(guī)范》GB5002——9《地籍測量規(guī)范》。（3）支導(dǎo)線測設(shè)如果測站點密度不夠，不能滿足測圖需要，則可采用支導(dǎo)線增設(shè)測站點。（4）界址點的測定可用支導(dǎo)線法或方向交匯法觀測，水平角分別觀測左右角，各測一測回，圓周角閉合差≦177。（5）房屋測量房屋只測墻基角以上墻圍起來的范圍，室外樓梯要測。（6）碎部測量要求① 1：500測圖中，測站點到碎部點的最大距離為50米② 水平方向用盤左位置測半測回，讀至1〞，讀一次。④ 地物點對于臨近圖根點的點位中誤差≦177。其偏差應(yīng)≦177。4ˊ，如果超出要求，應(yīng)查明原因，進(jìn)行返工。⑧ 每幅圖均應(yīng)測出圖廓線5毫米。測圖方法和內(nèi)容本次實習(xí)采用經(jīng)緯儀配合小平板和半圓儀法測圖。界址點、運動場、圍墻、建筑物、內(nèi)部道路、以及必要的注記、花園、植被、車子棚。每棟建筑面積：均用皮尺實地丈量每棟建筑物的長度和寬度，量至厘米，分別計算出每棟建筑物的建筑面積。同時我不但掌握了地籍調(diào)查、地籍測量等的實地調(diào)查工作，還加深了我對地籍測量這門學(xué)科的理解和認(rèn)識，最重要的是使我進(jìn)一步的掌握了在實際工作中如何去做好這項工作。這兩周的實習(xí)，不僅鍛煉了我們吃苦耐勞的意志，還學(xué)到了許多課堂以外的東西，許多時候現(xiàn)實工作與課堂內(nèi)容存在著很大的差距，在實習(xí)中遇到了很多在課堂上根本遇不到的問題，只有通過實踐，才能切身體會到實踐的好處，能讓我們發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，而且能加深我們的印象，讓我們從中學(xué)到很多東西。培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行測量的組織能力，提高其獨立分析問題和解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神、吃苦耐勞、嚴(yán)格按測量規(guī)范進(jìn)行測量作業(yè)的職業(yè)道德；通過地籍實習(xí)，使學(xué)生提高技術(shù)能力、法律意識、政策意識、社會意識。理解界址點的概念，掌握面積量算的方法。小組內(nèi)分工明確合理，組員輪流進(jìn)行施測，以達(dá)到全面訓(xùn)練的目的。三、實習(xí)任務(wù)地籍權(quán)屬調(diào)查地籍控制測量和界址點的測量地籍圖的測繪宗地圖的編繪面積量算和平差四、實習(xí)時間、地點2008年12月1日——12月12日華北水利水電學(xué)院水利職業(yè)學(xué)院及家屬院五、實習(xí)具體內(nèi)容測區(qū)概況：本次實習(xí)的測區(qū)位于坐落在花園路和東風(fēng)路交匯處的西北側(cè)，其四至是東臨花園路，南至鑫苑路，西臨徐北路，北臨理工學(xué)校。該單位的院墻主要是磚圍墻，其總體布局為南邊為教學(xué)樓，北邊的鐵柵欄以北為教師生活區(qū)，西邊為操場，其跑道長度400米，運動場東側(cè)為籃球場、網(wǎng)球場和排球場。院內(nèi)花香撲鼻，綠樹成蔭，空氣清新，是一個很好的學(xué)習(xí)場所。技術(shù)規(guī)范（1）使用規(guī)范
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