人教版語(yǔ)文七下爸爸的花兒落了word教案2-在線瀏覽
2025-02-01 02:24本頁(yè)面
【正文】 體小說《城南舊事》的最后一部分 —— 《爸爸的花兒落了》。 預(yù)習(xí)反饋，自主設(shè)疑，初探文意，相互解疑。說說課題。 明確： 英子參加畢業(yè)典禮，回憶父親教育自己的往事，畢業(yè)典禮結(jié)束后，父親已經(jīng)去世，此時(shí)英子終于體會(huì)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是小孩 且讀且思 ，理清文脈 文章 寫了哪些事情，其中 哪些是眼前的事，哪些是過去的事 作者是怎樣敘述、安排這些事的？ 作者運(yùn)用插敘的寫作手法，以畢業(yè)典禮為主線穿插敘述了對(duì)往事的回憶。插敘能對(duì)主要情節(jié)起補(bǔ)充作用，使文章顯得波瀾起伏；能使人物品質(zhì)更加突出，形象、主旨更加鮮明。 指導(dǎo)學(xué)生初步概括課文內(nèi)容。 知識(shí)卡片 補(bǔ)充插敘的相關(guān)知識(shí)： 設(shè)疑、質(zhì)疑、解疑、筆錄。 明確各自任務(wù)，小組合作探討 積極討論并發(fā)言，同時(shí)積極聽取其他同學(xué)的發(fā)言，取長(zhǎng)補(bǔ)短及時(shí)總結(jié) 理解插敘的用法及作用 品讀人物 體會(huì)深情 課前設(shè)疑、質(zhì)疑。） 以題目為切入點(diǎn)，“爸爸的花兒落了”，一指夾竹桃垂落，一指愛花爸爸的辭世，一語(yǔ)雙關(guān)，含而不露，哀而不傷。 從全文看， 爸爸愛小英子嗎？從哪些地方可以體會(huì)到爸爸對(duì)小英子的愛？ （重點(diǎn)抓住爸爸的三句話，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系敘述的三件事來(lái)分析，總結(jié)出父愛的成分。這就是一種無(wú)聲、無(wú)私而又博大的愛，它叫父愛。真的成長(zhǎng)起來(lái)了。小英子在爸爸的愛的鼓勵(lì)下，在花落人亡的那一刻，十二歲的她處亂不驚，從容面對(duì)，表現(xiàn)出與 普通孩子不一樣的鎮(zhèn)定。深情的讀最后的兩個(gè)句子。表達(dá)了“我“失去了爸爸的痛楚與無(wú)奈，同時(shí)有深深眷戀的感情。所以我們說爸爸的花兒歲落了，但是卻結(jié)出了豐碩的果實(shí)。有詩(shī)為證 —— “零落成泥碾作塵，只有香如故。 學(xué)生配樂朗讀。 以課題為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生解讀父親。比如，爸爸的嚴(yán)厲懲罰，他是否贊同？爸爸打英子的“左看右看”
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