【正文】 而大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。小學(xué)部英語教師全面動員，激勵每一位學(xué)生積極參加“六個一”成長工程，并就開展好這項活動學(xué)校向?qū)W生提出具體要求。突出重點，以點促面。要充分發(fā)揮班級、少先隊組織的優(yōu)勢，吸引帶動學(xué)生廣泛參與。檢查評比，推廣經(jīng)驗。各班切實加強對活動的指導(dǎo)和檢查，善于總結(jié)推廣先進經(jīng)驗，用先進典型帶動活動的深入開展。在活動期間，教師對學(xué)生英語口語能力實施定期的檢查。并注意總結(jié)和推廣大練兵活動中的先進經(jīng)驗，使小學(xué)部學(xué)生的英語口語水平得以大幅度提高。為使該項活動能夠扎實、有效、健康地開展，特制定此實施方案，希望在實施過程中，能夠有所創(chuàng)新，使廣大教師的教育教學(xué)水平能有更大幅度的提高。展示一堂運用現(xiàn)代化教學(xué)手段的新課改背景下的優(yōu)質(zhì)公開課每位教師每一年學(xué)度至少要上一節(jié)運用現(xiàn)代化教學(xué)手段且能夠體現(xiàn)新課改理念的優(yōu)質(zhì)校級（或校級以上）公開課。學(xué)校要安排好公開課的課表。寫好每一天的教學(xué)日志或教學(xué)反思教學(xué)日誌或教學(xué)反思要針對自己的教學(xué)實際，要有感而發(fā)。撰寫一篇有創(chuàng)意、有特色的教育教學(xué)論文或教學(xué)案例 教師在每一學(xué)年里，至少要寫出一篇結(jié)合自己本學(xué)科教育教學(xué)實踐的、有創(chuàng)意的、有特色的教育教學(xué)論文或教學(xué)案例。要避免空洞和泛泛而談，杜絕抄襲。試卷要既能檢測學(xué)生的學(xué)識積累，更能挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能。試題要盡可能原創(chuàng)，力避東拼西湊。提供一份幫扶學(xué)困生行之有效、可資借鑒的經(jīng)驗材料教師在每一學(xué)年度要書面提供一份幫扶學(xué)困生的經(jīng)驗介紹材料，材料要真實，要確實是自己在教育教學(xué)過程中幫扶學(xué)困生的經(jīng)歷。學(xué)校要有相關(guān)人員組成評價小組對教師提供的材料進行評價，對其中典型的、確實具有指導(dǎo)意義的幫扶學(xué)困生好的做法要及時向廣大教師介紹、推廣，從而大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校將把教育教學(xué)大練兵活動作為一項常規(guī)性工作持續(xù)地開展下去。篇五：六個一實施方案上饒縣碧霞九年一貫制學(xué)校學(xué)生成長“六個一”活動實施方案一、指導(dǎo)思想以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（中發(fā)[2004]8號）為指導(dǎo)方針，進一步增強中小學(xué)生德育工作的實效性，全面落實新修訂的《中小學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》，落實新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的總體要求，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生樹立正確的理想和奮斗目標(biāo)、保持健康的身心狀態(tài)，提高中小學(xué)生的動手能力和探究能力，增強服務(wù)意識和公民意識，引導(dǎo)他們逐步確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為將來能夠更好的服務(wù)社會奠定基礎(chǔ)。組 長：程立旺副組長：舒孟軍 吳曉慧成員：潘定洪 徐明良 各班主任三、工作要求進一步健全學(xué)校組織機構(gòu)、完善工作措施“六個一”活動作為今年學(xué)校德育工作的核心內(nèi)容抓實抓好，健全以校長為組長的工作推進隊伍，修訂《六個一活動實施方案》，出臺《六個一項目考評和獎懲實施細(xì)則》；組織召開師生專題會議，認(rèn)真總結(jié)上一年工作的成績和不足，周密部署新年工作重點。圍繞學(xué)?！读鶄€一活動實施方案修訂案》《六個一項目考評和獎懲實施細(xì)則》，學(xué)期初，班主任召開主題班會，抓好三項工作，一是落實每名學(xué)生六個一項目的具體內(nèi)容并組織填寫《“六個一”成長活動學(xué)期基本情況登記表》，二是布置每日、每周、每月、一學(xué)期、一年的活動任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生如何撰寫《“六個一”成長日記》，三是明確活動目標(biāo)、考核辦法和獎懲措施；學(xué)期中，班主任每周組織班干部檢查成長日記，每月開展目標(biāo)達(dá)成度檢測，及時小結(jié)活動實施進度，確?；顒娱_展經(jīng)常性、全員性、有效性；學(xué)期末，班主任開展六個一綜合驗收，組織填寫《“六個一”成長活動學(xué)期基本情況登記表》評價結(jié)果欄，上報受表彰人選。指導(dǎo)學(xué)生尋找和確立一位心中崇拜的英雄人物，開展“英雄在我心中”征文比賽、“我心目中的英雄”故事（演講）比賽等不同形式的活動，幫助學(xué)生找到自己的榜樣，以榜樣的力量引導(dǎo)學(xué)生的一言一行，樹立遠(yuǎn)大的志向，同時在教師的指導(dǎo)下學(xué)生自主確立學(xué)期目標(biāo)、周目標(biāo)、日目標(biāo)，并通過成長日記的形式記載下來，每日對照、檢查自己目標(biāo)的完成情況。開展“我喜歡的格言”征集、“我寫我自己的格言、座右銘”等活動，讓每位學(xué)生確立一條人生格言，激勵學(xué)生時常誡勉自己，不斷地修繕自身，熏陶自己的道德情操，使自己擁有一個良好心態(tài)和健全的人格。開展“我當(dāng)體育小健將”、“健美操比賽”等學(xué)生喜愛的體育活動，讓每位學(xué)生至少練就一項受益終生的體育運動，使學(xué)生擁有健康的體魄，磨練出頑強的意志，培養(yǎng)團體意識。經(jīng)常開展藝術(shù)秀活動，組織“歌詠比賽”，書畫比賽、展覽、特長展示等豐富多彩的藝術(shù)活動，培養(yǎng)每位學(xué)生具有至少一種以上的藝術(shù)愛好，以陶冶情操，活躍文化生活，增強生機和活力。廣泛深入開展以“好人在行動、好事在身邊、滿意在城西”為主要內(nèi)容的好人好事建設(shè)系列活動，讓每位學(xué)生至少有一個服務(wù)社會的社區(qū)崗位，接受社會教育、鍛煉學(xué)生適應(yīng)社會的能力，增強責(zé)任感,做文明公民。要求各校做到：（1）結(jié)合實際，突出“好人在行動”，廣泛開展學(xué)生道德探究活動。（2）把先進性要求和廣泛性要求結(jié)合起來，突出“好事在身邊”，大力開展身邊好人好事宣傳教育活動。（3）堅持以人為本，突出“滿意在城西”，共建共享和諧城西。（4）把好人好事建設(shè)系列活動擺上重要日程，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立長效工作機制。中小學(xué)生社會實踐活動主要包括考察（調(diào)查）體驗類、社會服務(wù)與技能訓(xùn)練類、軍政訓(xùn)練類、農(nóng)村社會實踐類、科技文化活動類、志愿者服務(wù)類等內(nèi)容。（2）學(xué)校要組織學(xué)生參與公益活動、文明宣傳、體育藝術(shù)公益展示，保潔護綠、為孤殘老幼服務(wù)、到居委會掛職等，要把學(xué)生社會服務(wù)與勞動技能培養(yǎng)訓(xùn)練結(jié)合起來，讓學(xué)生在社會服務(wù)過程中體驗現(xiàn)代職業(yè)特點、感受經(jīng)濟社會發(fā)展。（3）有條件的學(xué)校還要組織學(xué)生參加軍政訓(xùn)練，確保學(xué)生有一次開展人防、國防教育活動的實踐體驗活動，通過軍事訓(xùn)練與教學(xué)使學(xué)生掌握基本軍事知識和技能，增強愛國主義教育、國防觀念和國家安全意識。（5）學(xué)校要鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校課后社團活動，激發(fā)智慧，開展“做中學(xué)”和科技探究活動。包括：讓每位學(xué)生至少有一個服務(wù)社會的社區(qū)崗位，接受社會教育、鍛煉學(xué)生適應(yīng)社會的能力，增強責(zé)任感,做文明公民。著力抓好《文明美德伴我成長》《建設(shè)幸福中國》等讀書活動，全面開展“雷鋒精神伴我行”活動，加強學(xué)生日常行為規(guī)范和文明禮儀教育。利用清明節(jié)掃墓等教育契機，通過主題班（隊）會、參觀愛國主義教育基地、觀看愛國主義教育影片等形式，大力弘揚和培育民族精神。今年將迎來中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會勝利召開，要做好充分準(zhǔn)備，精心策劃，充分利用影視影像、圖書圖片等資料，重溫中國共產(chǎn)黨不朽的歷史功勛，唱響“共產(chǎn)黨好”、“社會主義好”主旋律，引導(dǎo)和教育學(xué)生懷愛國之心、立報國之志。配合省教育廳抓好素質(zhì)教育月《成長的天空》主題讀書征文比賽。結(jié)合上饒市“六心”主題教育，繼續(xù)廣泛開展“感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩社會、感恩大自然”等系列感恩活動，力促廣大青少年養(yǎng)成“關(guān)心他人、理解他人、知恩圖報、自強不息”等良好品質(zhì)。充分利用校外實踐基地指導(dǎo)中小學(xué)暑期社會實踐活動。九月份開學(xué)后，各校要開展暑期綜合實踐成果展示活動。各校要始終貫徹“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的陽光體育工作理念，不斷掀起校園內(nèi)體育鍛煉的熱潮。各校要精心組織開展好一年一度的體育節(jié)活動。各校要根據(jù)學(xué)生不同年齡段、不同學(xué)段身心發(fā)展和認(rèn)知水平差異確立階段性培養(yǎng)目標(biāo)。各校要利用“藝術(shù)節(jié)”活動培養(yǎng)學(xué)生高雅的審美情趣。立足于學(xué)生所在社區(qū)、鄉(xiāng)村，便于學(xué)生廣泛參與?；顒釉O(shè)計和安排要以學(xué)生能夠做到為前提，不能成為學(xué)生的負(fù)擔(dān)。要教育學(xué)生增強安全意識，落實保障措施，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好學(xué)生的安全工作?；顒又幸⒁馀c國家、省、市要求開展的弘揚和培育民族精神月活動、校園文化建設(shè)系列活動相結(jié)合，要與新課程綜合實踐活動的實施相結(jié)合。學(xué)校要