二年級下冊語文復習計劃-在線瀏覽
2024-09-30 02:19本頁面
【正文】 內(nèi)容；朗讀和背誦課文。從6月11日左右開始復習，大約兩周的復習時間。第二篇：二年級下冊語文復習計劃20132014第二學期二年級語文期末復習計劃復習的指導思想(一)復習要以學生的發(fā)展為本，遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮師生雙方的主動性和創(chuàng)造性。（三）明晰課標中對識字、寫字、閱讀、口語交際、閱讀、綜合性學習的評價。二、復習目標（一）漢語拼音能做到準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。能根據(jù)拼音寫出要求學會的漢字。會用音序查字法、部首查字法查字典。能掌握一些常用的識字方法。能積累本冊教材中的成語和四字詞語。理解或掌握課文中的詞語，不斷豐富、積累詞匯，能在口頭或書面語言中運用部分詞語。正確判斷句子是否完整，能將不完整的句子補充完整。復習課文中出現(xiàn)的常用標點符號。理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂趣。加強課外閱讀，開闊視野，努力增加閱讀量。能較完整地講述小故事，簡要講述自己感興趣的見聞以及自己的想法。有表達的自信心。（六）寫話對寫話有興趣，寫自己想說的話，能寫觀察到的事物和想像中的事物。根據(jù)表達的需要，學習使用逗號、句號、問號和感嘆號。三、復習重點要讓學生會寫《生字表（二）》中的300個漢字。鞏固常用的識字方法，培養(yǎng)獨立識字的能力。正確搭配詞語，豐富學生的詞匯。熟悉課文內(nèi)容，了解文章的大意。一共24課時，具體分配如下：I、第一輪，分單元復習：每個單元1課時，共8課時。第三輪，綜合模擬練習：6課時第四輪，查漏補缺：2課時。這次總復習需要復習的內(nèi)容較多，要認真總結(jié)學生平時的學習情況，先對知識進行大致的疏理，然后主要對學生平時比較薄弱、容易出錯的地方進行練習，不平均使用力量，才能取得事半功倍的效果。復習期間要加強練習，但不能搞題海戰(zhàn)，讓學生和老師疲憊不堪，又不能收到好的效果。把握復習內(nèi)容的難度，做到內(nèi)容全面、難易適度。加強對馬俊同學的輔導。馬成元第三篇：二年級語文下冊期末復習計劃二年級語文下冊期末復習計劃時光飛逝，又臨近期末。但經(jīng)過近二個學年的培養(yǎng)，學生的學習習慣有了很大改善。學生作業(yè)較認真?；A知識掌握情況：（1）大部分學生對漢語拼音的掌握較好，能夠借助拼音閱讀各類課外讀物，但是閱讀速度差異比較大。因此，加強聽寫，強化鞏固，尤其是同音字的區(qū)分是一個艱巨的任務。學生的書寫情況良好，大部分學生書寫卷面整潔，字跡端正，字體較美觀。對待一篇短文，一些孩子由于識字量的原因，有些孩子不能完全理解，要強化閱讀習慣的培養(yǎng)。（4）習作情況。但還要讓孩子拓展思路，有豐富的說話內(nèi)容，將想說的用文字表達出來，同時注意字的正確，標點符號的正確使用方法。閱讀習慣較差，讀通短文，初步理解短文的能力不強，要強化閱讀習慣的培養(yǎng)，在閱讀理解的基礎上答題。二、復習的總目標：鞏固本學期所學的生字，認識400個漢字，能正確書寫300個漢字。在要求書寫的300個漢字中，有的是以前認識的，有的是本課認識的，是平時出現(xiàn)最多，最常見且構詞率非常高的字。要求幫助學生在書寫過程中掌握漢字的筆畫筆順、間架結(jié)構，使學生不僅能把字寫正確，更能把字寫美觀。掌握會寫漢字中的筆畫和偏旁，知道漢字書寫的一般筆順。繼續(xù)鞏固正確的讀寫姿勢，把字寫正確、規(guī)范、端正，保持書面整潔。學會禮貌用語，能用指定的詞語說一句完整的話。能背誦一些名句名段。能理解課文中的詞語和句子，熟練使用句號、問號和嘆號，體會不同的語氣。1能按要求把看到的想到的寫下來。對學生易錯易忘的字詞進行比較，增強學生的記憶力。閱讀訓練的內(nèi)容多樣，幫學生建構最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學生的閱讀能力。四、復習課時安排：本學期復習時間共兩周：第一周，以單元復習為主，以測試為形式，重點是字詞，要背誦的知識。第二周，以綜合復習為主，重點進行閱讀與寫話的強化訓練，進一步查漏補缺。6月11日第一單元2課時6月12日第二單元2課時6月13日第三單元2課時6月14日第四單元2課時6月15日第五單元2課時6月18日第六單元2課時6月19日第七單元2課時6月20日第八單元2課時6月21日閱讀復習2課時6月22日寫話復習2課時第四篇：二年級語文下冊復習計劃一、班級情況分析：本班現(xiàn)有人數(shù)55人，其中男生23人。經(jīng)過一個學期的學習，本班學生的學習習慣有了很大的改善。學
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