【摘要】 “紅船精神”告訴我們什么是“不忘初心” 2005年6月21日,時(shí)任浙江省委書(shū)記的習(xí)近平同志在光明日?qǐng)?bào)發(fā)表理論文章《弘揚(yáng)“紅船精神”走在時(shí)代前列》,首次提出并闡釋了作為中國(guó)革命精神之源的“紅船...
2024-12-06 00:34
【摘要】國(guó)旗下講話(huà):二中的春天,告訴我們什么參考講話(huà) 二中的春天,告訴我們什么 二中奧特曼 一個(gè)人的成熟的標(biāo)志不是他能講多少大道理,而是能感悟和理解周?chē)男∈虑椤? ——題記 1、給本...
2025-01-17 05:03
【摘要】第21課《》告訴我們水鄉(xiāng)()多、()多、()多。()渠,()河,()一個(gè)(),處處()。()船,()駁,()片片(),飄滿(mǎn)()。
2024-12-01 16:26
【摘要】漫畫(huà)告訴我們無(wú)以規(guī)矩不成方圓想一想:漫畫(huà)說(shuō)明了什么?買(mǎi)者與賣(mài)者怎樣做才能保證市場(chǎng)交易活動(dòng)有秩序地進(jìn)行,而不致于引起不必要的糾紛呢?市場(chǎng)交易的原則沾化一中劉鋒郵編256800市場(chǎng)交易的原則1、含義和作用內(nèi)容(1)自愿—基本原則
2025-06-30 02:04
【摘要】 讀《螞蟻寵物》有感 在這個(gè)寒假里,我讀了一本叫《海市蜃樓》的書(shū),里面的一篇文章《螞蟻寵物》,像磁鐵一樣深深地吸引住了我。 這篇文章主要講了一只深夜造訪(fǎng)的螞蟻吸引了作者的注意力,他用一個(gè)裝棉花棒...
2024-10-01 03:38
【摘要】它們是什么化石?分別屬于生物的哪部分?蕨類(lèi)植物化石三葉蟲(chóng)化石琥珀中的昆蟲(chóng)化石化石是地層巖石中保存的幾百萬(wàn)年以前生物的殘骸或遺跡,如:骨骼、外殼、葉子、腳印等。什么是化石請(qǐng)大家猜猜恐龍化石是怎么形成并被發(fā)現(xiàn)的的呢??,軟體組織被分解,骨骼、牙齒等堅(jiān)硬組織被保存下來(lái)
2025-01-14 06:22
【摘要】三葉蟲(chóng)化石樹(shù)葉化石魚(yú)類(lèi)化石兩棲類(lèi)化石化石就是在地層巖石中保存的幾百萬(wàn)年以前生物的殘骸或遺跡。化石是如何形成并被發(fā)現(xiàn)的?一、當(dāng)動(dòng)物死亡后,軟體組織被分解,骨骼、牙齒等堅(jiān)硬組織被保存下來(lái)。二、隨著時(shí)間的推移,這些堅(jiān)硬組織被沉積層包圍,并
2025-02-06 19:18
【摘要】 讀《螞蟻不投降》有感 文/王美淳 螞蟻是地球上眾多生命中很渺小的一個(gè),我們?nèi)祟?lèi)與之相比是當(dāng)之無(wú)愧的龐然大物。然而正是這些看似渺小的生命卻創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡。 它們團(tuán)結(jié)、勇敢、勤勞、聰明,能扛...
【摘要】 讀《告訴世界我能行》有感 知心姐姐教了我們?nèi)松牡谝徽n。太好了。改變心情就改變世界。有一次,她帶30個(gè)小記者去手拉手希望小學(xué)采訪(fǎng),而進(jìn)村第二天就下起了暴雨。小記者們有的踩到了牛糞其臭無(wú)比,有的淋...
2024-10-01 03:50
【摘要】 讀《告訴自己,我能行》有感 冰心說(shuō)?!俺晒χ?,人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉,灑滿(mǎn)了犧牲的血雨?!背晒?,都是每個(gè)人的向往的地方,那里陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在通往成...
2024-09-29 19:05
【摘要】第一篇:讀告訴孩子你真棒有感 讀《告訴孩子你真棒》有感 孫易 最近翻閱了一本有關(guān)兒童教育的書(shū)籍――告訴孩子你真棒,學(xué)習(xí)一些教育孩子的藝術(shù)。作為一名老師愛(ài)孩子、尊重孩子、理解孩子、懂得孩子,要經(jīng)常...
2024-11-19 03:13
【摘要】課題2-2化石告訴我們什么教學(xué)目標(biāo)過(guò)程方法1、會(huì)制作印跡化石模型。2、能根據(jù)收集到的證據(jù)做出合理的解釋??茖W(xué)知識(shí)1、知道什么是化石以及化石形成的過(guò)程。2、了解化石的作用。3、了解什么是“活化石”。4、知道一些人們對(duì)化石的困惑和思考。德育目標(biāo)1、關(guān)注和進(jìn)化
2025-01-22 21:35
【摘要】教學(xué)要求:1.了解兩首詩(shī)的構(gòu)思及作者對(duì)幸福的深刻理解。2.明確兩首詩(shī)的意象,學(xué)會(huì)透過(guò)意象領(lǐng)會(huì)作品的思想情感,認(rèn)識(shí)幸福并感受幸福。3.揣摩理解詩(shī)中的比喻、擬人、比興等手法的運(yùn)用及其表達(dá)效果。4.初步掌握朗誦詩(shī)歌的技巧,背誦這兩首詩(shī)。教學(xué)過(guò)程:一.題目解說(shuō):這兩首詩(shī)都出自于大家
2025-01-22 23:53
【摘要】蘇教版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)反思第三單元進(jìn)化第二課化石告訴我們什么六年級(jí)是小學(xué)階段的最高年級(jí),學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)是在形象思維的基礎(chǔ)上有一定的抽象思維能力,學(xué)生的自我意識(shí)校強(qiáng);學(xué)生對(duì)“化石”比較陌生,大部分學(xué)生從未思考過(guò)有關(guān)化石的問(wèn)題;同時(shí)由于很多學(xué)生進(jìn)入青春期或青春前期,所以一般在課堂上愛(ài)發(fā)言的學(xué)生比中低年級(jí)少了,但是他們的電腦水平較高,熱愛(ài)網(wǎng)絡(luò)
2025-02-10 13:55
【摘要】三國(guó)演義告訴我們的60條職場(chǎng)真理:集團(tuán)總裁,完全可以從擺地?cái)傋銎??! 。哼M(jìn)私企,其實(shí)比進(jìn)國(guó)企更有發(fā)展空間?! 。侯l繁的跳槽,直接導(dǎo)致沒(méi)老板敢錄用你。 ?。洪L(zhǎng)得太丑,可能會(huì)影響你的應(yīng)聘效果。 ?。簩?zhuān)業(yè)課學(xué)得再牛B,工作時(shí)基本用不上。 ?。涸诼殘?chǎng)上,總搞得比領(lǐng)導(dǎo)高明,你會(huì)死得很慘。 ?。河胁涣记翱疲挥绊懩憧脊珓?wù)員。英雄不問(wèn)來(lái)路。 ?。喝绻袌?chǎng)自由競(jìng)爭(zhēng),國(guó)企未必
2024-08-03 03:54