“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境年”活動的實施方案-在線瀏覽
2024-09-28 13:49本頁面
【正文】 ，抓緊急事進行辦理的力度還不夠，雖也進行積極跑辦、協(xié)調(diào)，但效率還不夠高，效果還不十分理想。超前謀劃、主動謀劃推動工作還不夠，敢于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木襁€不強。根據(jù)教育局、學(xué)區(qū)中心校會議精神，認(rèn)真準(zhǔn)備，召開思想紀(jì)律作風(fēng)整頓動員大會，制定開展此項活動的實施方案，對整頓活動進行全面安排部署。采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的形式進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。人人都要建立學(xué)習(xí)臺賬，記錄學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會。 開展討論交流。討論記錄要備案。通過召開班子民主生活會、發(fā)放征求意見表、設(shè)立意見箱等多種形式，廣泛征求服務(wù)對象對本部門、本單位及個人的 存在的問題。查思想，看心思和精力是否放到工作上；查作風(fēng)，看服務(wù)到位不到位，工作效率高不高，任務(wù)抓的實不實；查紀(jì)律，看上級明令禁止的現(xiàn)象是否存在。對問題進行梳理匯總，并以書面形式如實反映給個人。每一位干部和全體教職工，都要針對自己思想、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的問題，寫出深刻的剖析材料，找準(zhǔn)問題，剖析原因，明確整改方向。要在查找問題和剖析原因的基礎(chǔ)上，各科室、單位要結(jié)合學(xué)習(xí)動員階段拉出的重點工作梳理表制定整改方案，個人制定整改措施，明確整改責(zé)任、整改措施、整改期限。通過標(biāo)語、公開欄、校園網(wǎng)等形式公開
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