【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊教學目標?1.理解和掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法,能根據(jù)實際生活情況解決有關(guān)圓柱表面積計算的實際問題。?2.在解決實際問題中,加深理解表面積計算方法,發(fā)展同學們的空間觀念。?3.進一步密切數(shù)學與生活中聯(lián)系,能夠初步學以致用。底面高側(cè)面底面底面?zhèn)让娓叩酌?/span>
2025-02-06 22:27
【摘要】教學目標?1.理解圓柱體側(cè)面積和表面積的含義,掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法。?2.能正確地運用公式計算出圓柱的側(cè)面積和表面積。?3.培養(yǎng)同學們觀察、分析和推理等思維能力,發(fā)展同學們的空間觀念。一個圓柱形狀的罐頭,它的側(cè)面有一張商標紙,求商標紙的面積(接頭處忽略不計)。問題的引出底面周長高
2025-01-18 05:16
【摘要】圓柱的表面積1、有兩個底面:2、一個側(cè)面:面積相等長高寬長=底面周長圓柱的側(cè)面積=底面周長×高長方形的長=圓柱的底面周長,長方形的寬=圓柱的高。圓柱的表面由上、下兩個底面和一個側(cè)面組成。圓柱的表面積=側(cè)面積+兩個底面的面積加油?。〔枞~說一說該求哪部分
2025-01-14 00:56
【摘要】小學數(shù)學六年級下學期圓柱與圓錐數(shù)學圓柱的表面積長方體和正方體的表面積指的是什么?復習導入長方體或正方體6個面的總面積,叫做它的表面積。復習導入長方體和正方體的表面積如何求?長高棱長S長方體=(長×寬+長×高+寬×高)×2S正
2025-01-24 01:57
【摘要】圓柱體的表面積北師大版六年級數(shù)學下冊教學目的:使學生理解圓柱側(cè)面積和圓柱表面積的含義,掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法。并根據(jù)圓柱的表面積與側(cè)面積的關(guān)系使學生學會運用所學的知識解決簡單的實際問題。?:(1)一個圓形花池,直徑是5米,周長是多少?(2)長方形的面積怎樣計算?長方形的面積=長&
2025-02-15 12:22
【摘要】圓柱的表面積(2)教學內(nèi)容課本P23—P24頁練習六的3—9題。共幾課時2課型練習第幾課時2教學目標、底面積、表面積的計算方法,體會這些方法的聯(lián)系和區(qū)別。、側(cè)面積、表面積的知識解決相關(guān)實際問題的過程中,進一步發(fā)展學生的空間觀念,培養(yǎng)良好的審題能力及審題習慣。
2025-01-23 01:13
【摘要】圓柱的表面積1教學內(nèi)容六(下)教材第21~22頁例2、例3及完成相應(yīng)的練一練和練習六第1、2題執(zhí)教日期(2)月(24)日,星期(二)三維目標,掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法。2.進一步培養(yǎng)學生觀察、分析和推理等思維能力,發(fā)展學生的空間觀念。,培養(yǎng)熱愛數(shù)學、
【摘要】第一篇:蘇教版六年級下冊《圓柱的表面積》教學設(shè)計 圓柱的表面積 教學內(nèi)容:江蘇版六年級下冊教材第11~12頁及相關(guān)練習。教學目標: 知識技能:理解圓柱表面積和側(cè)面積的含義,探究計算圓柱側(cè)面積和表...
2024-10-05 12:50
【摘要】圓柱的表面積教學內(nèi)容:九年義務(wù)教育六年制小學數(shù)學第十二冊練習六第3到9題。教學目標:1.理解和掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法,能根據(jù)實際生活情況解決有關(guān)圓柱表面積計算的實際問題。2.在解決實際問題中,加深理解表面積計算方法,發(fā)展同學們的空間觀念。3.進一步密切數(shù)學與生活中聯(lián)系,能夠初步學以致用。教學重點:能根據(jù)實際生活情況解決有關(guān)
2025-02-11 05:02
【摘要】圓柱的表面積教學內(nèi)容圓柱的表面積完成練習六第3-9題課型練習課本單元教時數(shù):11本教時為第3教時備課日期月日教學目標,能根據(jù)實際情況正確地進行計算。,發(fā)展學生的空間觀念。教學重點使學生進一步理解和掌握圓柱表面積的計算方法,
【摘要】圓柱的表面積教學內(nèi)容圓柱的表面積教材第21-22頁的例2、例3,完成相應(yīng)的練一練和練習六的第1、2題課型新授本單元教時數(shù):11本教時為第2教時備課日期月日教學目標,能根據(jù)實際情況正確地計算,培養(yǎng)學生解決簡單的實際問題的能力。
【摘要】圓柱的表面積2教學內(nèi)容課本P23—P24頁練習六的3—9題。執(zhí)教日期2月25日,星期三三維目標知識與能力引導學生進一步鞏固圓柱側(cè)面積、底面積、表面積的計算方法,體會這些方法的聯(lián)系和區(qū)別。過程與方法在運用圓柱底面積、側(cè)面積、表面積的知識解決相關(guān)實際問題的過程中,進一步發(fā)展學生的空間觀念,培養(yǎng)良好的審題能力及審題
【摘要】,可能得到一個()形,也可能得到一個()形或()形。2.把一個圓柱側(cè)面沿高展開,可得到一個長方形,這個長方形的長等于圓柱的(),寬等于圓柱的()。長方正方底面周長高平行四邊溫故知新=底面的()
2025-02-02 11:32
【摘要】第一篇:六年級圓柱的表面積教學反思 小學六年級《圓柱的表面積》教學實踐與反思 西洱小學李艷海 教材分析 本節(jié)內(nèi)容是學生學習了長方體與正方體的表面積后,,通過學生想象和動手操作,使學生進一步理解...
2024-10-03 19:42
【摘要】圓柱的表面積人教新課標六年級數(shù)學下冊方法,能正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積。、比較、分析、推理的能力,并會根據(jù)實際問題靈活解答。圓柱的側(cè)面積=底面周長×高底面底面高底面的周長1一個圓柱,底面的直徑是,高是,求它的側(cè)面積。(得數(shù)保留兩位小數(shù))××
2025-02-15 00:02