【摘要】北師大版一年級數(shù)學下冊教學目標的一般方法，提高同學們的計算能力。，并引導同學們嘗試用不同的方法解決生活中的實際問題。，學會與人合作，體會趣味數(shù)學和生活中的數(shù)學。車上原有56人。下車27人上車19人估計一下,現(xiàn)在車上的人數(shù)比56多還是少?下車27人比上車的19人多,現(xiàn)在車上的人數(shù)比
2025-02-01 05:54
【摘要】跳繩北師大版一年級數(shù)學下冊教學目標?1．探索并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的計算方法，進一步體會計算方法的多樣化，初步發(fā)展估算意識。2．鍛煉學生的觀察比較、口頭表達、交流參與和應變能力。3．培養(yǎng)學生的自信心、競爭意識及團結合作精神。＋＝＋＝99－＝
2025-02-01 05:53
【摘要】40+3=4+9=29+1=6+7=5+9=7+8=9+1=12+20=8+4=3+12=14-2=133013144315321215101230+2=32我最棒(1)36里面有（
2025-02-06 17:05
【摘要】北師大版二年級數(shù)學下冊小小圖書館學習目標：1.使同學們能夠熟練正確地計算三位數(shù)減法的算式。2.能結合具體情況提出問題，并能運用所學知識解決一些簡單的實際問題?？谒?6＋12=2825－7=18300－30=270300＋30=33045＋15=6070－70=0700－70=630
2025-02-01 05:14
【摘要】組織比賽北師大版一年級數(shù)學下冊?1、收集和整理數(shù)據(jù)的過程，認識簡單的條形統(tǒng)計圖，并能根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)提出和回答一些簡單的問題。2、通過活動，培養(yǎng)合作、交流意識，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。3、激發(fā)參與統(tǒng)計活動的興趣，感受到統(tǒng)計的必要性。教學目標六一兒童節(jié)就要到了!調(diào)查一下，你周圍的同學喜歡什么活動。
【摘要】教學目標100以內(nèi)的物體個數(shù)，知道這些數(shù)是由幾個十和幾個一組成。、探索和觀察能力，體驗數(shù)學方法多樣性，發(fā)展思維靈活性。、認真傾聽他人想法的習慣，使同學們感受與同伴交流的樂趣，培養(yǎng)合作學習的意識。數(shù)一數(shù)，有多少？數(shù)一數(shù)，有多少？一共有多少枝鉛筆？圈一圈，數(shù)一數(shù)。10
2025-02-06 18:54
【摘要】教學目標，進一步體會加減法的意義，感受數(shù)的加減法計算與生活的聯(lián)系。（不進位、不退位）的計算方法，并能正確計算。決問題的過程，發(fā)展解決簡單實際問題的意識。耳朵長,尾巴短,只吃菜,不吃飯。我拔了36個蘿卜。我拔了23
2025-02-01 05:15
【摘要】北師版一年級數(shù)學下冊教學目標算方法，并能正確進行計算。，發(fā)展估算意識和解決實際問題的能力。、交流合作，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和交流能力。，初步培養(yǎng)探索意識。32+9=3132+93163+4=7763+4775+47=97
【摘要】北師大版一年級數(shù)學下冊教學目標，進一步體會加減法的意義，探索并掌握整十數(shù)加減法的計算方法，體會計算方法的多樣性，并能正確計算。、合作交流，初步經(jīng)歷在具體情境中提出問題和解決問題的過程，發(fā)展解決實際問題的意識和能力。，激發(fā)同學們學習的興趣和主動探索的意識。一共有多少個果子?20+30=?(個)加數(shù)
【摘要】北師大版一年級數(shù)學下冊1．通過練習，使同學們進一步掌握兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法。2．學會列豎式計算進位加法，知道“滿十進一”的運算規(guī)律。3．通過自主探索、交流，培養(yǎng)同學們綜合學習的能力。30383634326343604841308249455514455
【摘要】教學目標“數(shù)豆子”的實踐活動，初步培養(yǎng)同學們的估算意識?！皵?shù)豆子”的操作活動中體會物體與數(shù)量的對應關系，體驗數(shù)的實際意義。，進一步體會數(shù)位、基數(shù)、序數(shù)的意義。抓一把豆子，估計一下有多少粒?我估計有30粒。10，20，28。和你估計的差不多。怎么撥，怎么寫？十位
【摘要】買衣服要用到大面額的錢.正面:毛澤東頭像背面:人民大會堂認識100元人民幣背面:井岡山主峰正面:毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德側面像認識100元人民幣正面:毛澤東頭像背面:布達拉宮認識
【摘要】北師大版一年級數(shù)學下冊教學目標，使同學們進一步理解加法的意義，掌握100以內(nèi)的連加運算的方法，初步培養(yǎng)估算意識，并探索計算方法的多樣化。，激發(fā)同學們學習的興趣，培養(yǎng)合作意識、主動探究的精神，使同學們感受到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。、語言表達能力和初步運用數(shù)學解決問題的能力。列豎式計算：46+27=38+14=淘氣和笑笑
【摘要】教學目標度的過程，體會統(tǒng)一長度單位的必要性。，體會厘米的實際意義。，會用刻度尺測量物體的長度。估計測量數(shù)學書（）cm（）cm鉛筆（
【摘要】教學目標100以內(nèi)數(shù)的大小，并體會比較兩數(shù)大小的方法。情境激發(fā)同學們的求知欲、學習數(shù)學的興趣。、比較、提出問題和解決問題的能力。我拿了21只盤子。我拿了18只盤子。小猴和小狗，誰拿得多？我拿了21只盤子。我拿了18只盤子。＞21181821＜十位個位
2025-01-14 03:51
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