【摘要】 五年級語文教案——?桂花雨?教學設計之2 學習目標: 知識目標:自學課文中的生字新詞;理解課文內(nèi)容,體會作者表達感情的句子的含義。 能力目標:能想像課文描寫的情景,體會...
2024-09-30 17:22
【摘要】 五年級語文教案——?桂花雨?教學設計之1 教學要求: 思想品德要求:體會作者喜歡桂花、搖桂花的樂趣和熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。 知識要求:自學課文中的新詞;理解課文內(nèi)容,體會...
2024-09-30 16:38
【摘要】 五年級語文教案——?桂花雨?教學設計之4 一、學習目標 ?、賹W會籮、杭2個生字。 ?、谡_、流利、有感情地朗讀課文。 ③學會邊讀邊想象課文描述的情景,邊讀邊體會作者表...
2024-09-30 16:43
【摘要】1 五年級語文教案——《松鼠》教學設計之3 學習目標 11個生字. 、生活習性. ,方法. ,激發(fā)學生仔細觀察小動物的興趣. 課前準備 . . ,準備字典幫助掃清生字障礙. ...
2024-08-15 17:51
【摘要】 五年級語文教案——《松鼠》教學設計之3 學習目標 . 、生活習性. ,方法. ,激發(fā)學生仔細觀察小動物的興趣. 課前準備 . . ,...
2024-11-16 23:43
【摘要】 五年級語文《桂花雨》教學設計 課文精解與編排意圖 課文的題目給人以很多美好的遐想,桂花雨是留在作者記憶中關(guān)于故鄉(xiāng)最美好、最迷人的一個印象。作者先寫了自己最喜歡桂花,喜歡它迷人...
【摘要】1 五年級語文《桂花雨》教學設計 課文精解與編排意圖 課文的題目給人以很多美好的遐想,桂花雨是留在作者記憶中 關(guān)于故鄉(xiāng)最美好、最迷人的一個印象。作者先寫了自己最喜歡桂 花,喜歡它迷人的香...
2024-08-15 17:29
【摘要】1 五年級語文教案——《新型玻璃》教學設計 之3 教學要求 1.理解課文內(nèi)容,知道課文中所介紹的五種新型玻璃的特點和 用途,以及它們在現(xiàn)代化建筑中的作用,激發(fā)學生關(guān)心科技發(fā)展、 探索科...
2024-08-15 16:05
【摘要】 五年級語文教案——?松鼠?教學設計之3 學習目標 . 、生活習性. ,方法. ,激發(fā)學生仔細觀察小動物的興趣. 課前準備 . . ,...
2024-09-30 16:54
【摘要】 五年級語文教案——《梅花魂》教學設計之3 一、素質(zhì)教育目標 (一)知識教學點 1.新詞:訓斥、玷污、鄭重、眷戀、頗負盛名。 2.重點段:第2自然段、第13自然段。 ...
2024-11-18 22:23
【摘要】1 五年級語文教案——《梅花魂》教學設計之 3 一、素質(zhì)教育目標 (一)知識教學點 1.新詞:訓斥、玷污、鄭重、眷戀、頗負盛名。 2.重點段:第2自然段、第13自然段。 (二)能力教...
【摘要】 五年級語文教案——《新型玻璃》教學設計之3 教學要求 1.理解課文內(nèi)容,知道課文中所介紹的五種新型玻璃的特點和用途,以及它們在現(xiàn)代化建筑中的作用,激發(fā)學生關(guān)心科技發(fā)展、探索科...
【摘要】1 五年級語文教案——《假如沒有灰塵》教學 設計之3 學習目標 4個生字. ,把握課文的主要內(nèi)容,認識到灰塵的特點和作 用,學會辨證的看待事物. . 課前準備 ◆生字卡片. ◆...
2024-08-15 17:35
【摘要】 五年級語文教案——《祖父的園子》教學設計之3 教學目標 1.會認讀螞蚱,櫻桃,蚌殼,瞎鬧,倭瓜,水瓢,圓滾滾等詞語,通過查字典,并結(jié)合課文理解不懂的詞語。 2.仔細閱讀...
2024-11-18 22:24
【摘要】 五年級語文教案——《珍珠鳥》教學設計之3 教學目標: 1、學會本課生字,綠線里的生字只識不寫,理解由生字組成的詞語,會用居然不由自主造句。 2、能正確、流利、有感情地朗...
2024-11-16 23:44