班主主任工作經(jīng)驗交流-在線瀏覽
2024-10-01 00:48本頁面
【正文】 們起到表率作用，讓他們每個人體會到新建大家庭的溫暖。班主任就要抓住這一特點，多表揚，少批評，以激發(fā)他們的自信心和表現(xiàn)欲。 六、要做到“三勤” 新接一個班，班主任老師要做到“腳勤，嘴勤，眼勤”?！白爝€要勤”，就要多找學(xué)生談心，了解他們的內(nèi)心世界，多與家長溝通，掌握學(xué)生在家的情況，知道他們的家庭背景，這樣你對學(xué)生的教育就能收到事半功倍的效果。那就是說你這位班主任在管理這個班級時已成功了一半。 要敬業(yè)，有責(zé)任心。 第二篇：班主主任工作經(jīng)驗交流介紹我是如何做好班主任工作的 楊柳 各位領(lǐng)導(dǎo)、 各位老師： 下午好。 一、以身作則，發(fā)揮自身表率作用 班主任老師往往是學(xué)生心中的偶像，班主任的一言一行直接影響到學(xué)生的行為和習(xí)慣，因此，我在工作中嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德，用愛心去滋潤學(xué)生，用語言去感化學(xué)生，教給學(xué)生做人的道理，增強(qiáng)了學(xué)生前進(jìn)的動力。其身不正，雖令不從。特別是在班主任工作中，要求學(xué)生做到的，我往往率先垂范。通過自己的努力，促進(jìn)了同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。當(dāng)時我正好身體非常虛弱，上課時經(jīng)常頭暈?zāi)垦?，有很多次，我都是手扶著講臺，堅持給學(xué)生講完課的。在堅持帶病上課的同時，我還利用星期天等休息時間到書店購買了大量的學(xué)習(xí)資料，并從中篩選出相應(yīng)的習(xí)題，對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。 三、選拔好班干部，培養(yǎng)同學(xué)們的主人翁意識 一般選拔班干部都是班主任老師指定，而我每接一個新班，都要先組織一系列的活動，從中發(fā)現(xiàn)、挖掘有頭腦、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意識的同學(xué)，然后通過民主評議，推選出班委成員。班委成立之后，盡快使他們熟悉自己的崗位，明確自己的職責(zé)，每周末，我要求每位班干部在班里總結(jié)自己一周的工作，找出存在的問題，提出改正的辦法，然后，我進(jìn)行講評。這樣，不僅使班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)了他們的責(zé)任心和主人翁意識。比如說學(xué)校舉行過的拔河比賽和運動會，班主任要全力提倡，這是形成和諧的環(huán)境，產(chǎn)生向心力、凝聚力，培養(yǎng)集體榮譽感的絕好機(jī)會。 五、抓住時機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行“感情投資” 起始年級的學(xué)生對學(xué)校、老師、同學(xué)都感到很陌生，對一切都充滿新鮮感，對學(xué)校、對老師也很好奇，他們第一個想知道就是自己的班主任是誰，她是一個怎樣的老師，而且這時他們會留心觀察班主任的。這時我們班主任的每一個動作、每一個眼神、每一種表情，每一句話，都很重要。這時我就從語言上感化他們，行動上給他們起到表率作用，讓他們每個人體會到新建大家庭的溫暖，經(jīng)過自己和其他任課老師的共同努力，兩周后，本來迫切要求轉(zhuǎn)班的四名同學(xué)都打消了轉(zhuǎn)班的念頭。從不因?qū)W生學(xué)習(xí)成績差而歧視學(xué)生。我清楚的記得今年春天的一個晚上，我班的一位同學(xué)突然找到我，一見我就掉眼淚?！彼嬖V我：“老師，只有您相信我，我也最愿意對您講真話?！蔽衣犃艘院螅屑?xì)詢問了事情的經(jīng)過，確定不是他拿的。過了幾天，這位同學(xué)告訴我，錢找到了，而他對我也更加信任了。班主任就要抓住這一特點，多表揚，少批評，以激發(fā)他們的自信心和表現(xiàn)欲。 八、要做到“三勤” 新接一個班，班主任老師要做到“腳勤，嘴勤，眼勤”?！白爝€要勤”，就要多找學(xué)生談心，了解他們的內(nèi)心世界，多與家長溝通，掌握學(xué)生在家的情況，知道他們的家庭背景，這樣你對學(xué)生的教育就能收到事半功倍的效果。那就是說你這位班主任在管理這個班級時已成功了一半。 要敬業(yè)，有責(zé)任心。謝謝大家。班主工作經(jīng)驗交流官塘中學(xué)班主工作經(jīng)驗交流官塘中學(xué)。
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