副州長某年全州教育工作會講話稿-在線瀏覽
2024-09-28 21:20本頁面
【正文】 礎(chǔ)，一個不重視教育的國家和民族是沒有前途的。但由于歷史原因的影響和自然條件、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平的限制，我們推進(jìn)教育現(xiàn)代化的步伐還不夠快、質(zhì)量還不夠高，與全國、全省平均水平相比，差距還很大，任務(wù)還十分艱巨。一是主要指標(biāo)與全國全省的平均水平差距較大。各項(xiàng)主要發(fā)展指標(biāo)居全省各州市的后4位。全州還有4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)無幼兒園，36個鄉(xiāng)鎮(zhèn)無公辦幼兒園，x個村無學(xué)前教育機(jī)構(gòu)；全州中小學(xué)大班額、超大班現(xiàn)象突出，初中大班額和超大班額比例達(dá)x%，大多數(shù)學(xué)校占地、綠化、運(yùn)動場地、校舍不達(dá)標(biāo)，制約著義務(wù)教育均衡發(fā)展；職業(yè)教育在學(xué)規(guī)模小，離“應(yīng)讀盡讀”的要求還有很大差距。三是經(jīng)費(fèi)投入力度不夠。四是教師隊(duì)伍數(shù)量不足，整體素質(zhì)不高。高中階段教育師資力量不強(qiáng)，職教“雙師型”教師緊缺。民辦學(xué)校教師與公辦學(xué)校教師“一視同仁”難以落實(shí)。全州各級各部門要認(rèn)清形勢，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和使命感，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識和實(shí)干精神，牢固樹立教育優(yōu)先發(fā)展的思想和政績觀，認(rèn)真研
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