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正文內(nèi)容

第一篇:檢討書(shū)一篇-在線瀏覽

2024-10-01 02:48本頁(yè)面
  

【正文】 好寫(xiě)的作文自己寫(xiě)笨蛋 唉~。 老人叫桑提阿果,是一個(gè)普通的漁夫,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉使他感覺(jué)更加瘦骨嶙峋些,常年累月的在太陽(yáng)下爆嗮,老人看起來(lái)還要更加蒼老得多。老人使出了渾身解數(shù)與鯊魚(yú)搏斗,鯊魚(yú)把能吃的肉給全都吃完了,結(jié)果老人把魚(yú)拖回去時(shí),只剩了一付大魚(yú)骨架。一位普通又而可敬的老爺爺桑提阿果,他不被任何困難所壓服,盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你盡可以消滅他,卻不能打敗他。這種永不言敗的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每個(gè)人。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者。 歷史上的今天: 從松江九亭鎮(zhèn)如何去工業(yè)園區(qū)的盛高路。20140429夢(mèng)見(jiàn)火車(chē)事故,世界末日怎么回事。而且我這種行為給部門(mén)也造成了一定的消極影響,破壞了組織的管理制度,在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。為此,我深深懊悔不已。從而樹(shù)立個(gè)人良好形象,我也相信,每一個(gè)成員都希望部門(mén)給自己一個(gè)良好的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),也有一個(gè)名聲在外的良好平臺(tái)來(lái)展示自己,一個(gè)良好的環(huán)境是靠大家來(lái)共同維護(hù)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了這個(gè)部門(mén)的和諧,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的平臺(tái)形成的。而這份檢討書(shū)真正的意義在于,讓我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并督促自己改正。因此,我真誠(chéng)的接受學(xué)長(zhǎng)們的批評(píng)和教育。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。 今天學(xué)長(zhǎng)的話猶然在耳,如余音繞梁,讓我久久回味。俗話說(shuō)“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。就是那些看似普普通通的,卻十分重要的事情,一件事的成敗,往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果。每一件事情都是有無(wú)數(shù)個(gè)小的細(xì)節(jié)組成的,每一個(gè)都很重要。就像周超學(xué)長(zhǎng)說(shuō)起他的一位學(xué)長(zhǎng)去應(yīng)聘,自我介紹的資料都沒(méi)帶,而且還只是一位專(zhuān)科生,卻因?yàn)槠綍r(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣,隨手把地上的一張資料撿起放回桌上,而在眾應(yīng)聘者中(其中還不乏眾多研究生,本科生)脫癮而出,一個(gè)不經(jīng)意的遲到,也可以從細(xì)節(jié)中看出一個(gè)人的態(tài)度。相反,嚴(yán)格要求我們,卻是在為我們著想,是在為我們養(yǎng)成良好習(xí)慣作為輔助,是在為我們的以后良好發(fā)展埋下伏筆。不為別的,只因?yàn)槲铱释晒Α? 說(shuō)實(shí)話,經(jīng)過(guò)今天這件事,懊惱之余,也還有點(diǎn)慶幸。原本這一陣子感覺(jué)什么事都懶懶散散,也什么事都不太在乎的我,突然明白還有一種叫責(zé)任的東西需要我背負(fù)的,更是推脫不掉的。對(duì)父母,責(zé)任告訴我,就是不能辜負(fù)他們對(duì)自己的期望,而我,這一段時(shí)間以來(lái)卻是在混著日子過(guò),不該啊。 第四篇:給某某的一篇檢討書(shū)參考 敬愛(ài)的老師:我是你的學(xué)生:xxx,給某某的一篇檢討書(shū)參考。早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。關(guān)于曠課的事情,我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。我覺(jué)得這些原因向老師請(qǐng)假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請(qǐng)假也是不可能都同意的。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此,檢討書(shū)《給某某的一篇檢討書(shū)參考》。對(duì)于這一點(diǎn),我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,但是,經(jīng)過(guò)深刻的反省,我終于認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。 影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn): 思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。 思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。 平時(shí)生活作風(fēng)懶散。 平時(shí)和舍友交流不足,未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué),試想,若我和舍友交流充足,怎會(huì)不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍。若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué),曠課的事還有可能發(fā)生嗎。雖然雙匯集團(tuán)先是道歉,再是內(nèi)部問(wèn)責(zé);政府也已迅速介入,若干責(zé)任人也得到初步處理……但輿論之反應(yīng)仍然無(wú)法得以消解;甚至很多細(xì)節(jié)走向,格外惹人憂慮。但有標(biāo)本意義是一回事兒,能否被“處理成”堪被檢驗(yàn)的樣本,則是另一回事兒。 我們本期待,瘦肉精事件能成為全面反省檢驗(yàn)制度的標(biāo)本。遺憾的是,央視記者回訪發(fā)現(xiàn),“瘦肉精”更新?lián)Q代了;而雙匯自己也宣布“檢測(cè)合格”了。在這樣的“證據(jù)”面前,讓大家如何相信濟(jì)源瘦肉精只是“偶然的特例”,而不是“行業(yè)的普遍”。 我們本期待,事件問(wèn)責(zé)能成為嚴(yán)厲處理瀆職公職人員的樣本。怎么處理了呢。相比于以往的金蟬脫殼,誠(chéng)然不易,但相比于2014年農(nóng)業(yè)部就明確禁止使用“瘦肉精”,相比于2014年就被曝光卻在今日再度曝光,相比于消費(fèi)者受到的傷害,對(duì)失職瀆職政府職能部門(mén)工作人員只是“職務(wù)”上的處分、而不觸及刑責(zé)的處罰,是否會(huì)被民眾理解為“嚴(yán)肅的處理”呢。昨天有媒體呼吁司法該迅速介入了?,F(xiàn)實(shí)施法律中,也有很多針對(duì)生產(chǎn)、銷(xiāo)售不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的食品造成嚴(yán)重后果等行為嚴(yán)厲打擊的法律依據(jù)。三鹿事件的司法介入是一點(diǎn)點(diǎn)逼出來(lái)的,有此經(jīng)驗(yàn),雙匯應(yīng)早早享受類(lèi)似“待遇”。三鹿之后,乳業(yè)得到改觀,但肉制品行業(yè)的雙匯卻冒了出來(lái),如果漠視生產(chǎn)質(zhì)量的“自由”得不到轉(zhuǎn)變的話,如果安全始終不能成為決定企業(yè)生死的“天條”的話,那么,“前毒后繼”的事情將會(huì)數(shù)不勝數(shù)。 食品安全問(wèn)題要由“亂象”走向“大治”,注定是一個(gè)無(wú)比艱難的過(guò)程。希望在雙匯事件平息之后,給人留下的,不再是“頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”的印象;它能成為整治食品安全問(wèn)題的樣本,而不是“大事化小,小事化了”的標(biāo)本,留給民眾一聲嘆息
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