【摘要】第二章認識生物的多樣性【思維激活】我國被譽為“裸子植物的故鄉(xiāng)”,我國有哪些特有的珍稀裸子植物?除此之外,你還知道哪些特有的珍稀動植物?一、生物多樣性的內(nèi)涵。。。基因的多樣性二、生物種類的多樣性:類群我國已知種數(shù)世界已知種數(shù)百分比/%哺乳動物5814340
2025-01-28 23:19
【摘要】第六單元第二章認識生物的多樣性學習目標:1、領會生物的多樣性的含義,列舉生物的多樣性的三個層次,并說出它們之間的關系。2、對我國生物的多樣性的豐富和獨特性有初步的認識。3、說明保護生物多樣性的重要意義。4、培養(yǎng)民族自豪感和愛護環(huán)境的意識。學習重點、難點:1、生物的多樣性三個層次之間的關系。2、理解基因的多樣性學習過程:
2025-01-22 09:24
【摘要】中小學課件第二章認識生物的多樣性中小學課件生物種類繁多,從幼嫩的小草到參天大樹,從水中的游魚到天上的飛鳥,從肉眼看不見的細菌到海洋中龐大的藍鯨,從栽培作物、馴養(yǎng)動物到人類自身,都是生物。生物與其周圍環(huán)境共同構成了生機勃勃的自然界。中小學課件。。。,提高保護生物多樣性的公民意識。中小
2025-02-09 23:53
【摘要】什么叫生物的多樣性生物種類的多樣性基因的多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性生物的多樣性包括一生物的多樣性1生物種類的多樣性資料分析:觀察P90圖表思考:1生物類群還有哪些?2我國哪類生物占世界的百分比最高?哪類最低?3你估計自然界是否還有很
2025-02-10 01:07
【摘要】【練基礎】(10分鐘20分)一、選擇題(每小題1分,共10分)1.(2021·懷化學業(yè)考)下列屬于我國特有珍稀植物的是()【解析】選A。本題考查我國的生物多樣性。銀杉是我國特有的世界珍稀物種,和水杉、銀杏一起被譽為植物界的“大熊貓”,屬于國家一級保護植物。2.(2021
2025-02-05 05:48
【摘要】第二章認識生物的多樣性金壇市第二中學朱華忠歡迎你!?教材分析:生物多樣性是地球賜予人類的寶貴財富,是人類賴以生存和發(fā)展的基礎。本章的核心是生物多樣性的三個層次:生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。?本章是在第一章“根據(jù)生物的特征進行分類”的基礎上進行的,并為第三章
2024-09-14 13:12
【摘要】《認識生物多樣性》教學目標:知識目標,列舉生物多樣性的三個層次,并能概述它們之間的關系。豐富和獨特性有初步的認識。。能力目標:進一步培養(yǎng)學生分析問題的能力。情感態(tài)度和價值觀:培養(yǎng)民族自豪感,形成愛護生物的情感以及保護生態(tài)環(huán)境的意識。教學重點::,并能概述它們之間的關系。。
2025-02-05 09:32
【摘要】第六單元整合動物分類的依據(jù)是比較各類動物之間外部形態(tài)、內(nèi)部結構和生理功能的不同。根據(jù)動物體內(nèi)有無由脊椎骨構成的脊柱,將動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。(1)無脊椎動物根據(jù)其形態(tài)結構和生理功能的不同,結構由簡單到復雜可分為:原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)
2024-07-24 12:03
2024-07-31 16:53
【摘要】人教版八年級上冊生物學導學案課題§保護生物的多樣性課型新授學習目標知識目標:;。能力目標:培養(yǎng)搜集、分析資料的能力和語言表達能力。情感目標:培養(yǎng)你對生物的熱愛,提高保護生物多樣性的公民意識。重點生物多樣性面臨的威脅及
2025-02-11 14:08
【摘要】保護生物的多樣性一、學習目標知識與能力:舉例說明生物多樣性面臨的威脅及其原因過程與方法:學生收集、整理和分析資料。情感態(tài)度與價值觀:健全體制觀念,認識到保護生物多樣性應全球合作,樹立人與自然和諧發(fā)展的理念。二、學習重、難點重點:我國部分珍稀動植物。難點:生物多樣性面臨的威脅及原因。
2025-02-11 02:28
【摘要】第二章 認識生物的多樣性一二三一、生物種類的多樣性,被稱為“ ”。?態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間是相互依存、相互 的。生物種類越豐富,生態(tài)系統(tǒng)的結構就越 ,抵抗外界干擾、保持自身相對穩(wěn)定的能力就越 。?裸子植物的故鄉(xiāng)?制約
2024-07-23 01:52
2024-07-27 03:25
【摘要】知識回顧界門綱目科屬種包含生物種類生物相同特征種是最基本的分類單位生物分類等級由大到小順序是:第二章認識生物的多樣性什么叫生物的多樣性呢??請打開課本90頁課本90頁第一段隨著人們對生物多樣性的認識不斷加
2024-07-27 14:31
【摘要】第三章保護生物的多樣性知識回顧?分類單位從大到小有哪些??最基本的分類單位是什么??哪個等級生物的共同特征最多?親緣關系最近??哪個等級生物的數(shù)量門類最多?界、門、綱、目、科、屬、種種種界物
2024-07-23 12:50