【摘要】第2課時離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件XINZHIDAOXUE新知導學DANGTANGJIANCE當堂檢測ZHONGNANTANJIU重難探究首頁學習目標思維脈絡(luò)1.通過實驗事實認識離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件。2.會書寫離子方程式并能進行正誤判斷。3.理解離子方程式的意義。4.掌握一些常見離子
2025-01-19 22:06
【摘要】第5講第四章化學基本概念——離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件“一抓二記”:抓概念、記系統(tǒng)、記思路。一、復(fù)習方法和相關(guān)的知識點(一)電解質(zhì)和非電解質(zhì)(二)離子反應(yīng)的條件及離子方程式的意義、實質(zhì)及書寫(三)離子共存問題考綱要求離子反應(yīng)是中學化學的核心內(nèi)容。對離子方程式和離子共存的考查
2025-01-15 01:29
【摘要】第二章第二節(jié)第二課時練習(離子反應(yīng))一、選擇題:1.下列離子反應(yīng)不.能發(fā)生的是()A.KHCO3+HCl===KCl+CO2↑+H2OB.AgNO3+NaCl===AgCl↓+NaNO3C.Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOHD.2HCl+Na2SO4===2NaCl+H2SO4
2025-01-31 20:21
【摘要】第二節(jié)離子反應(yīng)第二課時長陽二中秦文鑫長陽二中秦文鑫3、在下列物質(zhì)中:①蔗糖②HCl③NaOH④CuSO4⑤BaSO4⑥Na2CO3⑦C2H5OH⑧H2O⑨CO2⑩Fe屬于電解質(zhì)的是_______
2024-11-04 08:42
【摘要】1、離子反應(yīng)——有離子參加的反應(yīng)設(shè)問:CuSO4溶液反應(yīng)而NaCl溶液卻不能,試分析原因?!?”的濾液中存在大量的Cl-和Cu2+,能否用實驗證明?請簡單設(shè)計。BaCl2溶液與CuSO4溶液混合反應(yīng)本質(zhì):Ba2++SO2-4==BaSO4↓CuCl2溶液與AgNO3溶
2025-01-27 15:19
【摘要】離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件離子反應(yīng)(第二課時)離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件一、教材分析《普通高中化學課程標準(實驗)》要求“知道酸、堿、鹽在溶液中能發(fā)生電離,通過實驗事實認識離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件”,“離子反應(yīng)”就是這一要求的課程體現(xiàn),編排在人民教育出版社出版的普通高中課程實驗教科書《化學1(必修)》的第二章第二節(jié)。所處的位置在“從實驗學化學”之后的“化學物質(zhì)及其變化”這一章中,是認識化
2025-06-04 08:11
【摘要】離子反應(yīng)2、寫離子方程式時,哪些物質(zhì)能拆成離子形式?氧化銅與硫酸反應(yīng)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)醋酸和氨水反應(yīng)碳酸氫鈉與硝酸反應(yīng)硫酸氫鈉與氯化鋇反應(yīng)硫酸與氫氧化鋇反應(yīng)成果檢測成果檢測思考與交流:觀察表格的異同,得出什么結(jié)論?異同:化學方程式不同,但離子方程式可以相同。思
2025-01-20 13:18
【摘要】離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件離子反應(yīng):電解質(zhì)在溶液中發(fā)生的反應(yīng)即在溶液中有離子參加的反應(yīng)?!径x】現(xiàn)象:實驗1:沒有發(fā)生反應(yīng)實驗2:有白色沉淀生成我們來分析一下這兩個實驗產(chǎn)生不同現(xiàn)象的原因結(jié)論:實質(zhì):SO42-+Ba2+=BaSO4實驗2發(fā)生的反應(yīng)為:NaSO4+BaCl2=Na
2024-09-15 10:12
【摘要】新課標高一化學同步測試(4)—離子反應(yīng)一、選擇題(只有1個正確答案;共6小題,每小題3分,共18分。)1.下列物質(zhì)中,能夠?qū)щ姷碾娊赓|(zhì)是()A.Cu絲B.熔融的MgCl2C.NaCl溶液D.蔗糖2.下列物質(zhì)中,
2025-02-01 07:25
【摘要】2021年高中化學離子反應(yīng)提高訓練新人教版必修1【鞏固練習】一、選擇題:(每題有1-2個選項符合題意)1.下列關(guān)于電解質(zhì)的說法正確的是()A.液態(tài)HCl不導電,所以HCl不是電解質(zhì)B.NH3溶于水形成的溶液能導電,所以NH3是電解質(zhì)C.SO2溶于水能導電,所以SO2是電解質(zhì)D.BaSO4在水溶液中難導
2025-01-31 00:31
【摘要】第二節(jié)離子反應(yīng)第2課時離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件化學物質(zhì)及其變化家中燒開水的壺和盛放開水的暖瓶和涼瓶,使用時間長了易結(jié)水垢,而水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2??衫么椎乃嵝杂行Сニ盖也粫θ萜髟斐蓳p傷。那么這種巧除水垢的反應(yīng)實質(zhì)是什么呢?1.掌握簡單離子方程式的書寫。2.判斷離子大量共存。3.了解
2025-01-14 06:07
【摘要】第一篇:離子反應(yīng)(第2課時)教學設(shè)計 第二節(jié)離子反應(yīng) (第二課時) 一、教材分析 本章以分類為中心,介紹物質(zhì)的分類、化學反應(yīng)的分類。第二節(jié)“離子反應(yīng)”第一課時學習酸、堿、鹽在水溶液中的電離情況...
2024-11-04 12:24
【摘要】第二章化學物質(zhì)及其變化第二節(jié)離子反應(yīng)第二課時學習目標:(用一分鐘時間閱讀并領(lǐng)會)1、通過實驗事實認識離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件2、離子方程式的意義3、初步學會書寫離子方程式學習過程:[自學指導1]:用5分鐘時間閱讀教材P29實驗2—1,觀察實驗現(xiàn)象,回答下列問題:(比一比,看誰回答得又快又準)問題1:根據(jù)你觀察到的實驗,
2025-08-04 21:14
【摘要】精品資源第二節(jié)離子反應(yīng)●教學目標、強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念。。。、分析問題、歸納問題的能力?!窠虒W重點電解質(zhì)、強弱電解質(zhì)、離子反應(yīng)和離子反應(yīng)方程式的書寫?!窠虒W難點離子反應(yīng)方程式的書寫方法。●課時安排共2課時●教學方法實驗、討論、設(shè)疑、講解等?!窠虒W準備電解質(zhì)溶液導電性實驗的儀器和裝置。試管、膠頭滴管、燒杯、量筒、鐵架臺、漏
2025-06-04 07:55
【摘要】精品資源人教版化學(必修1)《離子反應(yīng)發(fā)生的條件》教學案例一、三維目標知識與技能,掌握復(fù)分解型離子反應(yīng)發(fā)生的條件。,能夠分析溶液中離子的共存問題。。過程與方法通過組織學生實驗探究的方法,掌握復(fù)分解型離子反應(yīng)發(fā)生的條件,并在此基礎(chǔ)上掌握溶液中離子的共存問題。情感、態(tài)度、價值觀通過學生自主探究獲得知識,讓學生體驗科學知識獲得和形成的過程與方法,體會成功的獲
2025-06-04 07:49