江蘇省無錫市20xx年中考語文真題試題含解析-在線瀏覽
2025-02-01 06:19本頁面
【正文】 至于沒有注意到老師走過來。 C. “ 老迅，我們今天不喝酒了，我要去看看光復(fù)紹興，我們同去。 D. 羅剎捶著胸膛罵道： “ 那潑猴賺了我的寶貝，現(xiàn)出原身走了！氣殺我也！ ” 羅剎女生氣的原因是孫悟空假扮了牛魔王，從她手上騙走了芭蕉扇。 B.《水滸傳》中 “ 智取生辰綱 ” 的是晁蓋、吳用、劉唐、阮小二 、 阮小五、阮小七、公孫勝、白勝八位好漢，沒有宋江。 （ 1）《西游記》第六回中大圣變成一座土地廟， “ 只有尾巴不好收，豎在后面，變做一根旗竿 ” ，被趕到的真君識破真相。說時遲，那時快，薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外， 跳出一個胖大和尚來，喝道： “ 灑家在林子里聽你多時！ ” 兩個公人看那和尚時，穿一領(lǐng)皂布直裰，跨一口戒刀，提起禪杖，輪起來打兩個公人。林沖連忙叫道： “ 師兄，不可下手！我有話說。 兩個公差呆了半晌，動撣不得。 ② 魯智深在大鬧野豬林之前做的哪幾件事，體現(xiàn)他懲惡揚善、鋤強扶弱的特點？ 【答案】（ 1）真君從未見過旗竿豎在廟宇后面。 （ 2） ① 畫線句運用了神態(tài)描寫，形 象生動地描繪出兩個公人又驚又怕的神情，側(cè)面村托出魯智深聲勢猛、動作快、力氣大。用心讀《課程標(biāo)準》推薦的名著，識記關(guān)鍵情節(jié)，經(jīng)典片段才能輕松應(yīng)對試題。真君通過豎在廟宇后面的旗竿識破大圣的變化。（ 2） ① 此題考查賞析句子。由 “ 呆 ” 字可知畫線句運用了神態(tài)描寫，生動地描繪出 兩個公人又驚又怕的神情，從側(cè)面村托出魯智深的動作快、力氣大。 二、閱讀與賞析 閱讀下面的文言文，完成下列小題。建中末，李希烈陷汴，謀襲陳州。婦曰： “ 寇至當(dāng)守，力不足，則死焉。 ” 侃乃 召吏民入廷中曰： “ 令誠若主也，然滿歲則去，非如吏民生此土也，墳?zāi)勾?焉 ． ， 宜相與死守，忍失身北面奉賊乎？ ” 眾泣，許諾。得數(shù)百人。報賊曰： “ 項城父老 義 ． 不下賊，得吾城不足為威，宜亟去；徒失利，無益也。侃中流矢，還家，婦責(zé)曰： “ 君不在，人誰肯 固 ． ？死于外，猶愈于床也。 會賊將中矢死，遂引去，縣卒完 。 5 【注】 ① ：?（ cu224。 B. 李侃的妻子深明大義，她鼓勵李侃以忠義為重，恪盡職守，并為守城出謀劃策。 D. 李侃身先士卒，親自登城督戰(zhàn)，他的妻子發(fā)動全城婦女燒火做飯，搞賞官兵。 ① 墳?zāi)勾?焉 ． 焉： ______ ② 項城父老 義 ． 不下賊 義： ______ ③ 人誰肯 固 ． 固： ______ ④ 侃 遽 ． 登城 遽： ______ 11. 翻譯下列句子。 【答案】 8. A 9. D 10. (1). ① 在這里 (2). ② 堅持正義 (3). ③ 堅守 (4). ④ 立即 11. （ 1）（大家）應(yīng)當(dāng)一起拼死守城，怎么能忍心失去操守投降侍奉敵人呢？ （ 2）適逢敵將中箭而死，（敵人）于是退兵 離開，項城最終得以保全。有以下六種情況注意停頓：主謂之間要停頓；謂賓之間要停頓；謂語中心語和介賓短語之間要停頓；關(guān)聯(lián)詞后面要停頓；總領(lǐng)性詞語后面要停頓。 9. 本題考查的是對課文內(nèi)容的理解。根據(jù) “ 侃率以乘城，婦身自?以享眾 ”“ 侃中流矢，還家，婦責(zé) ” 可知 D項說法不準確。文言詞語的學(xué)習(xí)和積累是學(xué)習(xí)文言文的首要環(huán)節(jié)，這就要求考生不僅要理解和掌握常見文言詞語的基本意義和用法，而且還要注意詞語在上下文中的特殊含意和用法，這就要求學(xué)生能活學(xué)活用。 11. 本題考查的是對文言句子的翻譯。翻譯句子時，要注意重點詞語，一定要翻譯到位。 點睛：翻譯文言句子是文言文的一個重要考點。（注意翻譯省略主語賓語時要補充完整，并添加括號。方法是：吃透課內(nèi)文言文，反復(fù)誦讀，熟練掌握，再適當(dāng)拓展。 秋興八首（其一） 杜甫 玉露凋傷楓樹林 ，巫山巫峽氣蕭森。 叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。 【注】 ① 此詩是詩人 55歲時，于安史之亂后大歷元年（ 766）旅居夔州時的作品。 （ 2）全詩表達了詩人怎樣的思想情感？ 【答案】（ 1）首聯(lián)描寫了陰沉蕭瑟的秋景，烘托了詩人傷感抑郁的心情，奠定了全詩憂愁凄涼的感情基調(diào)。 【解析】 （ 1） 本題考查學(xué)生對詩句的理解與分析的能力。 首聯(lián)的意思是 “ 楓樹在深秋露水的侵蝕下逐漸凋零、殘傷，巫山和巫峽也籠罩在蕭瑟陰森的迷霧中 ” ， 這兩句開門見山敘寫景物。 “ 巫山巫峽 ” ，詩人所在。 （ 2） 此題考查學(xué)生對詩詞內(nèi)容的理解，對詩人思想感情的把握。詩人用一派彌天蓋地的秋色將渭原秦川與巴山蜀水聯(lián)結(jié) 起來，寄托自己的故國之思；又用滔滔不盡的大江把今昔聯(lián)系起來，寄寓自己的撫今追昔之感，抒發(fā)對國家動蕩時局的擔(dān)憂之情。 用一生寫好一個 “ 恒 ” 字 ① 在我國書法史上，流傳著 “ 二王 ” 的一段佳話。若干年后，其子王獻之磨墨練字，用完了整整十八缸水。 ② 古往今來，有恒者事竟成。 “ 詞學(xué)宗師 ” 夏承燾專注于詞學(xué)研究和教學(xué)，以畢生之力旁搜遠紹、取精用弘，終成現(xiàn)代詞學(xué)的開拓者和奠基人。事實上，無論何種行業(yè)或領(lǐng)域，不管是做學(xué)問還是做事情，倘若沒有水滴石穿的韌性，缺乏坐得住、沉得下的脾性，都難有經(jīng)得起時間檢驗的成績。譬如，有的人遇到挫折就亂了陣腳，逃 避矛盾、蟄伏起來；有的人干工作浮在表面，看上去勤勤懇懇，看上去勤勤懇懇，其實心里根本就沒有恒定的目標(biāo)；還有的人習(xí)慣東一榔頭西一棒子，做不到一錘接著一錘敲，累積不出實績。 ” 要做成一件事情重要的是專注于目標(biāo)，毫不動搖、勇往直前；心態(tài)一旦浮躁，注定難以走出淺嘗輒止、兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的人生迷宮。葆有堅強的意志，才能在惡劣環(huán)境中堅如磐石，在亂云飛渡時不忘初心；備非凡的勇氣，才能面對恐懼不退縮，遭受打擊
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