20xx六年級語文教案——積累運用六教材理解-在線瀏覽
2024-09-30 17:08本頁面
【正文】 識、才能也跟骨象玉石一樣，要經(jīng)過反復(fù)磨練才能形成。勸學(xué)篇?，是說，無論治學(xué)、辦事，一定要有鍥而不舍的精神，不能半途而廢。先說，好的馬一下也不能跳出十步遠(yuǎn)，差的馬拉車走十天，也能走很遠(yuǎn)，它的成功在于不放棄?！ 〈祟}重點在朗讀和背誦，在理解上不必花太多時間?！ ≡趯W(xué)生自讀的根底上，讓他們自己說說大意，教師相機指點一下。 以下注釋供參考。審：詳細(xì)，周密?！ ∶鳎好靼?，清楚；明確?！ —q：如同，好似。駑馬：劣馬。舍：放棄?！ ±首x停頓、重音處理參考： 博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。人之學(xué)問/知/能/成就，猶/骨象玉石/切磋琢磨也。鍥/而舍之，朽木/不折；鍥而不舍，金石/可鏤。 教學(xué)時，要讓學(xué)生充分自讀自悟。要促使學(xué)生進(jìn)行個性化閱讀，在學(xué)生寫出自己的想法后，再讓他們說一說。他們可能說選中的這幅畫妙在用蝴蝶來表現(xiàn)香字。有的學(xué)生還可能說妙在對詩意的獨特理解上?！ ∵@篇短文的最后原有一段評論的話，現(xiàn)抄錄如下，供教師指導(dǎo)學(xué)生時參考。踏花歸去馬蹄香rsquo。踏花rsquo。歸去rsquo。馬蹄rsquo。香r
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