冀教版數(shù)學(xué)七上210有理數(shù)的乘方-在線瀏覽

【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級上冊（冀教版）有理數(shù)的乘方棋盤上的學(xué)問古時(shí)候，在某個(gè)王國里有一位聰明的大臣，他發(fā)明了國際象棋，獻(xiàn)給了國王，國王從此迷上了下棋。為了對聰明的大臣表示感謝，國王答應(yīng)滿足這個(gè)大臣的一個(gè)要求。大臣說：“陛下，就在這個(gè)棋盤上放一些米粒吧！第1格放1粒米，第2格放2粒米，第3格放4粒米，然后是8粒、1

2025-02-02 03:22

青島版數(shù)學(xué)七上33有理數(shù)的乘方(1)-在線瀏覽

【摘要】第3章有理數(shù)的運(yùn)算（第一課時(shí)）交流與發(fā)現(xiàn)回答下列問題:交流與發(fā)現(xiàn)底數(shù)指數(shù)冪(1)在53中,底數(shù)是_____,指數(shù)是_____,讀作_____________或_________.(2)在(-4)5中,底數(shù)是_____,指數(shù)是_____,讀作__________或_________.例

2025-02-10 12:06

青島版數(shù)學(xué)七上33有理數(shù)的乘方(2)-在線瀏覽

【摘要】第3章有理數(shù)的運(yùn)算（第二課時(shí)）交流與發(fā)現(xiàn)根據(jù)乘方的意義，填寫下表：你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？例：300000000與149000000000怎樣用10的乘方表示？用科學(xué)記數(shù)法表示一個(gè)數(shù)，你發(fā)現(xiàn)有什么規(guī)律？精講點(diǎn)撥解：（1）10000=1×1

2025-01-31 00:21

浙教版數(shù)學(xué)七上26有理數(shù)的混合運(yùn)算-在線瀏覽

【摘要】一圓形花壇的半徑為3m，中間雕塑的底面是邊長為，你能用算式表示該花壇的實(shí)際種花面積嗎？這個(gè)算式有哪幾種運(yùn)算？應(yīng)怎樣計(jì)算？3cm∏×一般地，有理數(shù)混合運(yùn)算的法則是：先算乘方，再算乘除，最后算加減，如有括號(hào)，先進(jìn)行括號(hào)里的運(yùn)算。有一種“24”的

2025-02-10 13:33

北師大版數(shù)學(xué)七上210有理數(shù)的乘方-在線瀏覽

【摘要】如圖，一正方體的棱長為4cm,則它的體積為立方厘米.4×4×4某種細(xì)胞每30分鐘便由一個(gè)分裂成兩個(gè).經(jīng)過5小時(shí)這種細(xì)胞由1個(gè)能分裂成多少個(gè)？分裂方式如下所示:細(xì)胞分裂示意圖：第一次第二次第三次這個(gè)細(xì)胞分裂一次可得多少個(gè)細(xì)胞?那么,5小時(shí)共分裂

2025-02-03 01:33

華師大版數(shù)學(xué)七上26有理數(shù)的加法ppt課件-在線瀏覽

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書七年級上冊華東師范大學(xué)出版社1．知識(shí)與技能:掌握加法法則，體會(huì)加法法則的意義。2．過程與方法:通過經(jīng)歷有理數(shù)加法運(yùn)算的發(fā)生過程，體驗(yàn)數(shù)的運(yùn)算探索過程，感悟有理數(shù)加法運(yùn)算的技巧及運(yùn)算規(guī)律。通過運(yùn)算歸納出技巧，感悟絕對值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加的技巧，突破本節(jié)內(nèi)容中的難點(diǎn)問題。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀：養(yǎng)成積極探索

2025-01-22 17:49

冀教版數(shù)學(xué)七上26有理數(shù)的減法-在線瀏覽

【摘要】有理數(shù)的減法一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能:理解掌握有理數(shù)的減法法則，會(huì)將有理數(shù)的減法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算。過程與方法：通過把減法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算，向?qū)W生滲透轉(zhuǎn)化思想，通過有理數(shù)的減法運(yùn)算，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過揭示有理數(shù)的減法法則，滲透事物間普遍聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義思想。二、教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用有理數(shù)的減法法則

2025-01-21 23:31

浙教版數(shù)學(xué)七上25有理數(shù)的乘方ppt課件-在線瀏覽

【摘要】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算10．有理數(shù)的乘方（一）某種細(xì)胞每過30分鐘便由1個(gè)分裂成2個(gè)?，F(xiàn)有1個(gè)細(xì)胞，經(jīng)過5小時(shí)能分裂成幾個(gè)？一次二次三次細(xì)胞分裂示意圖２×２×２個(gè)2個(gè)2×2個(gè)思考：分裂十次會(huì)有多少個(gè)細(xì)胞

2025-01-21 23:50

華師大版數(shù)學(xué)七上211有理數(shù)的乘方-在線瀏覽

【摘要】有理數(shù)的乘方教學(xué)內(nèi)容：P62-63教學(xué)目的：1、使學(xué)生能理解乘方的意義2、在掌握乘方的概念下，能熟練求出數(shù)的乘方。教學(xué)分析：重點(diǎn)：能求出任意數(shù)的正指數(shù)冪。難點(diǎn)：能正確求負(fù)數(shù)的冪教學(xué)過程：一、知識(shí)導(dǎo)向：通過結(jié)合小學(xué)的平方與立方的概念，通過對乘方的知識(shí)拓展，在充分理解乘方的概念的基礎(chǔ)下

2025-02-11 07:55

滬科版數(shù)學(xué)七上16有理數(shù)的乘方同步測試-在線瀏覽

【摘要】有理數(shù)的乘方練習(xí)第1題.6(5)?表示（）A．6與-5相乘的積B．5與6相乘的積C．6個(gè)-5相乘的積D．6個(gè)-5相加的和第2題.一個(gè)數(shù)的立方等于它本身，這個(gè)數(shù)是（）A．0B．1C．-1，1D．-1，0，1[第3題.下列各組數(shù)中，26?

2025-02-03 03:44

湘教版數(shù)學(xué)七上18有理數(shù)的乘方-在線瀏覽

【摘要】有理數(shù)的乘方教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)乘方，了解乘方的意義。2、認(rèn)識(shí)冪、指數(shù)、底數(shù)，并能區(qū)分3、會(huì)進(jìn)行簡單的冪的運(yùn)算教學(xué)重點(diǎn)：2、3教學(xué)難點(diǎn)：3教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境，引入課題提問：1、一正方體的棱長為4cm,則它的體積為4×4×4立方米.2、某種細(xì)胞每30

2025-01-22 22:12

蘇科版數(shù)學(xué)七上24有理數(shù)的加法與減法(2)-在線瀏覽

【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級上冊（蘇科版）（二）情景1：3﹢-5﹦＿-2-53﹢﹦＿-2活動(dòng)1：你們能再舉一些數(shù)字也符合這樣的結(jié)論嗎？試試看！情景2：3-5﹢﹦＿）-7-9（﹢3-5﹢﹢﹦＿-7-

2025-02-02 03:59

冀教版數(shù)學(xué)七上210有理數(shù)的乘方-在線瀏覽

【摘要】2．10有理數(shù)的乘方教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：在現(xiàn)實(shí)背景中，理解有理數(shù)乘方的意義，掌握有理數(shù)乘方的運(yùn)算；過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較、歸納、概括的能力，滲透轉(zhuǎn)化的思想；情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生勤思，認(rèn)真，勇于探索的精神，并聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)理解，體會(huì)數(shù)學(xué)給我們的生活帶來的便利。教學(xué)重點(diǎn)：正確理解乘方的意義，掌握乘方的運(yùn)算法則，進(jìn)行有

2025-01-21 21:22

蘇科版數(shù)學(xué)七上24有理數(shù)的加法與減法(1)-在線瀏覽

【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級上冊（蘇科版）（一）汽車在公路上行駛，規(guī)定向東為正，向西為負(fù)，據(jù)下列情況，分別列算式，并回答：汽車兩次運(yùn)動(dòng)后方向怎樣？離出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn)？（1）向東行駛5千米后，又向東行駛2千米，（2）向西行駛5千米后，又向西行駛2千米，（

2025-02-02 03:59

冀教版數(shù)學(xué)七上26有理數(shù)的減法之一-在線瀏覽

【摘要】107-3-383低溫17雷陣雨貴陽115晴昆明16小雨成都-113雷陣雨重慶0小雪銀川15多云拉薩4晴烏魯木齊-48雨夾雪西寧12小雨天津719小雨呼和浩特9雷陣雨廈門-12-7小雨哈爾濱高

2025-02-10 15:18

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蘇科版數(shù)學(xué)七上26有理數(shù)的乘方(參考版)

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