【摘要】除法除法是乘法的逆運算-3-15-30想一想??????11865327902??????????????????觀察上式,你發(fā)現(xiàn)了什么?兩個有理數(shù)相除,同號得,異號得,并把絕對值
2025-01-30 22:45
【摘要】一個正方體木塊的2個相距最遠(yuǎn)的頂點處停了一只壁虎和一只蚊子,那么壁虎可以從哪條最短的路徑爬到蚊子處?說明理由?問題導(dǎo)入:2個相距最遠(yuǎn)的頂點處停了一只壁虎和一只蚊子,那么壁虎可以從哪條最短的路徑爬到蚊子處?說明理由練習(xí):A點出發(fā),繞圓柱一圈到達(dá)B點,你能畫出它爬行的最短路線嗎?AB.如果
2025-02-01 12:19
【摘要】制作:樂安縣代坊中學(xué)鄒仉根日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031從生活中的日歷開始吧。日一二三四五六12345678910
2025-02-01 12:18
【摘要】方程(1)上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了較簡形式的一元一次方程的求解.1.明白了解方程的基本思想是經(jīng)過對方程一系列的變形,最終把方程轉(zhuǎn)化為“x=a”的形式.即:①等號左、右分別都只有一項,且左邊是未知數(shù)項,右邊是常數(shù)項;②未知數(shù)項的系數(shù)為1.回顧2.目前為止,我們用到的對方程的變形有:
2025-02-01 01:04
【摘要】測量旗桿的高度教學(xué)目標(biāo):1、在測量旗桿的具體問題情境中,進(jìn)一步理解相似三角形概念及其性質(zhì)。2、應(yīng)用相似三角形概念及其性質(zhì)解決有關(guān)實際問題,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。3、積累數(shù)學(xué)操作活動經(jīng)驗,培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,提高分析問題和解決問題的能力。教學(xué)重點:
2025-02-01 13:32
【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)會理財教學(xué)目標(biāo)?、折扣、納稅等知識,拓展同學(xué)們解決問題的思路與策略。能夠綜合應(yīng)用所學(xué)的知識解決生活中的實際問題。?、優(yōu)化方案的過程,培養(yǎng)同學(xué)們的投資意識。學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光觀察和解決生活中的數(shù)學(xué)問題,提高同學(xué)們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。?,體會到父母理財?shù)钠D辛。存款儲蓄的好處?一、為國家積累資金,支援現(xiàn)代
【摘要】?人生最困難的事情是認(rèn)識自己——特萊斯?《這就是我》,是我們進(jìn)入初中的第一篇作文。?進(jìn)入中學(xué)一切是那么新奇,同學(xué)們迫切想了解身邊的每一個伙伴,尤其是進(jìn)入中學(xué)后自身的特長、個性、變化以及喜悅、煩惱急于向伙伴交流。?1、正確認(rèn)識自我,展現(xiàn)自我風(fēng)采,樹立信心。?2、反思自己成長過程,發(fā)現(xiàn)、體悟生命的價值
2025-02-14 17:23
【摘要】有理數(shù)的加減混合運算(1)加法的交換律:加法的結(jié)合律:abba???)()(cbacba?????有理數(shù)的減法法則減去一個數(shù),等于這個的.兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加或先把后兩個數(shù)相加,和不變。我們一起玩游戲:
2025-02-01 00:44
【摘要】魯教版一元一次方程的應(yīng)用(1)問題探究:今年小亮11歲,小亮的爸爸39歲。多少年后爸爸的年齡是小亮年齡的3倍?想一想1)這個問題中的已知數(shù)是_________,未知數(shù)是____________2)設(shè)x年后爸爸的年齡是小亮年齡的3倍,你能用含x的代數(shù)式表示其他的量嗎?試填寫下表小亮的年齡爸爸
【摘要】1、什么是數(shù)軸?數(shù)軸是規(guī)定了原點、正方向、單位長度的直線012-1-22、數(shù)軸的三要素知識回顧原點、正方向、單位長度3、畫出數(shù)軸、并用數(shù)軸上的點表示下列各數(shù):,0,-6,2,+6,-3,30123456-1-2-3-4-5-6解:你能指出這些數(shù)中,哪幾對
2025-02-01 09:37
【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):理解打折的含義,進(jìn)一步解決求一個數(shù)的百分之幾的問題的解法。使大家進(jìn)一步理解生活中打折等常見的優(yōu)惠措施,并能根據(jù)實際情況選擇最佳的方案與策略。:通過小組合作和研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)大家收集、分析和處理信息的能力及運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。:感受數(shù)學(xué)的魅力,能夠用數(shù)學(xué)的眼光來看待周圍的事物。?自學(xué)要求:
2025-02-01 22:37
【摘要】1-5-2035|2有理數(shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)正整數(shù)0負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)分類方法一:方法二:有理數(shù)正有理數(shù)負(fù)有理數(shù)正整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)整數(shù)負(fù)分?jǐn)?shù)0判斷1、一個有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù)()2、一個有理數(shù)不是正
2025-02-01 01:05
【摘要】你喜歡什么小動物?為什么?如果讓你介紹一種小動物,你會介紹它的什么?鶯(法)布封科普小品科普小品是介紹、普及科學(xué)知識的一種說明文體。多用文藝的筆調(diào)介紹科學(xué)知識和闡述道理,使人在獲得知識的同時,還能得到某種思想感情的陶冶和藝術(shù)上的享受。學(xué)習(xí)目標(biāo)第一課時1、概括段落大意,了解鶯的特性。2、了
2025-01-20 18:15
【摘要】第一節(jié)透鏡一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo)1了解什么是凸透鏡,什么是凹透鏡,了解透鏡的焦點、焦距。2了解凸透鏡和凹透鏡對光的作用。(二)能力目標(biāo)通過探究凸透鏡、凹透鏡對光的作用,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和用實驗研究問題的能力。(三)情感體驗?zāi)繕?biāo)能保持對自然界的好奇,初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美好與和諧。二、教學(xué)設(shè)
2025-01-21 16:30
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在解決實際問題的過程中,初步學(xué)會用假設(shè)的策略,分析數(shù)量關(guān)系,確定解題思路,并有效地解決問題。2、使學(xué)生在對自己解決實際問題過程的不斷反思,感受假設(shè)策略對于解決特定問題的價值,進(jìn)一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理的能力。3、使學(xué)生進(jìn)一步積累解決問題的策略意識,獲得解決問題的成功體驗,增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重、難點
2025-02-01 00:43