查問題找差距議措施促整改作風建設活動-在線瀏覽
2024-09-30 23:37本頁面
【正文】 亮劍行動學習中不僅組織全體干部教師學習了省市縣委XX縣區(qū)教育局的文件精神，還安排全體干部教師認真學習，深刻總結，努力改掉以往學習不夠全面，內(nèi)容不夠豐富的問題，調(diào)動同志們主動學習的自覺性，全面掌握“三自”“六不”的精髓，靈活運用到實際工作中。另一方面，干部職工之間加強交流溝通，努力探索團隊建設方面的新思路。嚴肅糾正個別同志工作作風飄浮，協(xié)調(diào)性較差，積極性不高、力度不夠，工作水平有待改善，使其意識到自已的不良作風會影響到教育教學工作，逐步打造一支敢抓敢管，敢于負責，精神振奮，作風硬朗，有執(zhí)行力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力的干部教師隊伍。努力吸收借鑒先進經(jīng)驗，增強創(chuàng)新精神，加強學習能力，在教學工作中，一改出工不出力、人浮于事混日子、當天和尚撞天鐘的思想；杜絕推推就動、不推不動的現(xiàn)象；真正把全身心投入到教育教學中去，真正樹立起奉獻精神、愛心教育的理念，充分認識到教學質量就是“硬道理”，以“三自、六不”為標準衡量自己。通過前段分析評議活動中自己找、群眾提、上級點，還存在一些不足需要改進。工作循規(guī)蹈矩，按部就班，不力求全面發(fā)展，缺乏主動性和創(chuàng)造性，滿足于應付本職工作，不精益求精，不求有功，但求無過。知識透支，能力欠缺，放松了自我學習，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性、積極性不強。 有時犯自由主義。 業(yè)務知識須進一步增強。 工作上創(chuàng)新不夠。 二、整改指導思想 堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞全面建設小康社會的奮斗目標，聯(lián)系實際，深入學習實踐“三個代表”重要思想，切實解決自身存在的問題，進一步增強先進性意識，明確先進性標準，實踐先進性要求，樹立先進性形象，提高素質，服務群眾，促進工作。自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是認真學習實踐“三個代表”重要思想，把學習貫穿始終。始終把群眾滿意不滿意作為工作的最高目標。 提高業(yè)務能力和辦事效率，熟練掌握本行業(yè)、本部門有關法律法規(guī)和工作程序。 四、整改措施和辦法 加強學習，提高自身素質。 牢記黨的宗旨，嚴格要求自己。 增強創(chuàng)新意識，工作爭強當先。 加強道德素質修養(yǎng)，樹立文明形象。 勇于競爭，不怕挑戰(zhàn)，奮發(fā)進取，認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，提高辦事效率，靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性的開展工作。 我中心在“查短板、找差距、促整改”活動中，堅持統(tǒng)籌推進、科學安排，動真格、務實效，扎實推進“查短板、找差距、促整改”自查整改。 “一把手”負責制。加強學習省委“三自、六不”、XX市“”會議精神，嚴格落實市委“查短板、促整改、找差距”活動。服務承諾制。認識到商戶就是“上帝”，有市場主人翁意
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