待優(yōu)生輔導計劃-在線瀏覽

【摘要】第一篇：待優(yōu)生輔導計劃 小學數(shù)學待優(yōu)生輔導計劃 王占順 新世紀呼喚新課改，當前，小學數(shù)學教學正處在一個大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在數(shù)學教學中進行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，如何...

2024-10-25 00:14

待優(yōu)生轉(zhuǎn)化致辭稿-在線瀏覽

【摘要】 待優(yōu)生轉(zhuǎn)化講話稿 待優(yōu)生轉(zhuǎn)化講話稿同學們，你們好。在坐都已經(jīng)14歲了吧，有的同學已15、16了吧，相信在坐的各位都已明白，你們今天來這兒學習的目的吧。我一直在思考，我該為那些想上進，又暫時有些迷...

2024-09-30 21:19

三待優(yōu)生輔導計劃-在線瀏覽

【摘要】第一篇：三待優(yōu)生輔導計劃 2012-----2013學年度第二學期 三年級語文（下冊）待優(yōu)生輔導計劃 一、指導思想： 提高待優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助待優(yōu)...

2024-10-20 21:25

9待優(yōu)生幫扶方案-在線瀏覽

【摘要】第一篇：9待優(yōu)生幫扶方案 何家寨小學待優(yōu)生幫扶方案 1、輔導是面向全體學生爭取大面積豐收的重要一環(huán)，它應滲透于課內(nèi)與課外、教與學的各個環(huán)節(jié)。要堅持以明確學習的目的，端正學習態(tài)度為前提，幫助學生提高...

2024-11-05 06:28

育人案例：轉(zhuǎn)化待優(yōu)生-在線瀏覽

【摘要】第一篇：育人案例：轉(zhuǎn)化待優(yōu)生 育人案例 高一、六班劉//同學，上課注意力不集中，非常好動，學習成績不盡如人意。作為地理任課老師，我不斷處理他上課時間出現(xiàn)的的問題。通過談話，我發(fā)現(xiàn)他也很苦惱。他告訴...

2024-11-09 12:11

淺談如何轉(zhuǎn)化“待優(yōu)生”-在線瀏覽

【摘要】第一篇：淺談如何轉(zhuǎn)化“待優(yōu)生” 淺談如何轉(zhuǎn)化“待優(yōu)生” 學生在成長過程中，有的受表揚的多一些，被人認同感、成功感容易滿足，往往容易取得成績；有的受批評多，特別是一部分缺點多的學生身上（缺點多的學生...

2024-11-09 07:07

六班待優(yōu)生轉(zhuǎn)化計劃-在線瀏覽

【摘要】第一篇：六班待優(yōu)生轉(zhuǎn)化計劃 六（1）班待優(yōu)生轉(zhuǎn)化計劃 一、指導思想： 幫教待優(yōu)生就是以“以愛動其心，以嚴導其行”，是每個教育工作者要積極開展的幫教活動，幫助學生養(yǎng)成良好行為習慣，使他在自信的基礎(chǔ)...

2024-10-24 21:12

待優(yōu)生輔導計劃合集五篇-在線瀏覽

【摘要】第一篇：待優(yōu)生輔導計劃 指導思想 提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣，形...

2024-10-21 01:20

轉(zhuǎn)化待優(yōu)生心得體會-在線瀏覽

【摘要】第一篇：轉(zhuǎn)化待優(yōu)生心得體會 淺談待優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作 教書育人是教師的光榮職責，轉(zhuǎn)化待優(yōu)生是教師義不容辭的責任，是提高教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，是提高全民族文化素質(zhì)的需要。因此，作為靈魂工程師的教師，一定要想...

2024-10-25 03:20

待優(yōu)生轉(zhuǎn)化計劃2、1-在線瀏覽

【摘要】第一篇：待優(yōu)生轉(zhuǎn)化計劃2、1 待優(yōu)生轉(zhuǎn)化計劃2、1班 一、主要原因： 待優(yōu)生產(chǎn)生的原因很多，有家庭、社會、學校、自身等方面的原因；有智力因素和非智力因素方面的原因；非智力因素又有無動力型導致的待...

2024-11-09 05:01

優(yōu)秀生培養(yǎng)和待優(yōu)生轉(zhuǎn)化措施-在線瀏覽

【摘要】第一篇：優(yōu)秀生培養(yǎng)和待優(yōu)生轉(zhuǎn)化措施 汪溝中小六 （二）班關(guān)于待優(yōu)生的轉(zhuǎn)化制度 學生在成長過程中，有的受表揚的多一些，被人認同感、成功感容易滿足，往往容易取得成績；有的受批評多，特別是一部分缺點多...

2024-10-24 20:27

5淺談“如何進行待優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作”-在線瀏覽

【摘要】 第1頁共7頁 淺談“如何進行待優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作” 桐木中學黃文娟 【摘要】。對待優(yōu)生的轉(zhuǎn)化管理，可以說是班級，甚至是學 校的重要工作之一，更是教師工作中的重點和難點。采取什么樣 的方法、技巧...

2024-09-04 10:48

優(yōu)秀生培養(yǎng)和待優(yōu)生轉(zhuǎn)化措施-在線瀏覽

【摘要】汪溝中小六（二）班關(guān)于待優(yōu)生的轉(zhuǎn)化制度??學生在成長過程中，有的受表揚的多一些，被人認同感、成功感容易滿足，往往容易取得成績；有的受批評多，特別是一部分缺點多的學生身上（缺點多的學生不等于差生，我們不妨借優(yōu)秀生的稱呼，稱他們?yōu)椤按齼?yōu)生”），不管在家里，還是在學校，可以說極少獲得表揚，久而久之，失去了上進心和自我認同感，缺乏自信心，轉(zhuǎn)化工作就難做了

2024-08-06 19:06

論初中英語待優(yōu)生轉(zhuǎn)化教學-在線瀏覽

【摘要】第一篇：論初中英語待優(yōu)生轉(zhuǎn)化教學 論初中英語待優(yōu)生轉(zhuǎn)化教學 內(nèi)容摘要：學習成績不理想、缺點多的學生不等于差生，本文借優(yōu)秀生的稱呼，稱他們?yōu)椤按齼?yōu)生”。轉(zhuǎn)化待優(yōu)生是英語教學工作中的重要課題。本文通過...

2024-10-25 02:52

20xx——20xx學年優(yōu)生待優(yōu)生輔導計劃【語文學科】-在線瀏覽

【摘要】第一篇：2013——2014學年優(yōu)生待優(yōu)生輔導計劃【語文學科】 優(yōu)生輔導計劃【語文學科】 孫宇 一、背景和目的： 根據(jù)新生入學考試情況，為了有效做好優(yōu)生輔導工作，我對語文成績較好的學生進行個別...

2024-11-05 05:21

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