高中三年學習計劃書優(yōu)秀范文-在線瀏覽
2024-10-01 05:18本頁面
【正文】 難點）分別標出并記下來。這樣既提高了自學能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析地心理定勢；這種需求心理定勢必將調(diào)動起我地學習熱情和高度集中地注意力。我制定的聽課方法包括以下幾點： a）做好課前準備，即預習。 b）集中注意力。 c）認真觀察、積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學習效果好。 e）抓住老師講課的重點。只要抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清楚。同時還要注意老師反復強調(diào)的部分。筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之一。俗語說，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我必須記筆記。有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題。 作業(yè) 作業(yè)是提高思維能力，復習掌握知識，提高解題速度的途徑。完成作業(yè)時，一定要做到獨立完成，去形成自己的一個獨立的思維習慣。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。俗話說“溫故而知新”，就是說，復習過去的知識能得到很多新的收獲。我計劃的復習要求是一下幾點： a）課后回憶，即在聽課基礎上把所學內(nèi)容回憶一遍。對教材理解地越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。對課堂筆記及時地完善，勾畫出疑點，尋求同學老師地幫助。增加知識地深度和廣度。 e）單元復習地要求： a）本單元（章）地知識網(wǎng)絡； b）本章地基本思想與方法（應以典型例題形式將其表達出來）； c）自我體會。 （三）總結(jié) 高中三年是人生重要的三年，是人生成長重要的三年。雖然這份規(guī)劃書似乎有點泛泛而談，但是，在寫這份計劃書的過程中我真的學到了許多，對高中有了一些認識，我產(chǎn)生了一份責任感，這份責任不是對父母負責，而是對自己負責。 拓展閱讀：高中學習方法 課前預習，找出問題，聽課時才能有重點的聽。將老師將的精華抓住。 記筆記。老師講例題時，將題抄好之
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