【正文】 推測(cè)， 斑嘴鴨、小白 鷺與水域中魚類之間是 _________ 關(guān)系，這兩種鳥之間是 _________ 關(guān)系． 寫出小白鷺?biāo)诘囊粭l食物鏈： _________ ． （ 3）當(dāng)山斑鳩取食草籽和大山雀捕食昆蟲時(shí)，物質(zhì)和能量同時(shí)沿著 _________ 流動(dòng)． （ 4）如圖是生物小組拍攝到 的中華攀雀筑 巢的照片，鳥的這種行為屬于 _________ ，是由體內(nèi)的 _________ 決定的．鳥依靠發(fā)達(dá)的 _________ 牽動(dòng)翅膀飛行，飛行過(guò) 程中通過(guò) _________ 的輔助作用提高呼吸效率． 30．（ 2021?長(zhǎng)沙模擬）海 南島環(huán)境優(yōu)美 ，吸引了無(wú)數(shù)中外游客．島礁周圍生活著多種多樣的海洋生物，其中最為有名的是金槍魚．它是游動(dòng)速度最快的海洋動(dòng)物之一；它的種類包括藍(lán)鰭金槍魚、黃鰭金槍魚、長(zhǎng)鰭金槍魚等．金槍魚還是該海域的頂級(jí)消費(fèi)者，它捕食章魚，章魚所捕食的小魚要吃大量的浮游藻類． （ 1）海 南島水域生活著多種多樣的海洋生物，這體現(xiàn)了 _________ 的多樣性． （ 2）金槍魚的呼吸效率高，它的呼吸器官是 _________ ． （ 3）金槍魚鰭的 _________ 是一對(duì)相對(duì)性狀． （ 4）請(qǐng)根據(jù)資料內(nèi)容，寫出一條完整的食物鏈： _________ ． （ 5）如果該海域被鉛污染，體內(nèi)鉛含量最多的生物是 _________ ． 2021 八年級(jí)生物上冊(cè) 第六單元第二章 認(rèn)識(shí)生物的多樣性 好題訓(xùn)練 參考答案與試 題解析 一．選擇題（共 22 小題） 1．（ 2021?綏化）美國(guó)利用我國(guó)的野生大豆與當(dāng)?shù)卦耘啻蠖闺s交，培育出抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，這是利用了（ ） A． 生物種類的多樣性 B． 基因的多樣性 C． 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D． 以上三項(xiàng) 考點(diǎn) ： 生物的多樣性的內(nèi)涵 分析： 生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性． 解答： 解：生物多樣性通 常有三個(gè)層次 的含義，即生物種 類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（大豆和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生大豆和美國(guó)栽培大豆之間基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)．我國(guó)動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源．如美國(guó)科學(xué)家將中國(guó)野生大豆與美國(guó)當(dāng)?shù)卮蠖蛊贩N雜交，培育出抗大豆黃萎病的優(yōu)良品種，表明生物遺傳基因的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫(kù)． 故選： B 點(diǎn)評(píng)： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的多樣性為動(dòng)植物 的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源． 2．（ 2021?綏化）被稱為 “裸子植物故鄉(xiāng) ”的國(guó)家是（ ） A． 巴西 B． 日本 C． 中國(guó) D． 哥倫比亞 考點(diǎn) ： 生物的多樣性的內(nèi)涵 分析： 中國(guó)裸子植物資源十分豐富，近 800種．我國(guó)是裸子植物種類最多，資源最豐富的國(guó)家，據(jù)此解答． 解答： 解：生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．中國(guó)裸子植物資源十分豐富，現(xiàn)代裸子植物分屬于 5 綱， 9目， 12 科， 71 屬，近 800 種．我國(guó)是裸子植物種類最多，資源最 豐富的國(guó)家，有 5綱，八目， 11 科， 41屬， 236 種．其中引種栽培 1科， 7 屬， 51種．有不少是第三紀(jì)孑遺植物，或稱 “活化石 ”植物．占世界已知種數(shù)的 %，居全世界的首位，因此，中國(guó)素有 “裸子植物故鄉(xiāng) ”的美稱． 故選： C． 點(diǎn)評(píng)： 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知中國(guó)裸子植物十分豐富，居全世界的首位． 3．（ 2021?蘇州） “多個(gè)物種，一個(gè)星球．一個(gè)未來(lái) ”．其中 “多個(gè)物種 ”具體是指（ ） A． 物種的多樣性 B． 基因的多樣性 C． 生態(tài)學(xué)系統(tǒng)的多樣性 D． 蛋白質(zhì)多樣性 考點(diǎn) ： 生物的多樣 性的內(nèi)涵 分析： 生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性． 解答： 解：生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性等三個(gè)方面的內(nèi)容， “多個(gè)物種，一個(gè)星球，一個(gè)未來(lái) ”，其中 “多個(gè)物種 ”具體指的是生物種類的多樣性． 故選： A 點(diǎn)評(píng)： 理解生物的多樣性的內(nèi)涵是關(guān)鍵． 4．（ 2021?廣東）如表是鼎湖山國(guó)家自然保護(hù)區(qū)內(nèi)動(dòng)物情況，反映了生物多樣性中的（ ） 被子植物 裸子植物 蕨類植物 鳥類 爬行兩棲類 哺乳類 1822 種 23 種 148 種 214 種 75 種 38 種 A． 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B． 基因（遺傳）多樣性 C． 生物種類（物種）多樣性 D． 生物數(shù)量多樣性 考點(diǎn) ： 生物的多樣性的內(nèi)涵 分析： 生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性． 解答： 解：生物種類的多樣性是指一 定區(qū)域內(nèi)生物 鐘類（包括動(dòng)物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種，大約有 170 多萬(wàn)個(gè)，我國(guó)已知鳥類就有 1244 種之多，被子植 物有 3000 種，即物種水平的生物多樣性及其變化．題干反映了生物種類多樣性， C 正確． 故選： C 點(diǎn)評(píng)： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵，重點(diǎn)理解基因的多樣性． 5．（ 2021?郴州）當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí)，會(huì)加速生物種類多樣性和基因多樣性的喪失，因此保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)（ ） 21ny A． 種類多樣性 B． 個(gè)體多樣性 C． 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D． 基因多樣性 考點(diǎn) ： 生物的多樣性的內(nèi)涵 分析： 保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施． 解答： 解：保護(hù)生物多樣性首先要保 護(hù)生物的棲息 環(huán)境，生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ)，保護(hù)了生物的棲息環(huán)境，即保護(hù)了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個(gè)統(tǒng)一的整體，二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境，就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施．最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)．可見(jiàn) C 符合題意． 故選： C 點(diǎn)評(píng)： 注意理解和掌握保護(hù)生物多樣性的根本措施． 6．（ 2021?濟(jì)寧） 微山湖是我國(guó)北方最大的淡水湖，湖內(nèi)有魚類 78 種，鳥類 205種，湖中還有維管束植物 239 種，這些數(shù)字主要體現(xiàn)了（ ） A． 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 B． 生活環(huán)境的多樣性 C． 生物基因的多樣性 D． 生物種類的多樣性 考點(diǎn) ： 生物的多樣性的內(nèi)涵 分析： 生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性． 解答： 解：生物多生物種類的多樣性是 指一定區(qū)域內(nèi) 生物鐘類（包括動(dòng)物、植物 、微生物）的豐富性，微山湖是我國(guó)北方最大的淡水湖，湖內(nèi)有魚類 78 種，鳥類 205 種，湖中還有維管束植物 239 種，這些數(shù)字主要體現(xiàn)了生物種類的多樣性． 故選： D 點(diǎn)評(píng)： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵． 7．（ 2021?衡陽(yáng)）生物多樣性最根本的原因是（ ） A． 物種的多樣性 B． 基因的多樣性 C． 植物的多樣性 D． 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 考點(diǎn) ： 生物的多樣性的內(nèi)涵 分析： 生物多樣性的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性． 解答： 生物種類的多樣性是指 一定區(qū)域內(nèi)生 物鐘類（包括 動(dòng)物、植物、微生物）的豐富性，基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過(guò)程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過(guò)程變化的多樣性等，生物多樣性最根本的原因是基因多樣性． 故選： B 點(diǎn)評(píng)： 解答此類題目 的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵． 8．（ 2021?百色）雜交水稻之父袁隆平院士培育出的高產(chǎn)雜交水稻新品種，實(shí)質(zhì)是利用了（ ） A． DNA的多樣性 B． 染色體的多樣性 C． 基因的多樣性 D． 生物種類的多樣性 考點(diǎn) ： 生物的多樣性的內(nèi)涵 分析： 生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性． 解答： 解：生物多樣性通常有三個(gè) 層次的含義， 即生物種類的多樣性、基 因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)．我國(guó)動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源．如利用野生水稻種群對(duì)草叢矮縮病具有較強(qiáng)的抗性的基因和栽培水稻進(jìn)行雜交，從而培育出抗草叢矮縮病的水稻新品種．表明生物基因的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫(kù)． 故選： C 點(diǎn)評(píng)： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵． 9．（ 2021?聊城）近年 來(lái)，冠縣蘭沃 鄉(xiāng)種植的彩色小麥因其富含多種對(duì)人體有益的微量元素而深受人們的青睞．彩色小麥?zhǔn)怯尚←湆匍g有性雜交定向選育而來(lái)，由此可見(jiàn)，彩色小麥的培育是充分利用了（ ） A． 生物個(gè)體的多樣性 B． 轉(zhuǎn)基因技術(shù) C． 基因的多樣性 D． 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 考點(diǎn) ： 生物的多樣性的內(nèi)涵 分析： 生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性． 解答： 解：基因（遺傳）的多樣性是指 物種的種內(nèi)個(gè) 體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)．我國(guó)動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源．如彩色小麥?zhǔn)怯尚←湆匍g有性雜交定向選育而來(lái)，表明生物基因（遺傳）的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫(kù)． 故選： C 點(diǎn)評(píng)： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的 內(nèi)涵． 10．（ 2021?樂(lè)山）下列敘述錯(cuò)誤的是（ ） A． 生物的多樣性不包括細(xì)菌、真菌的多樣性 B． 保鮮膜包裹保存食品可以減少細(xì)菌的污染 C． 制作泡菜的乳酸菌的生長(zhǎng)、繁殖需要無(wú)氧環(huán)境 D． 細(xì)菌分布廣、繁殖快，但沒(méi)有成形的細(xì)胞核 考點(diǎn) ： 生物的多樣性的內(nèi)涵 分析： （ 1）生物的多樣性包括物種多樣性、遺傳基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性； （ 2）保鮮膜可以減少細(xì)菌的污染； （ 3）乳酸菌發(fā)酵需要無(wú)氧環(huán)境和適宜的溫度； （ 4）細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核，屬于原核生物． 解答： 解 ： A、生物的多樣性包 括物種多樣性 、遺傳基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性，細(xì)菌、真菌的多樣性屬于物種多樣性，生物的多樣性應(yīng)該包括細(xì)菌、真菌的多樣性， A錯(cuò)誤； B、將買來(lái)的新鮮蔬菜用保鮮膜包起來(lái)，可