【摘要】232054?你能提出什么問題？九個面包平均分給四個人，怎么分呢？
2025-01-15 02:54
【摘要】72÷848÷748÷634÷531÷623÷3一、下列算式，有余數(shù)的是：二、感受一下36671936，1866
2025-01-31 23:20
【摘要】?9個面包平均分給4人，怎樣分？9個面包平均分給4人，每人能分2個面包，還余1個。9?4=2（個）……1(個)余數(shù)讀作：9除以4商2余1你能說說各部分的名稱嗎？有余數(shù)的除法9?4=2（個）……1（個）余數(shù)除數(shù)被除
2025-02-01 01:23
【摘要】把12只香蕉平均分成4份，每份3只12÷4=3（只）把16塊餅干平均分成4份，每份4塊16÷4=4（塊）121614÷4=3……2被除數(shù)除數(shù)商余數(shù)讀作：14除以4等于3余226÷4=6……2
2025-02-15 17:35
【摘要】232054?青島版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.使同學們能夠熟練計算有余數(shù)的除法。2.能夠應用有余數(shù)除法正確地解決問題。教學重點：熟練計算有余數(shù)的除法。教學難點：應用有余數(shù)的除法正確地解決問題。復習鞏固?一、直接寫得數(shù)?1
2025-02-01 01:09
【摘要】西師大版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.認識有余數(shù)的除法算式。2.能夠熟練正確地進行計算。24÷6=21÷7=28÷4=40÷5=72÷9=18÷3=43788
2025-02-01 12:37
【摘要】把20顆平均分，有多少種不同的分法？找一找，那組是平均分？12?2?每份分得同樣多，叫平均分。12塊西瓜，每6塊為一份，可以分成2份。12塊西瓜，平均分成2份，每份6塊。2份西瓜，每份有6塊（2個6），一共有12塊。12÷6
2025-02-07 01:50
【摘要】1、讀算式，說口訣5×2＝6×5＝4×5＝9×5＝2、直接讀算式，報答案。3×10＝5×5＝7&#
2025-02-01 01:54
【摘要】有余數(shù)的除法西南師大版小學數(shù)學第四冊12345678910111213141516171819202
2025-01-20 00:34
【摘要】幾個91×9=2×9=3×9=4×9=5×9=6×9=7×9=8×9=9×9=91836457227546381編口訣一九得九二九十八三九二十七
2025-01-14 09:09
【摘要】232054?22÷4=（人）……（條）52←2220254被除數(shù)4和5的積除數(shù)商商要對著被除數(shù)的個位除法豎式列除法豎式要注意什么？列除法豎式余數(shù)除號
2025-02-01 01:22
【摘要】二年級數(shù)學上冊認識除法二年級數(shù)學楊晉把8個蘋果平均放在2個籃子里可以用除法表示8÷2=4被除數(shù)除數(shù)…除號商8÷2=4讀作：8除以2等于4好餓呀！12÷4=3被除
2025-02-01 13:33
2025-01-20 10:02
【摘要】二年級第一學期有余數(shù)的除法13=×3+（）里最大能填幾，還多幾？41里最大能填幾，還多幾？10=×4+（）22搭一個三角形需要（）根小棒。用6根小棒能搭幾個獨立的三角形？3用7根小棒能搭幾個獨立的三角形？用幾根小棒
2025-01-20 20:37
【摘要】北京版二年級數(shù)學上冊教學目標：在具體情境與實踐活動中，建立“平均分”的概念。：讓大家充分經歷“平均分”的過程，明確“平均分”的含義，初步形成“平均分”的表象。：引導大家感受“平均分”與實際生活的聯(lián)系，培養(yǎng)大家的探究意識和解決問題的能力。每份分得同樣多怎樣才能使3個好朋友不爭吵？每份分得同樣多
2025-02-01 22:36
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