【摘要】PropertyofLightMasterCorporationLightMasterTechnology(NingBo)INC.1QC七大手法之直方圖QA:吳燕菲PropertyofLightMasterCorporationLightMasterTechnology(NingBo)INC.2
2025-03-18 05:31
【摘要】班級(jí)_____________________姓名____________________考場(chǎng)號(hào)____________考號(hào)___________---------------------------------------------------------密--------------------------------封-----------------------
2025-07-25 13:57
【摘要】有理數(shù)的加法第一課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解有理數(shù)加法的意義;2、理解有理數(shù)加法法則的合理性;3、能運(yùn)用有理數(shù)加法法則正確進(jìn)行有理數(shù)加法運(yùn)算.二、自主預(yù)習(xí):1、一只蝸牛在數(shù)軸上做左右方向的運(yùn)動(dòng),我們規(guī)
2025-01-11 21:37
【摘要】有理數(shù)的減法(第一課時(shí))一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握有理數(shù)的減法法則;2、熟練地進(jìn)行有理數(shù)的減法運(yùn)算;3、了解加與減兩種運(yùn)算的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系,掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)化的思想。二、自主預(yù)習(xí):1、計(jì)算:-8-(-3)=______,所以-8-3=_______回顧:小學(xué)里,我們知道減法是加法的逆運(yùn)算,即已知兩個(gè)數(shù)的和與其中一個(gè)加
2025-01-31 07:31
【摘要】我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了用哪些方法來(lái)描述數(shù)據(jù)?統(tǒng)計(jì)表;條形圖;折線圖;扇形圖.各方法有什么特點(diǎn)?為了參加全校各個(gè)年級(jí)之間的廣播操比賽,七年級(jí)準(zhǔn)備從63名同學(xué)中挑出身高相差不多的40名同學(xué)參加比賽.為此收集到這63名同學(xué)的身高(單位:cm)如下:?jiǎn)栴}1158158160168159159151
2024-09-15 10:27
【摘要】說(shuō)課稿 說(shuō)課稿篇1一、說(shuō)教材 1、說(shuō)課內(nèi)容:九年義務(wù)教育人教版六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊(cè)第三單元38頁(yè)《銳角和鈍角》 2、教材分析:通過(guò)二年級(jí)上冊(cè)“角的初步認(rèn)識(shí)”的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)如...
2024-12-07 01:51
【摘要】課題:2、雨點(diǎn)總課時(shí):2課時(shí)本課時(shí):第1教時(shí)主備人:姜海英授課人:沈敏婭授課時(shí)間:2021年3月26日教學(xué)目標(biāo):知識(shí)和技能:1、認(rèn)識(shí)本課的生字詞,初步理解詞語(yǔ)的意思。2、學(xué)會(huì)本課3個(gè)生字“落”、“?!?、“洋”。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。過(guò)
2025-02-10 03:53
【摘要】河南師范大學(xué)本科畢業(yè)論文河南師范大學(xué)本科畢業(yè)論文 學(xué)號(hào):0501114085 淺談新課標(biāo)下中學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)學(xué)院名稱:數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院專業(yè)名稱:數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)年級(jí)班別:2005級(jí)051班姓名:
2025-06-16 13:15
【摘要】品質(zhì)管理(QC)七大手法之六直方圖,請(qǐng)深思小故事:只要站起來(lái)的次數(shù)比倒下去的次數(shù)多一次就是成功,第一章數(shù)據(jù)與查檢表查檢集數(shù)據(jù)第二章柏拉圖柏拉抓重點(diǎn)第三章特性要因圖魚(yú)骨追原因第四章散布圖散布看相關(guān)第五章...
2024-10-24 05:04
【摘要】直方圖導(dǎo)學(xué)案1【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解組距、頻數(shù)、頻數(shù)分布的意義,能繪制頻數(shù)分布圖。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解相關(guān)概念,會(huì)列頻數(shù)分布表,初步會(huì)用頻數(shù)分布表整理、分析數(shù)據(jù)【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】決定組數(shù)、組距【學(xué)習(xí)內(nèi)容】P145~146學(xué)習(xí)過(guò)程【活動(dòng)一】復(fù)習(xí)鞏固(獨(dú)立完成,5分鐘)1、填空:
2025-02-09 21:43
【摘要】頻率分布直方圖教學(xué)目標(biāo):①使學(xué)生會(huì)列出頻率分布表,畫(huà)出頻率分布直方圖,理解頻率分布表和頻率分布直方圖及其特點(diǎn)。用頻率分布直方圖解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。②能根據(jù)樣本頻率分布表和頻率分布直方圖估計(jì)總體分布,了解樣本頻率分布表和頻率分布直方圖的隨機(jī)性和規(guī)律性。教學(xué)重點(diǎn):列頻率分布表,畫(huà)頻率
2024-09-15 18:32
【摘要】用直方圖描述數(shù)據(jù)(3)教學(xué)目標(biāo)①認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖、頻數(shù)分布直方圖、頻數(shù)折線圖、條形圖的特點(diǎn),能根據(jù)不同問(wèn)題選擇適當(dāng)統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù),作出合理決策.②培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)收集數(shù)據(jù),描述數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)能力,以及合理判斷和決策的能力.③讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活密切聯(lián)系,數(shù)學(xué)來(lái)源于生活并服務(wù)于生活.教學(xué)難點(diǎn)
2025-01-11 21:46
【摘要】第四章一次函數(shù)1.函數(shù)一、學(xué)生起點(diǎn)分析在七年級(jí)上期學(xué)習(xí)了用字母表示數(shù),體會(huì)了字母表示數(shù)的意義,學(xué)會(huì)了探索具體事物之間的關(guān)系和變化的規(guī)律,并用符號(hào)進(jìn)行了表示;在七年級(jí)下期又學(xué)習(xí)了“變量之間的關(guān)系”,使學(xué)生在具體的情境中,體會(huì)了變量之間的相依關(guān)系的普遍性,感受了學(xué)習(xí)變量之間的關(guān)系的必要性和重要性,并且積累了一定的研究變
2025-02-11 03:14
【摘要】第六章一次函數(shù)數(shù)當(dāng)你用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度時(shí),溫度計(jì)水銀柱的高度是隨溫度的變化而如何變化的?當(dāng)你坐在勻速行駛的客車上時(shí),汽車行駛的路程是隨時(shí)間的增加而怎樣變化的?在我們的生活中,變化無(wú)時(shí)不在.在報(bào)紙或電視上,你見(jiàn)過(guò)以下圖形嗎?圖甲是某次比賽中四位選手的得分情況,圖乙是某種股票某月內(nèi)的收盤價(jià)的變化情況
2025-02-09 21:41
【摘要】投影(一)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解投影和中心投影的含義,體會(huì)燈光下物體的影子在生活中的應(yīng)用。2、通過(guò)觀察、想像,能根據(jù)燈光來(lái)辨別物體的影子,初步進(jìn)行中心投影條件下物體與其投影之間的相互轉(zhuǎn)化。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】了解中心投影的含義?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、自主學(xué)習(xí)(教師寄語(yǔ):相信自己,你一定是最棒的)了解中心投影的含義,能根據(jù)燈光來(lái)辨別物體的影子
2025-02-10 03:04