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2024-10-01 04:34本頁面
【正文】 的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組關(guān)于在教育實踐活動中學習弘揚焦裕祿精神踐行三嚴三實要求的通知學習貫穿焦裕祿精神這條紅線二論以五個準確把握推進教育實踐活動。同時按照times。times。通過學習，提高了支部全體黨員對黨的群眾路線教育實踐活動重要性和緊迫性的認識，使每名黨員充分理解黨的群眾路線的深刻內(nèi)涵，增強了黨員干部的宗旨意識和群眾觀點。按照times。times。活動期間收到職工群眾反映的困難和問題6項，支部已將情況向times。times。times。領(lǐng)導已經(jīng)部署落實解決，有1項給予了合理解釋，另1項正在調(diào)查核實情況。為確保黨的群眾路線教育實踐活動能夠與崗位日常工作緊密結(jié)合、不脫節(jié)，支部要求支委會成員在活動期間，要到一線班組聯(lián)系走訪，調(diào)研了解基層職工思想動態(tài)，聽取職工在工作方面和開展黨的群眾路線教育實踐活動方面的建議和意見，幫助解決思想困惑和工作中難題，用貼心的關(guān)懷與幫助不斷提升基層職工對支部和times。times?；顒悠陂g，支部發(fā)揮專業(yè)人才技術(shù)優(yōu)勢和黨員干部的先鋒模范作用，幫助一線班組解決了主變油溫偏高、times。times。times。保護動作原因分析、times。times。 二、存在的突出問題、具體表現(xiàn) （一） （1）存在著重形式和輕內(nèi)容的現(xiàn)象。內(nèi)容是構(gòu)成事物的一切內(nèi)在要素的總和，包括事物的各種內(nèi)在矛盾以及由這些矛盾所決定的事物的特征、運動的過程和發(fā)展的趨勢等，是事物存在的基礎(chǔ)。內(nèi)容與形 式互相聯(lián)系、互相制約。 （1）群眾意識淡化，從主觀上認為落實領(lǐng)導指示比落實群眾要求重要。領(lǐng)導指示固然重要，它代表了上層建筑的要求，但群眾的要求也不可忽視，上層建筑的很多旨意是通過基層草根去完成的，平民百姓的愿望沒有得到解決，上層建筑的旨意恐怕難以完成，造成工作停滯不前。 （1）存在重過去貢獻輕當今進取的思想。過去的工作業(yè)績固然重要，但總躺在過去的功勞薄上睡覺，不符合兩越精神的要求，如果每個單位和部門都躺在功勞薄上睡覺，社會就要停滯不前。 （1）存在羨慕和攀比之心。現(xiàn)在看來，原來是大錯特錯。 （二）優(yōu)質(zhì)服務方面 。由于未經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)培訓，人員素質(zhì)參差不齊，部分人員仍然擺脫不了傳統(tǒng)的管理模式，在服務意識、服務行為上很難適應電力發(fā)展和規(guī)范化服務要求，有的服務主動性不夠，態(tài)度生硬，執(zhí)行優(yōu)質(zhì)服務缺乏自覺性，有的人員業(yè)務技術(shù)素質(zhì)不高，對專業(yè)故障處理等業(yè)務不熟練，不能勝任本職工作，制約了服務質(zhì)量的提高。 （三）習慣性違章方面 ，難以杜絕習慣性的違章。 （四）基層基礎(chǔ)方面 、先導性重要地位的認識不夠。 三、產(chǎn)生問題的原因分析 通過對四風問題的查擺，該洗洗澡了，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，現(xiàn)象是事物本質(zhì)的外部表現(xiàn)，本質(zhì)是事物的根本特征，任何現(xiàn)象的出現(xiàn)不是偶然的，其背后必然存在一定的本質(zhì)聯(lián)系。 （一）放松了對政治理論的學習，缺乏堅強的理論去指導實際工作。任何行動都來自于理論指導，放松了對馬
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