【摘要】飲湖上初晴后雨水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。蘇軾解決生字詞課外延伸領(lǐng)略詩意飲：喝酒。湖：西湖。初晴后雨：雨過天晴。飲湖上初晴后雨：雨過天晴在西湖上喝酒（看到的景色）back蘇軾：北宋文學家、書畫家。字子瞻，號東坡居
2025-02-01 00:35
【摘要】第四單元整理復習生字詞語衛(wèi)兵請坐清水心情晴天眼睛日記水池灑水車曬太陽決心挑水逃跑桂花彩虹一顆星安全困難容易。情（）記（）她（）拍（）
2025-02-01 13:25
【摘要】老婆婆的手像干樹枝，臉像枯樹皮，牙齒脫落，兩頰凹陷，可她的眼睛又明又亮，像閃耀的星星。這段外貌描寫讓你感受到什么？從哪些詞語中感受到的？作者采用的是什么修辭手法來描寫老婆婆外貌的？生活貧窮、外表蒼老而平凡的老婆婆卻受到人們的尊敬，這是為什么呢？傷心的人見到
2025-02-01 00:40
【摘要】17禮物土炕燃起捻麻線搓草繩牙齒凹陷褥子磚頭孤苦伶仃精神煥發(fā)老婆婆家里很窮。幾塊磚頭支起一口鍋，煮的是。采來的蘑菇、摘來的野果，招待客人時，她同吃。只有野菜才吃小屋里
2025-02-01 00:36
【摘要】西師大版四年級語文上冊第五單元考考你人們常用“窮得揭不開鍋”“窮得家里開天窗”來形象家里窮，那老婆婆吃住條件怎樣呢？哪些詞語寫出了老婆婆的“窮”？?“磚頭支起一口鍋”?“野菜”?“只有??才”?“唯一”金黃的樹葉燃起的
2025-02-01 00:30
【摘要】?撼?兜?予羨慕：看到別人有某種好處或有利條件而希望自己也有。驚訝：感到很奇怪若有所思：好像在想什么。指陷入沉思的樣子。震撼：震動。驚愕：吃驚而發(fā)愣。沖口而出：不假思索，脫口而出。兜風：文中指坐著保羅的新車游逛。興高采烈：形容人的興致和情緒很高。炫耀：夸耀。跛腳：因患病走
2025-02-01 00:31
【摘要】西師大版小學語文四年級上冊《哥哥的心愿》1、哥哥的心愿是什么？2、在心愿產(chǎn)生的過程中，保羅對男孩產(chǎn)生了幾次誤解？請同學們快速默讀課文，口頭完成填空。當小男孩(
2025-01-18 02:54
【摘要】教學目標1、能正確讀寫“浩瀚、真諦、步履、裝載、靈魂”等詞語。2、理解詩歌的意思，感受詩歌的韻律美。3、理解詩句中對比和比喻的修辭方法的巧妙運用，體會書的作用于價值?！皶?，是人類進步的階梯”，“書是人類的精神糧食”。同學們，你們愛書嗎？都讀過哪些類型的書？在讀書時你們獲得了哪些樂趣？書
2025-01-17 23:56
【摘要】西師大版五年級語文上冊第四單元教學目標:1、正確流利有感情地朗讀課文。2、理解書的神奇以及書帶給人類無窮的魅力。3、能仿照詩歌的前兩段續(xù)寫一段.4、能背誦喜歡的一節(jié)或兩節(jié)詩歌。自學提示：1、自由讀課文，讀準字音，讀通句子2、認真默讀課文，用“
2025-02-01 13:23
【摘要】積累與運用四讀讀連連廳筋鳴飲ining察襯垂側(cè)chc照樣子寫部首盞（）周（）烈（）遠（）刻（）秋（）你還認識我嗎
2025-01-15 02:58
【摘要】人們常常說“讀書好，好讀書，讀好書”，讀書有哪些所得呢？請同學們說說自己的觀點。今天讓我們一起來學習《觀書有感》，相信大家一定會有所收獲。西師大版五年級語文上冊第四單元朱熹，字元晦(1130~1200)，是我國歷史上繼孔子之后的又一位偉大的思想家，哲學家，教育家。
2025-01-14 03:14
【摘要】那只松鼠西師大版四年級語文上冊第五單元松鼠是動物王國的一種非常乖巧的動物，它個頭雖小，卻有一條毛茸茸的大尾巴，非常可愛，松鼠是爬樹高手。無論多大多高的樹它都能來去自如，它常在樹上嬉戲，從一棵樹上跳到另一棵樹上，他都能穿梭自如，讓人羨慕萬分。攜帶俘虜抗拒癱坐乞求縮回
【摘要】哦，原來是一只活潑伶俐、可愛至極的小松鼠。我先是看到路對面樹干上有個灰褐色、毛茸茸的圓球在跳動，于是便躡手躡腳地走過去?？墒菦]等我接近，那個圓球就“嗖”地一下躥上了樹梢。我先是看到路對面樹干上有個灰褐色、毛茸茸的圓球在跳動，于是便躡手躡腳地走過去。可是沒等我接近，那個圓球就“嗖”
【摘要】那只松鼠請用一兩句話概括本文講了一件什么事？這篇課文以“那只松鼠”為線索，可以分成三部分：（1～3段）逮松鼠；（4～7段）放松鼠；（第8、9段）惦記松鼠。探究一讀讀文中寫“我”捉松鼠的段落，
【摘要】?西師大版四年級語文上冊第二組第一課時教學目標1、學會生字，理解生詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、學習課文第一自然段，了解莫泊桑拜師的原因。福樓拜：19世紀中葉法國重要的批判現(xiàn)實主義作家，其作品反映了1848-1871年間法國的時代風貌，揭露
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