二年級語文上冊按課文內(nèi)容填空(1-4單元)-在線瀏覽
2024-10-01 05:43本頁面
【正文】 ，林中誰最（）？是（）的小鳥，撲棱棱，（），捕 捉（），（）翠綠的（）。嶄新的木牌上寫著（），小鳥在枝頭高唱：（）真好！1一只（）在湖面上行駛，船頭兩側(cè)卷起（），船尾拖著一條（）。1小潔緊緊攥著（），生怕它（）湖里。1升到天空，我又變成無數(shù)（）的點兒，連成一片，在空中（）。在小溪里散步，在（）里奔跑，在（）里跳舞，（），（）。我做過許多好事，灌溉田地，（），（）人們工作。2（）的橋洞和水里的（）連起來，好像一個（）。2回家的路上，我不禁想：有了先進(jìn)的（），（）的（）真大！第三篇：蘇教版二年級語文上冊按課文內(nèi)容填空二年級語文按課文內(nèi)容填空藍(lán)藍(lán)的天空一望無邊，幾朵白云有時像。你聽，你聽，綠葉兒在一天 的疲倦。合抱之，毫末，九層之，起于始于足下。青蛙跟著松鼠地往上跳，累了在中歇一會兒，渴了泉水，不知不覺，它們已經(jīng) 跳完了石階，到達(dá)了山頂。我會背《靜夜思》：“，”這首詩是說：秋天的 夜晚，明亮的月光照在 床前，地上就像鋪了 一層白霜，遠(yuǎn)離 家鄉(xiāng)的人，望著那天上的月亮，不由得思念起故鄉(xiāng)來。學(xué)習(xí)了課文《狼和小羊》，我認(rèn)識了到一句名言： 存心要干兇惡殘酷的壞事情，那是很容易找到借口的。1不努力，徒傷悲！1通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識了京劇大師和治水英雄 大禹和優(yōu)秀的援藏干部 孔繁森，我知道的英雄人物還有 雷鋒、。人們都說，梅蘭芳的眼睛會說話了。這首詩揭示了站得高，望得遠(yuǎn)的道理。1秋天來了，同學(xué)們跟著老師去1太陽已經(jīng)西斜，收起了刺眼的，連綿的西山，披著夕陽的 余暉，顯得 十分壯麗。他的地上 引吭高歌，還是在天上 展翅飛翔，都顯得那么 高雅。1太陽的臉變得，把燦爛的霞光留在1水鄉(xiāng)有三多：多、云房子造好了：有的像傻傻地著，有的像地 開著，有很高的 大樓房，有很寬的大禮堂，也有一點點小的，小的只可以住進(jìn) 一只小麻雀。傍晚，快要落山了，一只只從遠(yuǎn)處慢慢駛來，不時傳來歡快的。莫混淆，看看就。畫個沒有門，畫只尖嘴巴，畫張腿畫匹沒。4．秋天到，秋天到，秋天莊稼粒粒白。秋天到，秋天到，秋天長得好。的是梨，的是棗。這是，北京城絢爛的鮮花拋向?！鹅o夜思》是代詩人的。這首詩的意思是說：夜晚，明亮的，白霜。捉一只蝴蝶，能編織。挖一籃，撐圓了。饞哦，鄉(xiāng)下孩子，生在，曠野里。在我時候，就。歌聲會，想起。1，開的，那是，感謝你掛牽。人們（）著，（）著，一次又一次地將（）的鮮花拋向天空。人不學(xué)，不如（）。歌聲會把您帶回（），想起往日（）的歡樂。梅蘭芳學(xué)藝的（）沒有。日子一廠，他的雙眼漸漸（）起來。禹下決心要（）洪水。丹頂鶴有一身（）的羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是（）的。（）渠，萬條河，（）一個連一個，（）。千（）曲，萬首（），（）一籮又一籮，唱（）水鄉(xiāng)（）。1太陽已經(jīng)（），收起了（）的（）。（）的西山，披著（）的余暉，顯得十分（）。1人來（）邊，（）側(cè)耳聽。1丹頂鶴（）是在地上（），還是在天上展翅飛翔，都（）那么高雅。1春雨（）清（）天，（）芒夏暑（）。1（）大地，福滿（）。1（）要干兇惡殘酷的（），那是很（）找到借口的。（）當(dāng)棉襖，風(fēng)來（）胸膛。太陽慢慢地（）?！兜躯X雀樓》是寫的，而《青松》是元帥寫的。_______潭水深_________．________汪倫_________3遠(yuǎn)上寒山石徑斜，________________________。_________________，正是橙黃橘綠時。田野獻(xiàn)上_________，楓林舉起______，藍(lán)天飛著_____________，大海奏起____________。雪中送炭（），（）獻(xiàn)愛心。1清晨，林中誰最（）？是（）的小鳥，嘰嘰喳喳，（），一會兒（），一會兒梳理蓬松的（）。1清晨，林中誰來得最早？是（）來放鳥巢。1（）像一面鏡子，映出了藍(lán)天、（）、還有變幻的山巒。1山石像一只正要跳起的（）。1平常我在（）里睡覺。有時候我很（），有時候我很暴躁。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來（）。2（）、大熊貓、中華鱘，科學(xué)家
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