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正文內(nèi)容

蒼溝村效能建設(shè)實施方案[推薦五篇]-在線瀏覽

2024-10-01 03:33本頁面
  

【正文】 負(fù)總責(zé),確保領(lǐng)導(dǎo)力量、工作責(zé)任、監(jiān)督檢查、整改落實“四到位”。堅持“重在落實、貴在務(wù)實”的原則,對活動中發(fā)現(xiàn)的各類問題,做到邊整邊改、即知即改,發(fā)現(xiàn)一起、整改一起,確保效能問責(zé)活動扎實有效有序推進(jìn)。 (三)建立長效機(jī)制。 (四)堅持統(tǒng)籌兼顧。 第二篇:劉家溝小學(xué)校效能建設(shè)實施方案洪祥鎮(zhèn)劉家溝小學(xué)效能建設(shè)實施方案 為扎實有效地開展效能建設(shè)活動,進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)建設(shè),規(guī)范教育行為和業(yè)務(wù)指導(dǎo),建立辦事高效、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的教育體系,提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量,按照洪祥學(xué)區(qū)《學(xué)校效能建設(shè)實施方案》的要求,結(jié)合學(xué)校實際情況,現(xiàn)制定本實施方案。緊緊圍繞我校教育工作目標(biāo),突出道德教育,強(qiáng)化制度措施,樹立愛崗敬業(yè)的教師隊伍形象,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,為全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化而努力作出新貢獻(xiàn)。立足于創(chuàng)建人民滿意學(xué)校,力求職能履行有明顯改進(jìn),力求工作績效有明顯提高,教師素質(zhì)明顯增強(qiáng),教育質(zhì)量明顯攀升,群眾滿意率明顯上升,從而形成“行為規(guī)范,運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào),公正透明,管理民主,廉潔高效”的學(xué)校工作機(jī)制,具體目標(biāo)為: 建設(shè)學(xué)習(xí)型校園。 建設(shè)平安型校園。 建設(shè)和諧型校園。 建設(shè)創(chuàng)造型校園。 建設(shè)民主型校園。 建設(shè)節(jié)儉型校園。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)紀(jì)律,增收節(jié)支,節(jié)約辦公耗材,推行電子校務(wù)。 第一階段:學(xué)習(xí)動員階段(4月15日一5月15日) 主要任務(wù)是。學(xué)校效能建設(shè)與開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動相結(jié)合起來,加強(qiáng)學(xué)習(xí),重點學(xué)好《黨章》、《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和《學(xué)區(qū)開展學(xué)校效能建設(shè)的意見》以及工作制度、工作紀(jì)律等內(nèi)容。 第二階段:自查自糾階段(5月l6日一8月31日) 主要任務(wù)是要結(jié)合實際,通過自身找、群眾提,認(rèn)真查找問題。重點解決以下六個方面的突出問題。針對目前教師隊伍中存在思想保守懶惰、知識儲備不足、創(chuàng)新意識欠缺、執(zhí)行能力不強(qiáng)等問題,通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),努力建設(shè)一支素質(zhì)高、作風(fēng)優(yōu)、敬業(yè)精神足的教師隊伍。二是積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),開展范圍廣、層次深、適應(yīng)時代需要的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動。 (2)解決“行為不規(guī)范”問題。一是明確職責(zé)范圍,把崗位職責(zé)分解到崗到 人。三是加強(qiáng)學(xué)校信用體系,使誠信成為教師共同的價值取向和行為規(guī)范。針對教師隊伍中存在的庸、懶、散等問題,制定切合實際的限制性規(guī)定和措施,發(fā)揚“嚴(yán)、細(xì)、深、實”的作風(fēng),狠抓工作落實,把各項工作往深里做,往實里做。二是加強(qiáng)民主評議,接受社會監(jiān)督。四是發(fā)揮典型示范作用,大力表彰先進(jìn)典型,公開曝光反面典型。 (4)解決“效率低下”問題。二是提速工作過程,各運轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)都要“提速”,不拖、不壓,規(guī)定辦理時限,做到誰主管誰負(fù)責(zé),隨辦隨結(jié)。針對存在的“執(zhí)法不嚴(yán)”、“法律知識淺”等問題,做到學(xué)法、守法、用法。杜絕亂收費現(xiàn)象及體罰、變相體罰、侮辱學(xué)生的行為發(fā)生,要進(jìn)一步完善權(quán)責(zé)明確,行為規(guī)范、監(jiān)督有效的工作機(jī)制。針對工作疲沓,凡事怕?lián)?zé)任,只求過得去,不求過得硬的問題,要從具體工作入手,真抓實干,把工作做深、做實、做細(xì),通過每件具體事情,每一項具體工作,每一個具體環(huán)節(jié)的精細(xì),確保整體工作的效果和質(zhì)量。對各類規(guī)章制度進(jìn)行清理,特別是針對自查中發(fā)現(xiàn)的問題,該建立的建立,該完善的完善。 通過建章立制,以崗位責(zé)任制度來明確工作職責(zé),以承諾服務(wù)制度來明確為學(xué)校、學(xué)生服務(wù)的內(nèi)容,以民主決策制度來強(qiáng)化群眾監(jiān)督,以績效考核制度來評價工作實績,實現(xiàn)以制度規(guī)范行為,以制度管人管事。 四、具體要求 效能建設(shè)是一項系統(tǒng)性工程,也是一項長期而艱巨的任務(wù),工作涉及面廣,標(biāo)準(zhǔn)要求高。 提高認(rèn)識。 完善機(jī)制。要把在實踐中證明行之有效的做法上升為規(guī)章制度,并將其貫穿于決策、執(zhí)行、監(jiān)督和考核等各個環(huán)節(jié),逐步形成長效、良性互動的工作機(jī)制。要認(rèn)真總結(jié)效能建設(shè)工作中不同層面、不同類型的好經(jīng)驗、好做法,大力開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動,注意發(fā)現(xiàn)典型,培育典型,學(xué)校對愛崗敬業(yè)、群眾滿意度高的典型個人要進(jìn)行表彰和獎勵,并加以推廣,推動效能建設(shè)工作深入開展。 一、總體要求 按照省、市、區(qū)實施效能風(fēng)暴行動的總體部署,緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府中心工作,以改進(jìn)工作作風(fēng)、規(guī)范干部行為為抓手,以提高工作效能、解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題為重點,以提高人民群眾滿意度為目標(biāo),在全村深入開展“效能風(fēng)暴”行動,嚴(yán)格責(zé)任追究,強(qiáng)化工作落實,切實加強(qiáng)工作作風(fēng)和效能建設(shè),進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,為推動全村經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展提供堅強(qiáng)有力的保障。全村黨員干部要牢固樹立“抓好工作是稱職、抓不好工作是不稱職,不抓工作是失職”的責(zé)任意識,認(rèn)真落實年初與鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府簽訂的各項重點工作任務(wù)。廣大黨員干部要切實增強(qiáng)工作的緊迫感,進(jìn)一步提高工作效率。在抓好進(jìn)度的同時,要抓好工作質(zhì)量,突出工作特色。 。對于有意向的項目、資金要跟蹤落實,在全村上下形成人人抓項目、人人爭資金的良好氛圍。嚴(yán)格落實好“四議兩公開”工作法,在村級資產(chǎn)管理、處置、財務(wù)管理方面要公開、透明,在土地的出讓、租賃方面一定要嚴(yán)把關(guān),按程序辦事。 。 。同時,加強(qiáng)制度落實,每月至少開展一次效能制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查,并及時通報檢查結(jié)果,確保制度落到實處。以黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育為重點,分層次、有針對性地持續(xù)開展專題教育、示范教育和警示教育活動。 。情節(jié)較輕的,采取降低年度考核等次、待崗、調(diào)整工作崗位、通報批評、誡勉談話等措施進(jìn)行處理。扎實開展民主評議工作,向群眾公開干部職責(zé)、服務(wù)事項、監(jiān)督電話和承諾內(nèi)容,7月初完成集中征求意見建議,做好意見建議的梳理歸納和匯總反饋,8月至9月抓好整改落實,完善制度,建立長效機(jī)制,鞏固整改效果。 。健全目標(biāo)管理責(zé)任體系,堅持重點項目、重要工作領(lǐng)導(dǎo)包抓責(zé)任制,簽訂目標(biāo)責(zé)任書,一月一督查、一季一通報,形成個個抓落實的工作機(jī)制,切實推動各項任務(wù)落實。 三、實施步驟 (一)動員部署,抓好學(xué)習(xí)教育(6月21日—7月30日)。組織開展各種形式的學(xué)習(xí)教育活動,特別要加強(qiáng)對省十二次黨代會和市、區(qū)、鄉(xiāng)黨代會精神及黨紀(jì)政紀(jì)法規(guī) 的學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)黨員干部依法行政、廉潔高效和轉(zhuǎn)型跨越的意識。要對照《實施方案》,深入查找工作作風(fēng)、行為規(guī)范、廉潔自律、制度機(jī)制等方面存在的突出問題,做到“六查六看”:即查精神狀態(tài),看是否存在理想信念淡薄、缺乏改革創(chuàng)新意識、精神萎靡不振的問題;查執(zhí)行落實,看是否存在思路不清、能力不強(qiáng),對鄉(xiāng)黨委、政府重大決策部署
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