【摘要】冷冷暖暖色彩的冷暖是一種感受，都是相對的，比較而言的。
2025-01-22 14:42
【摘要】學科美術年級四課型造型表現(xiàn)課時1日期課題生活中的冷色作課人張靜教學目標1了解冷色知識，發(fā)現(xiàn)冷色的色彩特點。2學習運用點染的方法畫一幅冷色調的風景畫。3感受冷色所表達的感受。重難點重點：通過本課學習讓學生了解生活中的冷色，初步掌握冷色基本知
2025-01-22 12:21
【摘要】生活中的冷色全國義務教育課程標準美術實驗教科書人美版第七冊第3課色環(huán)中的冷色點染的方法你想用冷色調表現(xiàn)什么內(nèi)容？作業(yè)要求：給同學介紹一下你的構思，并運用點染的方法表現(xiàn)一幅冷色的畫面。
2025-02-13 12:27
【摘要】生活中的暖色制作人：趙婧色相環(huán)找一找：哪些顏色是暖色？哪些顏色是冷色？暖色：紅色、橙色、黃色冷色：綠色、藍色、紫色聯(lián)系生活思考：在我們的生活中哪些地方有暖色？什么場合適合使用暖色？欣賞名家作品想一想：⑴這幅畫主要運用了哪些顏色？⑵這幅畫中有沒有
2025-01-14 01:04
【摘要】生活與藝術中的花——平房小學舒敏牡丹被稱為花中之王，象征富貴、吉祥。郁金香象征愛、榮譽百合寓意純潔、順利、心想事成梅花高風亮節(jié)、獨立創(chuàng)新銀蓮花（油畫）
2025-02-01 03:43
【摘要】人教版小學美術四年級上冊百合花康乃馨郁金香牡丹勿忘我勞爾·杜菲：出生在19世紀末、活躍在20世紀上半葉的杜菲，是現(xiàn)代美術史上最具有獨創(chuàng)精神的畫家之一。他的作品充滿無盡的自由與幸福的光芒。藍色的大海、賽會、音樂會、舞場等，通過畫家筆下幾近東方寫意般的線條，潑墨般色彩的描繪，洋溢著明朗、輕快、
2025-02-01 09:13
【摘要】?郁金香,象征愛,榮譽向日葵:象征陽光,堅強.蘭花:花中君子,清雅,高貴?牡丹,人稱花中之王,象征富貴,吉祥玫瑰:象征愛情,甜蜜.繡球花:代表力量,團結.薰衣草:表示溫馨,等待.雞冠花:象征堅強不動搖.
2025-02-01 05:37
【摘要】2021級1班張曉行郁金香百合花小雛菊牡丹花玫瑰花康乃馨裝飾服裝?磚雕?彩瓶插花裝飾房間
2025-02-01 04:58
【摘要】第十課花給你什么感覺美麗鮮艷美好的誰能說出這些花的名字？百合康乃馨荷花向日葵郁金香玫瑰仙人球花生活中的花與藝術中的花荷花美生活中的花:藝術中的花:具有裝飾性、藝術性,富有情感。自然的、純潔的
2025-01-18 04:59
【摘要】生活與藝術中的花全國義務教育課程標準美術實驗教科書人美版第七冊第10課有趣的外形向日葵雞冠花花在生活中的應用服飾繡花鞋花在生活中的應用磚雕花在生活中的應用木雕繡片花在生活中的應用剪紙
【摘要】百合花康乃馨郁金香純潔、順利、心想事成象征愛、榮譽祝福、祝愿、母親之花更多花語菊花象征高潔長壽牡丹象征富貴吉祥這兩幅畫面中的花分別體現(xiàn)了怎樣不同的美感？討論要點銀蓮花(油畫)杜菲(法國)藍花瓶(油畫)塞尚
【摘要】《生活中的暖色》教學設計教學內(nèi)容：小學課標實驗版四年級美術第七冊第一課（1頁）教學目標：能力：了解色彩中的暖色，體驗暖色帶來的感受，提高學生對色彩的感受力。知識：掌握暖色的特點，畫一幅以暖色為主的畫。情感：啟發(fā)學生觀察生活，熱愛自然的情感，激發(fā)學生創(chuàng)作熱情。教學重點：了解生活中的暖色，初步掌握暖色基本知識，能根據(jù)觀察
2025-01-22 09:07
【摘要】人美版四年上冊美術第2課《生活中的暖色》教學反思阿榮旗亞東第一小學苗新永本節(jié)課是“造型·表現(xiàn)”屬于學習領域的學習內(nèi)容，是一節(jié)繪畫基礎知識和練習課，是為學生學習色彩學知識而設置的，主要訓練學生感受和認識色彩的冷暖，能辨別冷暖色調并感受其美感，提高學習色彩的興趣。本課的教學內(nèi)容比較抽象，主要使學生從對色彩的冷暖的認識到
【摘要】生活與藝術中的花授課：張曉行班級：2020級1班學號：202020412221教材分析2教學對象分析3教學方法設計4教學時間安排5教學過程設計教學對象分析教學時間安排教學過程設計教學方法設計教材分析教學目標
2025-01-15 14:34
【摘要】生活中的冷色全國義務教育課程標準美術實驗教科書人美版第七冊第3課色環(huán)中的冷色下一頁藍色、綠色和紫色是比較典型的冷色。冷色調的畫使你聯(lián)想到了什么？帶給你什么樣的感覺？給人涼爽、安靜、神秘的感覺下一頁你想用什么方法表現(xiàn)冷色的畫？怎樣使用冷色使畫面色彩豐
2025-02-14 18:15
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