初二學生手冊評價評語-在線瀏覽
2024-09-28 21:02本頁面
【正文】 同學： 你真誠，生活簡樸，和同學相處很好，老師的話，你也能聽進去。希望你下定決心，鞭策前行，一步一個腳印，摘取進步之果。愿你多一些活潑，多一份開朗，多一些微笑，多一些自信，下學期老師希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步 ，言語不多，勞動認真，團結同學，班級榮譽感強，給老師留了一個老實的好印象。希望你要下決心改掉缺點，在學習上勤快起來，勤能補拙。希望你戒驕戒躁，揚長避短，百尺竿頭，更進一步。平時你要求上進，善于鉆研，喜歡問個為什么，并主動向老師們請教。 同學： 文靜，友好，好學，刻苦。你的作業(yè)總是那么一絲不茍，精益求精，為人總是那么謙和。欲窮千里目，更上一層樓。 ，身上那種進取、不服輸的勁兒，令同學和老師佩服。你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸**的好孩子。老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒。課堂上，你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光。學習成績一直保持優(yōu)秀。同學們遇到困難都找你，你總是樂意幫助解決。 ，踏實刻苦，好讀深思，你已經掌握了許多好的學習方法。 ，老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神。 ，平時嚴守紀律，與人為善。還想回味你的佳作在網上發(fā)表的喜悅嗎。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些，一定會比現在更出色。這個學期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心里，你一直都想做個成績優(yōu)異的學生，是不是。但因你在學習上不喜歡動腦，做作業(yè)的效率也比較低，所以你的成績并不非常理想。 ，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣，你下半學期的表現不錯，讓老師感到欣慰。你能歌善舞，是班級中的文娛積極分子。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸。在其他方面你同樣也是出色的，因而成績一直優(yōu)秀而穩(wěn)定。 ，常能感受到的是你一顆好學上進的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認真學習，都給大家留下了很好的印象。我想，笑容將會更加燦爛。你又調皮、貪玩。老師想告訴你的是。成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤。你一定聽過愛迪生的故事吧。老師相信，你只要努力，一定會成功?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。學習方法有待改進，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。 ，特別是你的作文更是出類拔萃，是全班同學和老師心目中的好學生。你的字跡瀟灑漂亮。常常受到同學和老師的贊賞。老師期待著hellip。從此你以嶄新的形象出現在老師、同學、家長的面前。男籃比賽中，你讓同學們改變打法，讓不可一世的對方招架不住。教室門窗的關鎖，你也主動包攬，而無一句怨言。你是好樣的。老師因有你這樣的學生而驕傲。times。同學能與同學友愛相處。在行為和學習習慣上都取得了很大的進步。 ，同學送給你鐵面無私的美稱。你學習、工作都比較盡職，成績也不錯。 ，就被你那雙小機靈而有神的眼睛給吸引住了。hellip。課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出，生龍活虎，喜動干戈。而且在你這個科代表的
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