北京市西城區(qū)20xx年初三物理一模試題新人教版-在線瀏覽
2025-02-01 04:46本頁(yè)面
【正文】 C．音色 D． 頻率 4． 在 圖 1所示 的四種 現(xiàn)象中，屬于光的 反 射現(xiàn)象的是 5．如圖 2所示的自然現(xiàn)象中， 屬于 凝華的是 6． 如圖 3所示的四種用具中，正常使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是 A B C D 圖 2 草葉上 結(jié) 露珠 河水表面結(jié)冰 冰凍的衣服晾干 鐵絲網(wǎng)上 結(jié) 霜 A B C D 圖 1 古老的民間藝術(shù) “皮影戲” 丹頂鶴在水中的“倒影” 花朵在水珠中成像 霞光中跑步者的“剪影” 圖 3 瓶起子 核桃夾 食品夾 A B C D 羊角錘 圖 6 R1 S R2 V2 V1 A1 A2 V3 7． 如 圖 4所示的四個(gè) 實(shí)例 中， 屬于增大 壓強(qiáng)的是 8． 關(guān)于電磁波的說法正確的是 A．手機(jī)通過電磁波進(jìn)行信息傳遞 B．超聲波是電磁波 C．電磁波在真空中傳播速度為 3 105m/s D．電磁波不能在真空中傳播 9． 下列估測(cè)中，最接近實(shí)際的是 A． 正常人每天應(yīng)飲水的質(zhì)量約為 100g B．人體感覺舒適的 室溫 約為 10℃ C． 初中男生跑 1000m所用時(shí)間 約為 1min D． 初中物理課本的長(zhǎng)度約為 26cm 10．在圖 5描述的實(shí)例中，屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是 11．如圖 6所示 電路中， 已知兩個(gè)定值電阻的阻值 R1R2。 若 電路中的電阻 R 出現(xiàn)斷路故障，當(dāng) 閉合開關(guān) S時(shí) ， 下列判斷正確的是 A．電 壓 表 V示數(shù) 不 為零，電流表 A示數(shù) 為 零 B．電 壓 表 V示數(shù) 不 為零，電流表 A1示數(shù)為零 C．電 壓 表 V示數(shù)為零，電流表 A1示數(shù) 不 為零 D．電 壓 表 V示數(shù)為零，電流表 A示數(shù) 不 為零 13．國(guó)家規(guī)定嚴(yán)禁在公共場(chǎng)所吸煙， 小明設(shè) 計(jì)了一種 簡(jiǎn)易 煙霧報(bào)警裝置如圖 8所示 。當(dāng)電流表 的示數(shù)減小至某一 數(shù) 值時(shí)，電流表 的指針進(jìn)入 報(bào)警 區(qū) 域。兩 容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為 p1和 p2， 桌面 受到甲、乙兩容器的壓力分別為 F 甲 和 F 乙 。小 麗 從 t=0開始，每隔 2s記錄物塊 A的 位置 （ 用“ ? ”表示 物塊 A）， 如圖 10丙 所示 。共 8分，每小題 2分。 如圖 11 所示 ，是我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在往屆冬奧會(huì)上參加不同比賽項(xiàng)目時(shí)頑強(qiáng)拼搏的英姿。 不計(jì) 繩重及輪與軸的 摩擦 ，圖 12 乙中關(guān)于物重 G 及對(duì)應(yīng)的 W和 η 的 關(guān)系圖 像，其中 正確的是 三、實(shí)驗(yàn)與探究題 （共 48 分 ， 32題 2分 ， 3 36 題各 3分 ， 37 題 4分。 （ 2）如圖 14所示， 畫出圖中動(dòng)力 F的力臂，并用字母 L表示。 h。 22． 如 圖 17 所示 的 四個(gè)電磁實(shí)驗(yàn)中，模擬 奧斯特實(shí)驗(yàn)的 是 ； 能夠說明 “ 電 動(dòng) 機(jī)工作原理 ” 的 實(shí)驗(yàn) 是 。 （ 1）實(shí)驗(yàn)過程中，電壓表的示數(shù)如圖 18甲所示，若使小燈泡正常發(fā)光，他應(yīng)使滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻 。 24． 中國(guó)科技館里有一個(gè)“顏色屋”，如圖 19甲所示，屋內(nèi)擺放著家具，墻上有 “光影之絢”四個(gè)大字。 （選填“ 變化”或“不變 ”） （ 2）圖 19乙為白光通過三棱鏡后發(fā)生色散現(xiàn)象，這說明白光是由 組成的； （ 3）在各種色光中紅光波長(zhǎng)最長(zhǎng)，紫光波長(zhǎng)最短。紅光的波長(zhǎng)在 630 nm至 780nm之間。 25． 小 亮 在探究光的反射規(guī)律時(shí)， 實(shí)驗(yàn)裝置如圖 20甲所示。 （ 2） 如圖 20乙所示，在 實(shí)驗(yàn)中 使用可 沿 ON折轉(zhuǎn) 的 硬紙板 ， 折轉(zhuǎn)硬紙板 的目的 是 為了探究： 。產(chǎn)生此現(xiàn)象至少需要 塊平面鏡。實(shí)驗(yàn)桌上備有帶支架的蠟燭、光屏、凸透鏡、光具座 、火柴 等器材。之后保持凸透鏡 位置不變，將蠟燭向透鏡移近 8cm，再左右 移動(dòng)光屏， 始終不能 在光屏上得到燭焰 的 像。 要驗(yàn)證小強(qiáng)的猜想是否正確，應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟為：取下光屏，手持光屏在右側(cè)同一水平高度繼續(xù)向右移動(dòng)，屏上始終沒有燭焰清晰的像，于是在透鏡右側(cè) 觀察，看到了 燭焰 正立放大的像；再將光屏移到蠟燭左側(cè)并左右移動(dòng)，在屏上不能接收到 燭焰 的像，即驗(yàn)證小強(qiáng)的結(jié)A B N 甲 入射光 平面鏡 D O C B N A 乙 入射光 平面鏡 D O C 圖 20 圖 21 圖 24 錐形瓶 支架 酒精燈 軟管 玻璃管 試管（收集） 燒杯（冷卻） 論正確。在 如圖 23 所示的四幅示意圖中，表示 利用透鏡成功 矯正 遠(yuǎn)視 眼的是 圖。 （ 1）用酒精燈給錐形瓶中的海水加熱，使海水沸騰，過一會(huì)兒，在試管中將會(huì)出現(xiàn) ，這是采用了 方法使水蒸氣液化的。 28． 物理課上，王老師利用傳感器為同學(xué)們做“探究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的演示實(shí)驗(yàn)，裝置如圖 25甲所示。 （選填“ 大”或“ 小”） （ 1）將三個(gè)氣體壓強(qiáng)傳感器探頭分別插入三節(jié)管中，傳感器與電腦相連，打開吹風(fēng)機(jī)抽氣時(shí)，電腦屏幕如圖 25乙所示，已知 ①②③ 三條圖線分別對(duì)應(yīng)粗細(xì)不同的三節(jié)管中氣體壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的情況，由圖像可知：平穩(wěn)流動(dòng)的氣體，流速大處壓強(qiáng) 。 （選填“ A”、“ B”或 “ C”） （ 2）當(dāng)王老師將抽氣的吹風(fēng)機(jī)調(diào)換擋位后，圖像中 ①②③ 三條圖線出現(xiàn)了下移，由此可以判斷三節(jié)管中氣體的流速 。當(dāng)飛機(jī)前進(jìn)時(shí)，機(jī)翼上、下方氣體流速不同，機(jī)翼上、下表面就存在著 。如圖 26所示，是某?？萍夹〗M研制的 。顆粒物與光潔金屬網(wǎng) B接觸后也帶上負(fù)電，會(huì)受到金屬網(wǎng) B對(duì)它的斥力而離開，被帶有正電荷的活性炭棉芯層 C牢牢吸引，這是利用 的原理，最終達(dá)成對(duì)空氣的凈化作用。請(qǐng)按要求完成下列問題： （ 1）將杠桿 安 裝在支架上， 發(fā)現(xiàn) 杠桿右端下沉，此時(shí)應(yīng)將杠桿 右 側(cè)的平衡螺母向 調(diào) （ 選 填 ：“ 左 ” 或 “ 右 ” ） ，使 杠桿 在水平位置平衡。 （ 3）如圖 27乙所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在 杠桿 C處豎直向上拉 時(shí)，若 杠桿 能 在水平位置平衡 ，則懸掛在 A處的 鉤 碼總質(zhì)量為 kg。 她 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出如圖 28 所示的圖像。 32． 小磊探究電阻大小跟導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)
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