【摘要】生活中的暖色義務(wù)教育教科書·美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)第02課我會(huì)選擇桔紅色的房間！?桔紅色房間使我們感覺很溫暖。原來色彩中還藏著這么有趣的功能！看到暖色時(shí)會(huì)使你聯(lián)想到什么?我們一起選出的暖色紅色、橙色和黃色是比較典型的暖色。它是不是暖色？到色相環(huán)中找答
2025-02-13 12:27
【摘要】生活中的暖色教案一、創(chuàng)設(shè)情景、激趣導(dǎo)入：播放多媒體圖片問：你知道哪些是冷色，哪些是暖色么？你認(rèn)為暖色給人什么樣的感受？你喜歡冷色還是暖色?為什么?你能在我們周圍找出暖色么？（引出課題，板書）二、師生探討、表現(xiàn)創(chuàng)新：，將暖色與冷色分開。引導(dǎo)學(xué)生選擇區(qū)分冷色與暖色
2025-01-22 05:11
【摘要】生活中的冷色全國(guó)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書人美版第七冊(cè)第3課色環(huán)中的冷色下一頁(yè)藍(lán)色、綠色和紫色是比較典型的冷色。冷色調(diào)的畫使你聯(lián)想到了什么？帶給你什么樣的感覺？給人涼爽、安靜、神秘的感覺下一頁(yè)你想用什么方法表現(xiàn)冷色的畫？
2025-02-01 09:13
【摘要】生活中的暖色全國(guó)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書人美版第七冊(cè)第2課色環(huán)中的暖色下一頁(yè)紅色、橙色和黃色是比較典型的暖色?？焖贀尨穑耗男╊伾桥?？下一頁(yè)色彩的冷暖不是絕對(duì)的，是相對(duì)的，是通過比較得出的結(jié)論。下一頁(yè)想一想：草綠色是冷色還是暖色？與冷色相比草綠色
2025-01-22 14:42
【摘要】生活中的冷色這兩種不同色系的房間給你什么樣不同的感覺呢？在這樣的房間里你會(huì)有什么樣的感覺？大自然中的冷色又帶給你怎樣的感覺呢？這樣的藍(lán)色你會(huì)想起什么？大海藍(lán)天大師筆下的大海與藍(lán)天又會(huì)怎樣
2025-02-01 03:28
【摘要】學(xué)科美術(shù)年級(jí)四課型造型表現(xiàn)課時(shí)1日期——課題生活中的暖色作課人張靜教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)生活和藝術(shù)作品中的暖色，嘗試用暖色進(jìn)行造型表現(xiàn)。2通過欣賞和對(duì)比，引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、暖色給人以溫暖、熱烈的感受。通過討論和探究活動(dòng)區(qū)分暖色，學(xué)習(xí)運(yùn)用暖色創(chuàng)作的方法。3通過對(duì)比、感受、分析如
2025-01-22 12:21
【摘要】《生活中的冷色》教案一、課題：生活中的冷色二、課型：新授課三、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)：在教師引導(dǎo)下，學(xué)生能知道冷色的色彩特點(diǎn)和所表達(dá)的感受，并能運(yùn)用冷色調(diào)畫一幅風(fēng)景畫。：借助書本范畫及對(duì)于色彩工具的認(rèn)識(shí)提高學(xué)生色彩感受能力。：養(yǎng)成用美術(shù)的眼光觀察生活的習(xí)慣，培養(yǎng)藝術(shù)直覺。四、教學(xué)重、難點(diǎn)1
2025-02-05 08:10
【摘要】百合花康乃馨郁金香純潔、順利、心想事成象征愛、榮譽(yù)祝福、祝愿、母親之花更多花語菊花象征高潔長(zhǎng)壽牡丹象征富貴吉祥這兩幅畫面中的花分別體現(xiàn)了怎樣不同的美感？討論要點(diǎn)銀蓮花(油畫)杜菲(法國(guó))藍(lán)花瓶(油畫)塞尚
2025-01-14 01:04
【摘要】生活中的暖色制作人：趙婧色相環(huán)找一找：哪些顏色是暖色？哪些顏色是冷色？暖色：紅色、橙色、黃色冷色：綠色、藍(lán)色、紫色聯(lián)系生活思考：在我們的生活中哪些地方有暖色？什么場(chǎng)合適合使用暖色？欣賞名家作品想一想：⑴這幅畫主要運(yùn)用了哪些顏色？⑵這幅畫中有沒有冷色？這一點(diǎn)點(diǎn)冷色
2025-02-13 10:48
【摘要】生活與藝術(shù)中的花——平房小學(xué)舒敏牡丹被稱為花中之王，象征富貴、吉祥。郁金香象征愛、榮譽(yù)百合寓意純潔、順利、心想事成梅花高風(fēng)亮節(jié)、獨(dú)立創(chuàng)新銀蓮花（油畫）
2025-02-01 03:43
【摘要】生活與藝術(shù)中的花授課：張曉行班級(jí)：2020級(jí)1班學(xué)號(hào)：202020412221教材分析2教學(xué)對(duì)象分析3教學(xué)方法設(shè)計(jì)4教學(xué)時(shí)間安排5教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)對(duì)象分析教學(xué)時(shí)間安排教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)方法設(shè)計(jì)教材分析教學(xué)目標(biāo)
2025-01-15 14:34
【摘要】人教版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)百合花康乃馨郁金香牡丹勿忘我勞爾·杜菲：出生在19世紀(jì)末、活躍在20世紀(jì)上半葉的杜菲，是現(xiàn)代美術(shù)史上最具有獨(dú)創(chuàng)精神的畫家之一。他的作品充滿無盡的自由與幸福的光芒。藍(lán)色的大海、賽會(huì)、音樂會(huì)、舞場(chǎng)等，通過畫家筆下幾近東方寫意般的線條，潑墨般色彩的描繪，洋溢著明朗、輕快、
【摘要】?郁金香,象征愛,榮譽(yù)向日葵:象征陽光,堅(jiān)強(qiáng).蘭花:花中君子,清雅,高貴?牡丹,人稱花中之王,象征富貴,吉祥玫瑰:象征愛情,甜蜜.繡球花:代表力量,團(tuán)結(jié).薰衣草:表示溫馨,等待.雞冠花:象征堅(jiān)強(qiáng)不動(dòng)搖.
2025-02-01 05:37
【摘要】2021級(jí)1班張曉行郁金香百合花小雛菊牡丹花玫瑰花康乃馨裝飾服裝?磚雕?彩瓶插花裝飾房間
2025-02-01 04:58
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