【正文】 9日 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）完成階段（畢業(yè)論文 字）； 5月 19日前提交論文（紙質(zhì)稿和電子稿，電子稿上傳到系統(tǒng)中）。 2020年 3月 25日前完成開(kāi)題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述（ 3000字）。 （實(shí)習(xí)報(bào)告上的時(shí)間： 3月 1日～ 4月 6日） 三、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）階段 2020年 11月 29日～ 2020年 1月 1日 畢業(yè)論文選題。 二、實(shí)習(xí)階段 2020年 1月 24 日～ 3月 6日 學(xué)生到實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)，并與 3月 7日～ 8 日 學(xué)生返校，注冊(cè)報(bào)到后，繼續(xù)到實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)。 徐州工程學(xué)院管理學(xué)院 會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè) 2020 屆畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文工作手冊(cè) 徐州工程學(xué)院管理學(xué)院制 二零一四年十一月 目 錄 ▲畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間安排 ▲畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱 ▲畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )大綱 ▲畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )指導(dǎo)書 ▲畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )任務(wù)書（學(xué)生） ▲畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )開(kāi)題報(bào)告（學(xué)生） ▲ 畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )實(shí)習(xí)報(bào)告（學(xué)生） ▲ 畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表（學(xué)生） ▲ 畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )指導(dǎo)手冊(cè)（學(xué)生） ▲ 畢業(yè)論文格式 會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè) 畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢 業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間安排 （如有變化注意學(xué)院網(wǎng)站通知） 一、實(shí)習(xí)動(dòng)員、準(zhǔn)備階段 2020年 11月 29日 實(shí)習(xí)動(dòng)員，安排實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師 2020年 11月 30日～ 15年 1月 24日 準(zhǔn)備階段 （ 1）學(xué)生準(zhǔn)備工作：仔細(xì)閱讀研究畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱等文件；確定選題；查閱、借閱文獻(xiàn)資料。 （ 2）教師準(zhǔn)備工作：與學(xué)生建立有效的聯(lián)系方式；指導(dǎo)學(xué)生如何撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告； 建議論文結(jié)構(gòu)框架。 2020年 3月 7日～ 4月 7日完成實(shí)習(xí)報(bào)告（實(shí)習(xí)報(bào)告 1萬(wàn)字左右）。 2020年 3月 11日前填寫完成任務(wù)書。 2020年 4月 5日前返校， 4月 6日～ 4月 15日 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）初稿階段；其中 4月 10日～11日進(jìn)行期中檢查。 學(xué)生此段時(shí)間必須在校內(nèi)，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下修改、補(bǔ)充畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）初稿（至少修改三稿），直至達(dá)到指導(dǎo)教師要求，定稿。 2020年 5月 20日～ 5月 21日 評(píng)閱教師評(píng)閱論文。 5月 25日～ 5月 29日 答辯后，學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，修改、補(bǔ)充畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），上網(wǎng)完 成論文終稿，并按論文格式（格式按照徐州工程學(xué)院統(tǒng)一規(guī)定）要求打印，向答辯組提交畢業(yè)論文終稿一份。 評(píng)定成績(jī)、上報(bào)成績(jī)時(shí)間： 5月 30～ 6月 3日 。畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的是： 通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，較全面、深入地了解會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)工作的意義，熟悉現(xiàn)行會(huì)計(jì)制度和實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué) 生對(duì)會(huì)計(jì)工作和會(huì)計(jì)工作實(shí)踐有一個(gè)較全面的感性認(rèn)識(shí)。同時(shí)通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解程度、掌握程度和應(yīng)用能力；檢查學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）有關(guān)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的計(jì)劃性和完善程度。 通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生理論和實(shí)踐相結(jié)合的能力，培養(yǎng)實(shí)事求是的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容是：了解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)，尤其是財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況；具體參與實(shí)習(xí)單位的會(huì)計(jì)核算工作，包括填制會(huì)計(jì)憑證、登記賬簿等工作；參與實(shí)習(xí)單位的會(huì)計(jì)工作，包括融資決策、投資決策、財(cái)務(wù)計(jì)劃與財(cái)務(wù)預(yù)算等工作；評(píng)價(jià)、分析實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)方法的優(yōu)劣，并能提出合理的改進(jìn)建議；搜集畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）相關(guān)的資料。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生必須做到： 嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)規(guī)定的要求進(jìn)行實(shí)習(xí)，遵守實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律和其他各項(xiàng)規(guī)章制度，與實(shí)習(xí)單位人員和有關(guān)部門搞好關(guān)系。尊重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，虛心聽(tīng)取講解，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)日記，認(rèn)真撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。借閱實(shí)習(xí)單位提供的各類資料，必須按有關(guān) 規(guī)定履行手續(xù)，妥善保管，完整歸還。 應(yīng)緊密聯(lián)系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題，選擇相應(yīng)的單位和崗位作為實(shí)習(xí)點(diǎn)。 四、畢業(yè)實(shí)習(xí)工作程序 畢業(yè)實(shí)習(xí)是在修完會(huì)計(jì)專業(yè)理論課的基礎(chǔ)上，為準(zhǔn)備畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）而進(jìn)行的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，為達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)大 綱的目的和要求，必須在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)習(xí)。 實(shí)習(xí)動(dòng)員階段 由系領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員，明確實(shí)習(xí)性質(zhì)和目的；安排指導(dǎo)教師；由指導(dǎo)教師下達(dá)實(shí)習(xí)任務(wù)，明確實(shí)習(xí)要求，擬定實(shí)習(xí)計(jì)劃。 撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告階段 實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生根據(jù)收集的資料撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，為畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的 開(kāi)題報(bào)告、論文（設(shè)計(jì)）提綱以及初稿作準(zhǔn)備。檢查可以采用實(shí)地或通訊等方式。指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)的檢查應(yīng)當(dāng)有書面記錄，評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)時(shí)應(yīng)充分考慮檢查結(jié)果。畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定應(yīng)參考實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)鑒定、實(shí)習(xí)報(bào)告和指導(dǎo)教師的檢查情況來(lái)確定。 五、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告寫作大綱（ 10000 字左右） （一）實(shí)習(xí)單位概況 實(shí)習(xí)單位名稱（全稱）、地理位置、隸屬關(guān)系（性質(zhì)）。 人力資源管理概況 職工人數(shù)及構(gòu)成、勞動(dòng)組織形式、用工制度、工資制度、工資形式、勞動(dòng)定額管理狀況。 （二）會(huì)計(jì)核算實(shí)務(wù)現(xiàn)狀 各 種結(jié)算方式的運(yùn)用及核算； 短期投資的核算； 原材料、低值易耗品、包裝物、自制半成品、產(chǎn)成品等存貨的核算； 股票、債券投資及其他長(zhǎng)期投資的核算； 固定資產(chǎn)及其折舊的核算；在建工程的核算； 無(wú)形資產(chǎn)的核算； 短期負(fù)債的核算； 長(zhǎng)期借款，應(yīng)付債券及長(zhǎng)期應(yīng)付款的核算； 投入資本、資本公積及盈余公積的核算； 成本、費(fèi)用的核算； 1營(yíng)業(yè)收入的核算； 1利潤(rùn)及利潤(rùn)分配的核算； 1資產(chǎn)負(fù)債表、損益表及現(xiàn)金流量表和有關(guān)附表的編制及說(shuō)明。 （四）企業(yè)財(cái)務(wù)狀況分析 企業(yè)資產(chǎn)結(jié)構(gòu)及變動(dòng)情況分析； 企業(yè)資金結(jié)構(gòu)及變動(dòng)情況分析； 企業(yè)償債能力分析； 企業(yè)利潤(rùn)構(gòu)成及變動(dòng)情況分析； 企業(yè)盈利能力分析； 企業(yè)現(xiàn)金流分析量； 利用杜邦分析模型對(duì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益情況作全面剖析，指出存在問(wèn)題，并分析原因。 會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )大綱 一、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的目的和任務(wù) 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）環(huán)節(jié)是對(duì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)，獨(dú)立地分析、研究和解決企業(yè)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)實(shí)際問(wèn)題能力的綜合檢驗(yàn)。畢業(yè)環(huán)節(jié)的主要任務(wù)是： 使學(xué)生通過(guò)一定的社會(huì)實(shí)踐，了解會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)工作的實(shí)際，增加對(duì)企、事業(yè)單位會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)工作的感性認(rèn)識(shí)； 通過(guò)收集本專業(yè)有關(guān)的文獻(xiàn)資料和撰寫畢業(yè)論文，了解財(cái)會(huì)領(lǐng)域的研究動(dòng)態(tài)和理論發(fā)展前沿； 通過(guò)社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的撰寫，加深理解有關(guān)專業(yè)課的基本概念和基本理論，鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí)； 通過(guò)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的撰寫，鍛煉學(xué)生的綜合分析能力和寫作能力； 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的答辯主要反映和評(píng)價(jià)學(xué)生綜述能力、表達(dá)能力及解答問(wèn)題能力。 以上三階段都應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生獨(dú)立完成。學(xué)生按計(jì)劃提交論文（設(shè)計(jì)）正稿后，交指導(dǎo)教師審閱，寫出審閱評(píng)語(yǔ)，給 出成績(jī)。 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯工作，在答辯委員會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，其程序如下： 學(xué)生在 20 分鐘內(nèi)向答辯委員會(huì)（小組）陳述論文（設(shè)計(jì)）的主要內(nèi)容； 答辯委員會(huì)（小組）向?qū)W生提問(wèn)； 學(xué)生根據(jù)提問(wèn)回答。 在掌握文獻(xiàn)資料基礎(chǔ)上，做好實(shí)際調(diào)查 研究，摸清現(xiàn)狀，收集必要的數(shù)據(jù)、資料； 根據(jù)已掌握的資料，針對(duì)論文（設(shè)計(jì)）中所要解決的主要問(wèn)題進(jìn)行分析論證，并提出獨(dú)立見(jiàn)解，以完成規(guī)定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)。 不允許撰寫純理論性的論文； 論文（設(shè)計(jì)）中，不允許有抄襲書本、現(xiàn)場(chǎng)記錄和文獻(xiàn)資料等方面的大段論述。 四、指導(dǎo)教師基本要求 整個(gè)畢業(yè)環(huán)節(jié)階段，教師的指導(dǎo)對(duì)整個(gè)環(huán)節(jié) 的質(zhì)量起著重要的作用，指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)作好如下方面指導(dǎo)工作： 引導(dǎo)學(xué)生擬定論文（設(shè)計(jì)）題目； 指導(dǎo)學(xué)生制訂實(shí)習(xí)大綱和進(jìn)度計(jì)劃，并經(jīng)常檢查完成情況； 指導(dǎo)學(xué)生收集資料； 指導(dǎo)學(xué)生擬定論文（設(shè)計(jì)）的提綱和方案； 經(jīng)常隨機(jī)進(jìn)行檢查； 關(guān)心學(xué)生的思想、工作和學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求、全面負(fù)責(zé)。 具體指導(dǎo)方法和辦法如下： 啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，注意著重論文（設(shè)計(jì)）的理論和思想的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。 指導(dǎo)教師一般只對(duì)論文（設(shè)計(jì)）中的原則性問(wèn)題負(fù)責(zé)審閱提出意見(jiàn)，而對(duì)具體方案、論點(diǎn)、論據(jù)等均為學(xué)生自己負(fù)責(zé)。 五、成績(jī)?cè)u(píng)定 答辯結(jié)束后，按指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師、答辯教師評(píng)分的權(quán)數(shù)進(jìn)行綜合評(píng)分，最終 成績(jī)按“優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格”五個(gè)等級(jí)評(píng)定。要求學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)教師意見(jiàn)和畢業(yè)實(shí)習(xí)情況選題，由學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下自行擬定，并要求學(xué)生在完成開(kāi)題報(bào)告后，正式開(kāi)始畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，指導(dǎo)教師應(yīng)督促學(xué)生在對(duì)論文（設(shè)計(jì)）選題做充分的了解和收集了一定資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行論文（實(shí)際）寫作，以保證畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量。 一、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的內(nèi)容 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的內(nèi)容包括二個(gè)部分： 開(kāi)題報(bào)告 論文（設(shè)計(jì)） 二、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作程序 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作時(shí)間一般安排在第 8 學(xué)期的第 9— 16周，根據(jù)實(shí)際情況也可以提前完成。 選題 選題由指導(dǎo)教師和學(xué)生共同確 定，選題確定以后，由指導(dǎo)教師報(bào)教研室，經(jīng)教研室主任審核后，統(tǒng)一匯總報(bào)系部和教務(wù)處備案。 撰寫 學(xué)生應(yīng)當(dāng)在確定選題后，查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，寫出論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告，在此基礎(chǔ)上撰寫論文。 學(xué)生修改論文（設(shè)計(jì)） 針對(duì)指導(dǎo)教師的修改意見(jiàn)，學(xué)生進(jìn)行修改；指導(dǎo)教師認(rèn)為修改后的文稿仍不能達(dá)到規(guī)定要求的，學(xué)生 應(yīng)當(dāng)再次修改（ 修改時(shí)在原底稿上進(jìn)行修改，修改稿最后與畢業(yè)論文一起交給指導(dǎo)教師 ）。 定稿 修改后的論文（設(shè)計(jì)）經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后，認(rèn)為達(dá)到規(guī)定要求的，可以定稿。在答辯前 1 周內(nèi)，由學(xué)生提出答辯申請(qǐng)。 評(píng)閱論文（設(shè)計(jì)） 教研室在畢業(yè)論 文（設(shè)計(jì)）答辯前 1 周對(duì)擬答辯論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行評(píng)閱，每篇論文至少由 1～ 2 名專業(yè)教師（指導(dǎo)教師除外）評(píng)閱，簽署評(píng)閱意見(jiàn)和給出成績(jī)。 評(píng)定成績(jī) 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的成績(jī)?cè)瓌t上參考指導(dǎo)教師成績(jī)、評(píng)閱教師成績(jī)和答辯成績(jī)綜合確定。 三、選題范圍和要求 本專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題范圍為：會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、 會(huì)計(jì)電算化、稅收、審計(jì)、資產(chǎn)評(píng)估等方面的理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。 四、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的具體要求 （一）開(kāi)題報(bào)告的要求 開(kāi)題報(bào)告是學(xué)生在正式開(kāi)始論文（設(shè)計(jì)）之前，對(duì)所選論題的背景、現(xiàn)實(shí)意義、研究?jī)r(jià)值和可行性所進(jìn)行的總體考慮以及對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）基本框架和主要內(nèi)容的總體安排而形成的一種書面報(bào)告。撰寫開(kāi)題報(bào)告的基本要求是： 開(kāi)題報(bào)告至少應(yīng)當(dāng)包括以下內(nèi)容： ●論文（設(shè)計(jì)）題目； ● 所選論題的背景情況，包括該研究領(lǐng)域的發(fā)展概況； ● 本論題的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義； ● 文獻(xiàn)綜述； ●本論題的主要論點(diǎn)或預(yù)期得出的結(jié)論、主要論據(jù)及研究（論證）的基本思路； ●本論文（設(shè)計(jì)）主要內(nèi)容的基本結(jié)構(gòu)安排。 （三）論文（設(shè)計(jì)）的具體要求 論文的內(nèi)容依次（至少）包括以下幾個(gè)部分： （ 1）封面。 “摘要”部分主要闡述本論文的現(xiàn)實(shí)意義、撰寫依據(jù)和中心思想。 “目錄”部分只要將論文（設(shè)計(jì)）的主要標(biāo)題列出，一般列至二級(jí)標(biāo)題；目錄應(yīng)當(dāng)同時(shí)列出各標(biāo)題所在的頁(yè)碼。 論文（設(shè)計(jì)）的題目用黑體加粗二號(hào)（或小二號(hào)）字；題目一般應(yīng)當(dāng)在一行內(nèi)寫完。 正文的寫作要求 （ 1）對(duì)正文內(nèi)容的要求。 參考文獻(xiàn)的要求 （ 1）學(xué)生應(yīng)當(dāng)在正文后面列示本論文（設(shè)計(jì)）過(guò)程中查閱和利用的主要參考文獻(xiàn)。 五、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)閱的具體要求 論文（設(shè)計(jì)）評(píng)閱是畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯前的一項(xiàng)必要工作，也是確定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)的重要依據(jù)之一。 六、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯 答辯是畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的重要組成部分，是評(píng)